美德少年先进事迹材料范文（精选31篇）
在学校，她是一个品学兼优的好学生。她刻苦学习，认真听老师讲课，积极参与小组活动，大胆发言，学习成绩优异，多次获得学校奖励。她热爱运动，学校的操场上总是能出现她的身影。在县、学区运动会上都为学校赢得了一定的荣誉。她热心帮助同学，同学们有不懂的问题，总爱找她来问。她也总是能详细地为他们讲明白，直到弄懂为止。尤其是对待差生，杨更是不嫌弃，总是尽自己的可能去帮助他们。对于有困难的同学，她总是乐于伸出援助的双手，助人为乐，真诚奉献，有时同学忘了带课本回家，杨知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。在学习上她主动要求和后进生同桌，及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。本学期，班里的田新同学腿部做了一个手术，在家休养了一个月，功课自然落下了不少，病好上学后田新同学非常着急，家长也再三来到学校，希望能给予孩子帮助。杨知道后，找了三四个学习好的同学，轮流帮他补习功课，她自己更是只要有时间，就去他家里和他一起学习，一起完成作业。遇到不会的题总是耐心地讲解，直到田新会了为止。虽然自己也面临毕业，学习任务很重，但杨xx同学却首先想到的是别人，丝毫不考虑个人得失。在杨等同学的帮助下，田新同学及时调整了心态，踏实学习，很快跟上了进度，学习成绩不仅没有落下，还在期中考试中取得了较好的成绩。田新家长亲自来到学校，恳请学校表扬杨xx同学，以表达他们全家人的谢意!
杨xx同学不仅有一颗爱心，在学校里她更是老师的好助手，同学们的好“服务员”。她从一年级开始当班干部，就是她负责着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学早到校，放学后检查好班里卫生，关好窗户，最后一个离开，不论是刮风还是下雨，不论是冬天还是夏天。劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，下课后同学们休息，她却还在忙着收发作业本。班里的卫生更是杨关心的，地面、窗台她总是擦得干干净净，同学亲切地称她为“管家”。
杨xx同学就是这样一个默默无闻的女孩，但她身上却彰显了我们中华民族最传统的美德——无私奉献、助人为乐、孝敬长辈，尊重老师，团结同学，乐观向上!
美德少年先进事迹材料范文 篇15
就是这种无声无私的爱给予了我无比的温暖和幸福，因为自古以来，“美德”的定义有很多；“百善孝为先，孝子人人敬”，在我们传统中国“孝”已成为衡量一个人的品德和修养的标准。感谢父母把我带到这个世界，他们给了我在这个世界上谁也无法代替的最最宝贵的——生命！
在我还很小的时候，我的家人就给了我无微不至的关爱。我的妈妈是家里最疼爱我的。每个人都知道，父母的爱是无私的，是他们养育了我们。他们宁愿自己受苦，也不会让我们受苦，因为每个孩子都是父母手心里的宝。如果他们哪一天做错了什么，请不要怪他们，因为他们不愿让我们受一点苦，他们是世界上最爱最爱我们的人！
我还依稀记得，在我很小的时候，就不爱睡觉，晚上妈妈抱着我，困得直打哈欠。可是我就是不睡觉，瞪着两个小眼睛瞅妈妈，妈妈就一直哄着我，给我唱摇篮歌。妈妈的声音特别甜美，慢慢地我就进入了甜美的梦乡......
自己的家人是值得我们用生命去珍爱的，用至诚的心去感激，用切实的行动去报答。所以在年少时的我们也理应动孝念去感恩我们的父母。让我们学会怎样去爱别人，其实爱就是付出，付出也是一种快乐，你付出的越多，内心就会感到充盈，幸福感就会越强，在不经意的付出中你会惊喜地发觉你也同时收获了。
所谓“孝”是指孝顺，尽孝，孝子。《诗经》中有这么一段话：“父兮生我，母兮鞠我，拊我蓄我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德，昊天罔极。”“百善孝为先”反映的是中华民族极为重视孝的观念。
我还记得，在我上四年级的时候。有一天我放学，发现哥哥给我发了一条短信，上面写着：“妈妈住院了。”当时我的脑袋迷迷糊糊的，我就给哥哥打电话，问妈妈是怎么回事。哥哥说：“妈妈今天在工地，不小心砸到脚了，现在在医院。”当时两行眼泪顺着我的眼睛流了下来。在公交车上，我控制住我的情绪，忍住别哭。下了车，是哥哥接的我，哥哥安慰我说：“妈妈没事，只是被砸了一下，别哭。”我问哥哥：“哥哥，你......你可不可以带我去看看妈妈，我......我好担心妈妈啊......”到周六周日，哥哥带我去看了妈妈。妈妈左脚的大脚趾被纱布裹的严严实实的，当时我好担心妈妈，妈妈笑着对我说：“哭什么呀，只是被石头砸一下吗。你忘记我对你说什么吗？做妈妈的女儿要坚强！”每当我伤心难过的时候妈妈都会对我说这句话：做妈妈的女儿要坚强！为了不让妈妈担心我，我只好控制住我自己的情绪，到了晚上，我和哥哥要回家了，我很舍不得妈妈。但是为了不让妈妈担心我，我还是开开心心地回家了。
