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良好家风事迹材料范文(精选32篇)

2024-09-08 03:00:36报告范文打印
良好家风事迹材料范文(精选32篇) 我是,是一个活泼开朗的小男孩,今年已经快8岁了,现在是文庙街小学二(7)班的一员。我出生在一个普普通通的家庭,但我觉得自己很幸运,因为我有一个温暖的家,从我呱呱落地那一刻起,爸爸妈妈便细心地照顾我,无微不至地关怀我,我的.每一....

良好家风事迹材料范文 篇1

  我是,是一个活泼开朗的小男孩,今年已经快8岁了,现在是文庙街小学二(7)班的一员。我出生在一个普普通通的家庭,但我觉得自己很幸运,因为我有一个温暖的家,从我呱呱落地那一刻起,爸爸妈妈便细心地照顾我,无微不至地关怀我,我的.每一天都过得很快乐,同时,我又是全家人的开心果。

  生活上的小大人。我从上幼儿园中班开始,就不跟爸爸妈妈一起睡了,自己一个人在书房睡,虽然刚开始的时候,心里还是有一点害怕,总是要让妈妈在床头留一盏小灯,渐渐的,我后来不开小灯也能睡了。

  家务上的小帮手。在家里,一般是妈妈做家务,有时看到妈妈在汗流夹背地拖地,我就对妈妈说:“妈妈,你辛苦了,你先休息一下,喝口水,我来帮你拖地。”看到我有模有样在那里拖地,妈妈直夸我是个勤劳的孩子。

  懂礼貌的小学生。每天上学前,我都会向爸爸妈妈道“再见”,在学校里,见到老师总能热情礼貌地向老师问好,在路上碰到年纪大些的长辈,我也会礼貌地向他们问好,受祖辈美好品质的浸润,我把乐观向上、孝悌治家的良好家风内化于心、外化于行。

良好家风事迹材料范文 篇2

  我是文庙街小学五(7)班学生,我的父亲是一名普通的人民教师,我们家的家庭成员遵纪守法、乐观向上、孝敬老人、乐于助人。爸爸爱岗敬业、和谐维家,工作中兢兢业业、热爱学生、喜欢学习,经常教育我用心去学习,心平气和的去学习,让自己的心安静,这样才会学到更多的知识。

  爸爸喜欢阅读,一有空就翻翻自己喜欢的书本,经常给我们讲祖国悠久灿烂的文化历史和当今世界科学技术的迅猛发展。久而久之,在爸爸的影响下我的家人也热爱上了读书。一有空,我们全家就一起阅读。言传身教,平时在家里,尤其在孩子面前,父母特别注意自己的一举一动,在公共场合守规矩、讲文明、不说脏话,以身作则成为我们的好榜样。爸爸经常教育我,要爱护环境,在马路上见到垃圾主动捡起来,扔到旁边的垃圾桶里。平时要做好垃圾分类,还要帮助有困难的人们,碰见老人过马路,主动搀扶老人过斑马线。一有空我们全家人就一起探讨如何学习、做人,并且父母把身边的一些优秀事迹作为教育孩子典范,让孩子学习那些人的优秀品质,从一点一滴的'事迹约束自己,把不文明的行为及言语在每时每刻绝对不提。

  培养人,就是培养他对前途的希望,爸爸在平时教书育人时,绝不教对孩子有任何负面影响的知识,因为老师上课时说的每一句话,可能都对学生有着极大的影响,所以爸爸一直在争取当一名好教师。

  总之,爸爸一直是我学习和做人的好榜样,我懂得了如何学习和做人的道理!

良好家风事迹材料范文 篇3

  小陈,女,1935年5月出生,初中学历,中共党员,虽然79岁了,但她生性乐观,积极发挥余热。凡是认识她的人,都很认可她,爱戴她,她的热心肠是人尽皆知的。

  她尊老爱幼,建立起平等、民主、和睦、友爱的家庭关系,家庭成员之间和睦相处,互敬互爱,互信互勉,互谅互让,营造积极进取、健康向上的良好家庭环境。她做到了邻里和睦,团结友爱、融洽相处、互帮互助,搞好公共环境卫生。她和她的家庭成员都能自觉维护社会治安,崇尚文明,讲求社会公德,她生活作风勤俭节约,家庭成员都能勤俭持家,自觉搞好家庭卫生、环境卫生;无乱搭乱建,无违法侵占集体和邻里地权物权现象。她还积极参与公益事业,积极参与各类公益活动。

  尤其是社区开展“一长五员”工作以来,小陈工作更是积极热情,工作突出,成效显著,积极参与社区平安建设,经常积极参加“一长五员”人员及老干部服务队伍,充分调动广大妇女和家庭参与“平安洮北”创建活动的积极性,更好地发挥家庭在平安创建活动中的.示范作用,影响着周围群众,起到了一个共产党员的先锋模范带头作用。 20__年老伴和长子相继病逝,这个沉重的打击并没击垮这个刚强的老人,现在和大儿媳妇一起生活。春节期间小陈的长孙和重孙子经常回家来看望老人,四世同堂其乐融融的场景经常在老人家再现。

良好家风事迹材料范文 篇4

  我叫,是文庙街小学二年级(2)班的一名学生。从小父母就教育我要做一个善良的人,做一个对社会有用的人。我是一个调皮、爱动的孩子,爸爸妈妈生怕我在学校和同学发生矛盾,老是给我上“政治课”,用一些经典的故事,教育我遇事要宽宏大量,在学校要和老师、同学和睦相处。我深深体会着父母的言传身教、老一辈的谆谆教诲,学到了很多东西。

