生产实习报告8000字(通用30篇)
3、实习岗位和生产流程
我所在的工作车间是中天宽带的尾纤车间,这个车间是中天宽带最早成立的车间,主要以手工为主。我在的小组是跳线二组,主要生产FC、SC、LC等产品。我们这组共分配了两个大学生,第一天组长带领我们参观了这个组的一个生产流程。
整个组是两条流水线工作。最开始是剪尾线,剥线等为后面的工序做准备,是比较简单的工作,一般新来的员工从事这方面的工作。接下来的工序是给纤穿
上数码管、尾套和其他散件,这到工序虽然很简单,但是需要仔细认真,因为只要有零件少穿或多穿就会对后面产生影响,需要返工费时又费力。下一道工序是剥纤,这个工作对纤的外套和里面的纤芯的长度有严格要求,需要熟练的员工进行,这样才能又快又好。接下来是注胶和穿纤固化,先给一个零件上打上胶,放在电炉上保温,然后穿到纤上在对齐一起放到炉子上固化,温度是100C。电炉上带定时功能,定时15分钟然后拿下来,就固化好了。下面是组装,将穿上的散件组装起来。下面就是端面研磨,将组装好的端头进行研磨,这是比较复杂的工序,要经过去胶、粗磨、细磨、抛光。接下来就是检测和测试环节,测试通过的就可以包装了,没有通过的需要进行返工。这些就是整个流水线的主要工序,其中还会针对不同的产品穿插一些其他工序。
由此可见,这其中需要的学习地方很多,需要注意的点也很多。
4、工作任务
第一天参观过宽带后,接下来我就参与到跳线二组生产当中。前两天,我负责剪尾线的工作,先打好基础。接下来我学会了穿尾套和散件,FC、SC、LC的尾套和散件有所不同,需要特别注意。接下来的几天,我就负责这方面的工作。组长接下来教了我端面检测,这需要用到一台放大器,查看端面有没有划痕,污垢。不能通过的要做上记号,然后再返工,我也负责了几天二次端面的检测工作。
之后我也学了一些其他的东西,组长也对我们提出了要求,让我们自己制作一条FC。因此接下来的一天,我和另一位同学一起制作了FC。这其中遇到的问题很多,我们询问了一些正式员工,通过他们的讲解我们一个一个的解决了问题。最后成功的完成了任务。
最后几天,我负责组装。通过这段时间的学习,我对整个生产流程有了更 一步的了解,对每道工序都有了新的认识。
在实习期间,我们还开展了车间会议。车间主任把我们召集起来,让我们给车间提出及员工提出不足之处,并提出自己的意见。我们都积极的说出了自己的看法,我也提出了自己的建议。
六、心得体会 通过这次的实习,我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,对实际操作有了更多的了解,增强了专业知识的感性面及认识面,对所学的专业有了新的认
识。从这次实习中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的,并且需要进一步的再学习。俗话说,千里之行始于足下,这些最基本的技能是不能在书本上彻底理解的。短短的实习,让我大开眼界,也学会了不少东西,也让我对自己今后要从事的行业有所思考。短短一天仿佛思想又得到了一次升华,心中又多了一份人生感悟。这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径,但是多一些实践,畅徉于实践当中接触实际的工作,触摸一下社会的脉搏,给自己定个位,也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。
我也懂得我们要在生活学习中锻炼自己,譬如坚韧的性格、顽强的耐力、明确的目标、良好的团队意识、严谨的工作态度等,于此同时我们还要学会思考。
生产实习报告8000字 篇2
1、目的和任务
本次实习的目的主要是为了了解岩性及其构造、沿途出现的地质构造就这样结束了,原本打算把实习当游山玩水的我却发现有收获,这是一个理论和实际相结合的过程,在这个过程中要把所学的知识灵活的理解和运用,从而加强我们对这门课程的了解,而且在实习的过程中学到了很多书本上无法学到的东西,古人说读万卷书不如行万里路,看来就是这个道理。另外还要感谢老师的细心指导。通过这次野外实习我还明白了一个道理:对要考察的对象要事先做一定的了解,事先做好准备,就不至于到时不知所措。、河流地貌、岩溶地质作用、沉积岩构造等,这是一次地质启蒙教育,是一次重要的熟悉实习,重点要理解基本的地质概念,了解基本知识,学会基本技能。通过短期的野外实习对地质学研究的主要内容和特点有一个比较全面的了解;培养出用地质观,在实习中,观察分析褶皱、断裂特征,学回了辨认分析河流地质作用的能力,从而进一步明确了地质的地位以及与建设紧密结合的治学思想。此外,通过实习培养对大自然的热爱,陶冶情操,提高对地质科学的爱好;充分熟悉到地质实践对地质科学的重要性;同时也是为了更好地与书本上的内容结合,加深对一些地质构造的认识与理解,为将来的工作打下良好的基础。同时,这次实习也是对我个人的一次挑战,从来没有爬过山的我,这次对我个人的意志品质是一次考验,我得到了一次良好的锻炼。共同完成地质实习任务。
作为实习的第一天,首先进行的是实习前的动员,师傅简要但清楚的交代了实习的内容===了解了很多不良地质现象,如地震,山体滑坡,泥石流等,使我们不用外出就了解了各种地质现象发生的原因,经过和后果,还了解了一些预防这些地质现象发生的措施和方法,使我们增强了对地质现象的认识