美德少年优秀事迹材料（精选32篇）
她原本生活在一个和睦又幸福的家庭，可是突然有一天，远在外地打工的爸爸出车祸去世，她失去了最爱她的爸爸，一个家庭的顶梁柱突然倒塌了。妈妈为了供她和姐姐上学，拼命劳作，终于病倒了。为了不给妈妈增加负担和压力，她强忍悲痛，努力让自己坚强，默默地帮妈妈做一切她能做的事情，甚至同龄的小孩不能做的事情她也独自承担起来。农忙时节，她写完作业就去地里干农活，多苦多累，从不吭一声，她决心要用自己小小的身躯和坚强的勇气支撑起这个家。除了帮妈妈，她还替爸爸尽孝，她每天都陪爷爷奶奶吃饭聊天，帮他们收拾屋子、烧炕烧热水、按摩、叮嘱他们按时吃药。在学校里，只要是同学有困难她都会主动伸出援助之手，从小学开始就捐款捐物。她知道，自从爸爸走了之后，家里经济特别紧张，乖巧懂事的她从一个星期90元的生活费中，省出30元交还给妈妈，从不乱花钱。她是团支部书记，班主任的小助手，成绩一直名列前茅，她帮助班长将班级管理得井井有条，她又是校学生会的干部，负责校园广播站的同时积极参与学校的日常管理，工作认真负责效果好。
20__年10月被评为“辽宁省最美中学生”、“阜新市最美中学生”、“最美彰武少年”。多次荣获阜新市“三好学生”、阜新市“优秀共青团员”、彰武县“三好学生”、“优秀学生干部”等荣誉称号。
她很瘦小，个子也不高，走到哪里都阳光灿灿，都是14岁的花季少女，她本应该过着和同龄人一样的生活，可是她却提早体会了生活的艰辛，她用自己的行动诠释了什么是“美德孝心少年”，用自己的努力证明了什么是“坚强”。
她曾在日记里这样写过：“虽然爸爸的离去使我很伤心，但是我不能哭，不能向生活屈服，我要坚强。我要做一只雏鹰，一只坚强的雏鹰，用大自然生存的残酷历练心智，以凤凰涅槃的精神坚定信仰，让这个残缺的家庭充满快乐。
美德少年优秀事迹材料 篇28
高二一班的小玉同学在学校成绩优秀，乐于助人，团结同学，尊敬师长;在家孝敬父母，勤于家务，团结邻里;生活积极乐观，勤奋上进，受到广大师生，亲人等一致好评。
该同学懂礼貌，尊敬长辈，孝敬父母，是一名拥有传统美德的好少年。在其家中共七口人，爷爷奶奶.爸爸妈妈和她姐妹三人。爷爷奶奶常年多病，姐妹三人上学花费大，为维持生计，她的爸爸妈妈离开离家到白沟经营小本皮革生意。由于当时大姐在私立学校住校读书，她的二姐又是从小不在家生活，这使得当时年仅十一二岁的她勇于挑起家庭重担，每天天微亮便起床，帮家中年迈病重的奶奶做好养胃小米粥，并拿出早饭前后爷爷奶奶该吃的药，嘱咐爷爷奶奶按时吃药，便又匆匆吃上几口饭向学校奔去。当时她所在的东加录小学，离家有四里多路，就在那个大人接送孩子的时候，她独自挎起书包，盯着黑暗去上学。尽管小手冻得年年开裂，可是她从未叫过苦。她总是开朗的笑着。当爸爸妈妈因心疼拉着她的小手抹泪时，她笑着抹去他们眼角的泪花说：“我不苦，你们才辛苦呢!”每当六月，当其他孩子忙着旅游、玩耍时，她要陪爷爷奶奶。她的爷爷少一条胳膊，腿脚不便，常常住着一个大大的拐杖，她这休息时间会陪爷爷走走路，医生说这对腿是好的;她的奶奶是糖尿病患者，基本生活不能自理，她不仅要记得各种药用量，还有清楚对于这种病的患者可以吃什么，而又不能吃什么，吃什么对得这种病的患者好，吃什么会加重病情，这些她都是非常清楚的。她总是细心的照顾奶奶，从不马虎。尽管承受着这样繁重的'压力，但他还是开朗的笑着，学习成绩一直名列前茅，家里的奖状已贴满了满满一面墙，并曾经被誉为“高碑店优秀儿童少年的荣誉称号。
该同学在校团结同学，积极进取，乐于助人，曾帮助多批后进生提高成绩。当每天十四节课下来，疲惫不堪的同学们回宿舍时，她会主动留下来，耐心的为部分后进生讲解题目，一遍又一遍，不厌其烦。当然她的课间十分钟也是忙得不亦乐乎。她是同学们公认的好脾气，她发火的次数几乎为零。所以同学们都乐于向她请教不懂的题目。在我班内，组织开办小组竞赛，她所在二组几乎每次评比都是最佳小组，这和身为小组长的'她的无私付出是分不开的。他严格要求组员办好和学习相关的每一件事，并进行严格监督。她的优秀品质影响到班内很多学生，他们也主动投入到帮助同学的行列中，这时的我班不仅成为学习的地方，而且是享受友情和温暖的地方。她是4102的宿舍长，对于宿舍各项制度他都牢记于心，并严格要求宿舍成员。她认真负责，每天会在铃响15分钟叫大家起床，并分配好值日任务。他还是宿舍的大姐姐，一旦有人生病，她总是第一个发现的人，并及时带舍友到医务室就医。她所在宿舍曾多次被评为优秀宿舍。