  我爸爸是奋斗在一线的交警,常年加班执勤,经常星星伴着回家。今年春节爷爷病倒了,爸爸白天加班,晚上风尘仆仆赶到医院还要照顾爷爷,当时调皮的我和妹妹由妈妈照顾,当爸爸拖着疲惫的身体回家看到我和妹妹争强,他就说:“‘一人主张不如二人商量’,欺负妹妹是不对的,你爷爷生病我们都很忙,作为男子汉的你,这时应该照顾好妹妹,就像我去照顾爷爷一样。”

  家是缩小的家,国是放大的'国。正是这种家风一直鼓励着我努力学习,长大后做一名对祖国有用的人,从小的耳濡目染,加上爸爸妈妈的谆谆教导,让我养成了尊老爱幼、拾金不昧、讲究文明、勤奋好学、积极向上、自己的事自己做、助人为乐、爱家爱国的好习惯!

良好家风事迹材料范文 篇5

  出生于一个普通家庭,爸爸、妈妈平时忙于工作,陪他和姐姐的时间很有限。他从小就懂得爷爷奶奶的.辛苦、爸妈的不易,在认真学习、主动帮做家务的同时,从不忘孝顺长辈。家人们都觉得他懂事,且小小年纪就显担当,颇有男子汉风骨。

  在爸爸、妈妈上了一天班回到家之后,总能看到蹒跚着脚步端来洗脚水,还不忘给爸爸、妈妈揉揉肩膀。

  对爷爷奶奶更是体贴入微,十分孝顺。记得在一次节假日,爸爸带他到乡下看望爷爷、奶奶,妈妈打电话让带一些煮洋芋回来。一鸣听到后,在电话里坚持不让奶奶煮,大家一时间没明白怎么回事。回来后问小一鸣:“为啥不让奶奶煮洋芋呢?你平时不也很喜欢吃吗?”他却说:“乡下的洋芋窖太冷了,我不想让奶奶进去,万一冻着呢那可咋整?”他的回答让爸爸、妈妈很是感动,也觉得有些许惭愧。妈妈感慨道:“我们有时候竟还没这孩子想得周到呀!”

  俗话说“百善孝为先”,“孝”是我们中华民族的传统美德,从小孝顺父母长辈,长大才能成为国家的栋梁之才。

良好家风事迹材料范文 篇6

  是一名疾控职工,是一名英语教师,中共党员。他们更是好父亲、好母亲,用自己的爱心和智慧经营家庭,诠释了家作为爱之港湾的真谛,绘就了一幅亲善教子,幸福美满家庭的生活画卷。

  、夫妇牵手相伴十数个春秋,琴瑟和鸣、相濡以沫、风雨同舟。虽然也有因生活琐事红过脸、拌过嘴,但他们用自己的真诚和善良换来了家庭的幸福和美满。特别是他们亲善德育,教女有方,培养了一个优秀懂事、聪明伶俐的好女儿。用自己的实际行动践行、深化、传承了美德家风的深刻内涵。

  他们的女儿小杨今年12岁,是广安中学初中二年级学生。她团结同学,尊敬师长,勤奋好学,多才多艺。是老师身边的得力助手,是同学眼中的好榜样。多次被学校评为优秀少先队员和美德少年。在20__年还被广安市委宣传部评为广安市“新时代好少年”,广安电视台专门为她拍摄了专题宣传片。“好文章是改出来的,好孩子是教出来的”。孩子这些成绩和荣誉的取得,离不开父母的教育,得益于他们夫妇的言传身教。

  在教育孩子的过程中,他们夫妇有鼓励,有批评,但从不责怪。在鼓励“努力做最好自己”的同时,根据孩子自身的特点,寻求一种适合自己的方法。让孩子保持童心,拥有爱心,成为一个全面发展、快乐生活的小天使。在学校,只要同学遇到了困难或学校组织捐款献爱心活动时,女儿都要力所能及地去充分理解和帮助。在家里,她体贴年老的奶奶和工作忙碌的父母,会主动帮他们做一些力所能及的`家务事。在长辈不舒服的时候,她会很贴心地依偎在身边,帮着揉揉这揉揉那。父母有时躺在沙发上小憩,她会懂事地拿来枕头,还会抱来毛毯细心地盖上,让人倍感温馨。放开二胎政策有了妹妹后,她没有像某些独生子女那样感到爱被分摊;没有因为妹妹的到来,父母给予了妹妹更多的照顾时间而不快;也没有因为有了妹妹,间或提出的一些要求不能得到满足而懊恼。相反,她主动承担起帮助照顾妹妹的责任,对妹妹也是疼爱有加。

  “家长是原件,孩子是复印件”。夫妇均出生成长在乡下,从小就受他们父母非常传统的教育——“做人要诚实守信,要勤奋上进,懂得感恩奉献,做任何事都要认真仔细”。他们自己的孩子出生后,夫妇俩就十分注重言传身教,以身作则,以德育人,从不迁就、溺爱孩子。丈夫既有疾控中心的本职工作,还兼任市人大代表、区政协委员、区台联会长、区民革副主委等社会职务。他爱岗敬业,乐于奉献、诚实做人,多次荣获国家、省、市、区级表彰。妻子既是一名学生眼中的好老师,也是一位勤劳善良的家庭主妇。她全力支持丈夫的工作,侍奉老人,教导孩子,料理家务。在生活中,夫妇俩每当发生矛盾或意见有分歧时,他们都能设身处地地换位思考,及时沟通,从而较好地得以化解。为孩子树立了良好的榜样。

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