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年度“新时代好少年”事迹材料(精选34篇)

2024-04-13 00:04:21报告范文打印
年度“新时代好少年”事迹材料(精选34篇) ,20xx年度云浮“新时代好少年”,参评时就读于云浮市云安区白石镇中心小学三年级。他诚实稳重,诚实谦逊,勤奋好学,聪明乐观,懂事孝顺,勤俭节约,乐于助人,积极参加劳动和学校的活动,有责任心,有爱心,有毅力,有担当,是品学兼优....

  她是一个看上去柔弱,内心坚强的孩子,懂事,孝敬长辈,有很强的自理能力。

年度“新时代好少年”事迹材料 篇11

  小席,女,锡林浩特市第三中学学生。她是一位虚心好学,乖巧懂事,孝敬父母,性格开朗,乐于助人,自强自律的新时代优秀少年。

  她刻苦努力,勤于动脑,在学习的道路上踏踏实实一步一个脚印,取得成绩时不骄傲,遇到挫折时不气馁,学习上积极向上,孜孜以求,面对困难,从不言败,各科成绩一直名列前茅。

  在社会上,她是一位热心公益的公民。她仪表整洁,举止文明,言语谦和,在生活中不断学习,思考,践行。

  乐观开朗,自信阳光的.小席,用执着和勤奋书写着一个新时代好少年的健康成长历程,宛如一株娇嫩的荷花,在阳光普照下,散发出淡雅的芬芳。

年度“新时代好少年”事迹材料 篇12

  朱__,男,__年__月生,__县__镇__中心校四年级学生。在他5岁时,父母相继离世。面对这样巨大的打击,他仍然保持着乐观顽强的精神,与艰难的生活抗争。

  在学校里,他品学兼优,曾连年被评为“三好学生”“学习标兵”“月考标兵”;在劳动实践中,他勤劳负责,坚持每天第一个到校值日;在各项活动中,他积极参加并取得多项荣誉;面对后进同学,他尽自己所能给予帮助。

  在生活中,他自主自立,懂得感恩。当收养他的姑姑生病卧床不起时,他主动承担了做饭、洗衣等日常家务。

年度“新时代好少年”事迹材料 篇13

  小白,一个沉稳,内敛,勤奋的男孩,是羊山学校七年级的副班长,天生至真至纯,一言一行温润知礼,堪为学生榜样。他品学皆优,德才兼备,全面发展,是七年级的杰出代表。

  在老师的指导帮助下,凡是学校、老师交给的任务,他总是一丝不苟地完成。作为班干部,他总是把班集体的荣誉看得高于一切,处处起表率作用。全心全意为同学是他的`信念,经常主动帮助学习上有困难的同学,并在班里成立“帮困小组”,大家都以他为榜样。

  学校劳动,他总是抢着干最脏最重的活儿,从不拿出班委的架子指挥别人干;如有同学不守纪律,他会及时给同学们指出来,帮助他们改正错误;他爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强烈,课堂上积极思考和回答老师提出的问题,保质保量完成老师布置的各科作业。

  小白,因道德而立身,因美德而自信,所以他注定脱颖而出,光彩夺目!

年度“新时代好少年”事迹材料 篇14

  黄,男,20__年2月出生,__小学五年级学生。他先后被评为文明好少年、学习标兵。他一直担任班长,每天带领同学们晨读,每月安排同学们更换黑板报,主动组织班上的文艺骨干编排节目。学校组织赴金梅岭游学途中,他细心照顾晕车的同学,配合导游开展趣味活动。

  他爱好广泛、全面发展,他是校十佳歌手,在全县小学生乒乓球比赛中取得第二名。他富有爱心,热心公益活动,重阳节期间,组织同学们自编自排节目,带上礼品,看望敬老院的爷爷奶奶们。

年度“新时代好少年”事迹材料 篇15

  ,女,11岁,xx县xx小学5年级xx班学生。自幼天资聪慧、勤奋好学、诚实取信、遵纪守规,具有良好的行动习惯,酷爱文体活动,学习成绩优良,有强烈的社会责任感和集体荣誉感,能积极参加学校和社会组织的各项赛事活动,深受老师和同学的1致好评。

  幼小的心灵怀着远大的梦想

  是1 个性情温顺、稳实雅静的小女孩,给人的印象是不善张扬,很乖巧懂事。在她幼小的心灵里有着远大的抱负,而且默默无闻的执着寻求。由于家庭的熏陶和父母的引导,她从小养成了良好的行动习惯,表现最突出的是爱读书,从幼小开始,便对书籍产生了浓厚的兴趣,《小儿看图识字》、《认知读物》、《益智卡通故事绘本》等爱不释手。随着学龄的增长,大量浏览了中外著作《童话故事精选》、《最好儿童文学读本》、《纯美小说系列》等多种优秀读物。她除正常作息时间外,其余时间都用在读书上,吃饭前后、晚上熄灯之前、有时节假日外出等都书不离手,而且能坚持写读书日记和读后感,从中吸取丰富的知识。她诚实取信,团结友爱,1直担负班干部,积极带头参加校内外各种公益活动。20xx年,在团县委、少工委展开的“飞扬的红围巾”活动中,入选xx县少先队时期影象风采展。