学习中，她不畏困难，勇于拼搏，乐观自信。她热爱学习，每天在其他同学还在熟睡时天已早早读了很长时间的书;在课上时，她会集中全部注意力认真听讲，为一道解不出的数学题她可也大半夜不睡觉，有时还会因看书着迷放弃吃饭时间。就是这样一个学生，在他的不断努力下已由初入我校650名到现在文班40名的好成绩。她积极参加各项竞赛，曾获物理竞赛三等奖，演讲比赛第三名的好成绩，
该同学和睦乡邻，思想进步，品格优秀.在“非典时期”，当众乡亲慌手乱脚时，她组织小伙伴到村内宣传预防流感知识，帮助人们克服心理恐惧。这于年纪轻轻的她，多么难能可贵;她是汶川地震，玉树地震小英雄，尽管家庭不不富裕，但她将自己的全部零用钱捐出。钱虽然少，但这份心意难能可贵，她这颗金子般的心是多么宝贵啊!
小玉，当之无愧的美德少年，德智体美劳优异的她，必将成为祖国的栋梁。
美德少年优秀事迹材料 篇29
我身为班上的学习委员，处处严格要求自己，追求完美，力争成为班上同学学习的榜样。
刚进初中时，班主任给我们介绍了一些科学的学习方法，如高效学习法：课前探究式预习课中参与式听课-课后反复式复习-独立高效完成作业。我按这一套路认真学习，学习得心应手倍感轻松，学习成绩也一直比较好，因此使我有更多的时间和精力来帮助同学和参与其他活动。
在学校里，我乐于帮助同学。老师经常安排一些成绩暂时较差或偏科而追求进步的同学和我坐，让他们到我这儿来“取经”，叫我帮帮他们，我都非常爽快地答应，我毫无保留地同他们谈我的学习心得，并督促他们养成良好的学习习惯，特别是听课习惯，为此，还“得罪”过几个同学，不过后来他们尝到了甜头，都非常感谢我。同学不懂得问题向我请教，我总是耐心细致地给他们讲解，直到他们弄懂为止。我从不认为给他们讲题很麻烦和浪费时间，因为在这过程中，我自己也收获多多。要想别人听懂，你首先自己得先弄懂吧，得想想先讲什么后讲什么吧，怎样更容易让对方听明白吧，所以给他人讲题使自己知识更有条理，思路更清晰，表达更流畅，让我体会到“教学相长”的滋味，我也学到了许多，所以我由衷的感到高兴。
我身为学习委员，乐意为班级服务，当好同学们的勤务兵和老师的助手。比如，每次考试下来，我主动帮助同学们分析学习情况，名次升降的原因等等。我每天的日常工作就是记好班务日志和给同学们发校讯通的家庭作业，我工作一丝不苟，近两年了，从未出过差错，从未让老师操过心，深得老师的`信任。当然，在为班级服务的过程中我学会了担当，培养了自己的责任意识。
我还常为身处困境中人伸出援手。居住在我楼下的满头银发的七十多岁的老奶奶，儿媳都在外地打工，是位“空巢老人”，腿脚不便，常拄一只拐杖，上楼下楼十分吃力，我常常扶她上楼下楼，陪她和奶奶一同买菜或散步。她人前人后都夸我的好，说我将来有出息等，我心里美滋滋的。在大街上遇到身体有残疾的人乞讨，我也总是很同情他们的身世，不由自主地掏出节省下来的零花钱捐给他们，几元几十元不等。有人笑我太傻，说那是骗人的，我不以为意，我有我自己的判断和价值观。每每捐过以后，我整天乐滋滋的，我真的体会到了“为善最乐”的境界。
我知道，这些都很微不足道或不足挂齿，然而当我“大事”做不来的时候，我力争把“小事”做好，寄希望积小善以成大德。
美德少年优秀事迹材料 篇30
一、品学兼优，同学的榜样
xx同学在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。长期以来，她作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了榜样。见到有同学违反了学校班级规定，她敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻调解，常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是她这种做法影响了所有的同学，才使我们这个班群众充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。