有的人可能听说过宋庆龄奶奶，她可是个了不起的人物呢！在她当了国家的副主席后，她诚信的高尚品格仍不变。
有一次，她去幼儿园看望小朋友，并且对小朋友们许下承诺，在“六一”儿童节那天，一定会和小朋友们庆祝节日。可是天有不测风云，那天正好赶上下大雨，老师和同学们都以为宋庆龄奶奶不会来了。他们望着灰蒙蒙的窗外，失落极了，可过了一会儿，宋庆龄奶奶的车出现在校门口。小朋友们个个都开心极了，都围在宋庆龄奶奶身边，说：“奶奶，我们还以为您不来了呢，好失望，可是现在你来了，我们真的好开心呀！"宋庆龄奶奶笑着对小朋友们说：“既然我说一定会陪你们过节，就得守信。”
从宋庆龄奶奶的故事里，我们大家都明白了一件道理。做人就要有诚信，说到就要做到。如果不能做到就不要肯定，以免伤了别人的心。
美德是指：凡是可以给一个人的自我增添力量的东西，包括力量，勇气，自信等，都可称之为美德。所以，做人要有美德，一个人如果没有美德，就是一个不完整的人。
所谓的“美德少年”——就是有着至善至纯美丽品德的好少年，它不是一张纯粹简单的奖状，而是浸透着一言一行的修身品行。美德是一曲美妙的音符，根植在每个人的心里。
应当在朋友遇到困难的时候给予帮助，不可在事情已经绝望之后再说闲话。对人来说，最大的快乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿龋。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊！这就更能显出生命的价值......像这样的名言警句还有很多，时时刻刻都在我们身边，提醒着我们要做一个要有美德的人、热爱国家的人。
美德是灵魂的力量，催人奋进。美德是生命的财富，让你寻到生命的价值。美德是一种境界，无时不在，无所不在。让我们相约美德，携手共进美德，争当“美德少年”！
美德少年先进事迹材料范文 篇16
，化吉第一实验小学五年五班的一名学生。他是一个活泼开朗、聪明勇敢、富有爱心的阳光男孩。一直担任班级干部，上学期期末他刚刚被学校评选为学校大队委员。这次，他又荣幸地被老师推荐代表学校参加全市20xx年“吉林市美德少年”的评选。他学习勤奋，心地善良，尊敬师长，团结同学，孝顺父母，尊敬长辈。在曾连续四年被学校评为“三好学生”，还有一次被化吉总校评为“三好学生”。他对于美德标准的理解是这样的：坚持在家里做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民。
在家里做个好孩子，平时在家里他常帮妈妈做些力所能及的家务，例如：帮妈妈擦地，整理房间；饭后帮妈妈洗碗；晚上还帮爸爸妈妈洗袜子。有时妈妈下班回来，看到妈妈很累的样子，他会主动让妈妈躺在床上，帮她捶背，做按摩。妈妈经常对他说：“有儿子真是好幸福”。妈妈的夸奖，在他心里比吃了蜜糖还甜呢！他不仅对妈妈这样，在家里对待奶奶、姥姥、姥爷也是这样。一次姥姥生病住院，虽然他帮不上什么忙，心里却急翻了天，每天放学回家都要给在医院照顾的妈妈打电话，问问姥姥的情况如何，不时给姥姥发信息，让她安心养病，在电话里给姥姥讲笑话逗她开心。他表现出对待家人的关心同时源于家里每个人对他的爱护。
在学校做个好学生，他遵纪守法，从不违反学校的校规校纪。他在班级一直争当班干部，本着为老师当好助手，为同学做好服务的心态。严格要求自己，处处以身作则，时时刻刻为同学们做出榜样。他聪明好学，课堂上积极发言，反应敏捷，思路清晰。课后认真完成老师布置的各项任务。现在的他以一名大队委员的身份严格要求着自己，努力为学校、为班级、为同学做好服务，为老师分担任务，他向自己的目标积极努力着。他喜欢看课外书，尤其是关于自然、科学、动物等方面的书籍，在课外书上他学到了许多关于天文、地理、科学的知识。他多才多艺，爱好广泛，平时利用课余时间学习钢琴、笛子、英语、奥数。这些都是他时分热爱的，今年暑假在他刻苦练习下通过了中央音乐学院钢琴进级考试，当他走出考场的那一刻，脸上带着自信。他也十分喜欢数学，还记得小时候，他做数学题很快而且很准确，经常得到妈妈的表扬和鼓励，这跟他今后对数学产生兴趣是分不开的，四年级他第一次参加华罗庚数学竞赛就取得了银奖的好成绩。