  勤奋努力,成绩1直名列前茅。

  为了实现自己的远大理想,她勤奋努力,刻苦学习,在老师的启发和教诲下,自己的领悟认识水平不断提高,深知今天的幸福生活来之不容易,认识到自己是祖国的未来,幼小的心灵里就产生了为中华突起而读书的伟大抱负,暗暗下决心,1定要好好学习、永不落后,给自己制定了阶段性和长远的学习目标。她每次考试结束都要认真的进行反思、分析得失、寻求问题、查漏补缺、制定措施、迎头直追;她始终抱着端正的学习态度,上课认真听讲、专心致志、深入领会,不放过任何1个重点和难点,直至弄懂、融会贯通;她讲求学习方法,善于思考、大胆质疑、英勇探索、在实践中寻求解决的途径和方法;她独立完成作业,养成份析和解决问题的能力。她能积极参加学校组织的各类知识比赛和第2课堂兴趣活动,不断丰富学习生活,开阔知识视野,培养创新精神,由于刻苦学习和勤奋努力,历来考试成绩优良,1直名列前茅,连年被学校评为“3好学生”。

  活动促使、个性飞扬。

  她长时间担负班干部,培养了强烈的责任感和集体荣誉感。她积极参加学校组织展开的各类公益活动和文体活动,班上进行文艺节目排练,她总是担负主要角色;在学校举行的文艺节目表演比赛中,所排练的“英语话剧”荣获嘉奖;学校每次召开运动会,她都是班上的主力队员,不论是夏季顶着酷暑的酷热还是冬季冒着严冬的寒冷,她都能坚持训练,从不叫苦,凭着坚韧的毅力和顽强的拼搏精神,在运动会上荣获佳绩,为班争光;她还积极参加了20xx、20xx年“丝绸之路·美丽”中国渭南国际马拉松比赛,不但锻炼了意志,还增强了体质;她积极参加学校展开的兴趣特长班硬笔书法辅导训练,今年代表xx县参加渭南市教育局组织的汉字书写大赛,既开阔了眼界,增长了知识,还为今后成长奠定了好的基础。

  从小就可以深入理解“少年智则国智,少年强则国强”,在成长的道路上踏踏实实,1步1个脚印的接近目标并超出目标。

年度“新时代好少年”事迹材料 篇16

  赵,男,xx县第一实验中学高一二班学生。教师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵中种下了一颗颗安康向上的种子,使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。他最大的优点就是自立意识强,勤于动手,凡事都不依赖别人,喜欢通过自己的努力去尝试完成一些事,按他自己的说法,他是在每一次成功中体验乐趣。

  在学校里,赵刻苦学习,认真听教师讲课,用心参与小组活动,大胆发言,学习成绩优异,屡次获得学校奖励。他尊敬师长、团结同学、谦虚礼貌、自强上进,他做事总是先人后己,帮助教师管理班级,主动帮助有学习困难的学生,是学生们学习的楷模。他以良好的思想品质,优异的学习成绩,赢得了大家的好评。

  他个人兴趣比较广泛,运动、看书、唱歌、抚琴等,虽然讲不上精通,但是每样他都会去涉足,努力去尝试。他喜欢音乐,考取了电子琴七级和钢琴五级证书,曾参与学校的多项文艺演出;爱好文学,精选作文经常在课堂上被点评讲读;爱好乒乓球,曾在全县运动会上获得乒乓球团体冠军和个人亚军的成绩。如此多的爱好,并没有影响到他的学习,反之,更丰富了他的学习生活,提高了他的学习兴趣。

  在社会中,赵是一个称职的小公民。他遵纪守法,从不做道德败坏的事和违背学校纪律的事情。他热爱科学,爱做实验,对生活中的科学现象总要弄个明白。他用心保护环境,从不随手扔垃圾。

  赵有一颗善良真诚的心灵,他心地善良,孝敬长辈。由于老人的生活习惯不同,他的爷爷、奶奶不和他们住在一起。每个星期的休息时间,他都必须要去看望爷爷、奶奶,为年迈的爷爷奶奶洗头、打扫卫生,用他力所能及的力量给他们带去开心和快乐。在家里,也经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,让亲情其乐融融。他也是一个节俭节约的孩子,作业本用完后,再用反面做练习,当草稿纸。对待邻里、父母的亲朋好友,他礼貌周到,与人为善,得到所有邻居和朋友们的喜欢。他始终保持阳光般的'心态,乐观向上,用一颗炽热的心感染着身边每一个人。

  一份耕耘,一份收获。学习、成长的路是艰苦而漫长的,但他懂得不经历风雨,怎么见彩虹。他正用自己的正直和蔼良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求为笔,进取和发奋为墨,书写充满希望的画;他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加绚烂,美妙的明天。

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