考核自查自评报告（精选33篇）

　　四、目标完成情况

　　（一）目标完成任务量。

　　截止20__年12月31日，德昌公园市场化服务项目完成12个月，已支付项目服务资金149.3万元。

　　（二）目标完成质量。

　　德昌公园市场化综合治理长效管理项目在上级有关部门的关心、帮助下、在局党组的领导下，顺利推进，圆满完成任务，满意度为100%。

　　（三）目标完成进度。

　　截止20__年12月底，德昌公园项目管理市场化任务完成较好。

　　五、项目效果情况

　　德昌公园市场化项目管理实行中带来了一定的社会效率和经济效率，人员集中管理，安置大部份下岗职工，不仅补贴了下岗职工还节约了服务项目的成本，实现了环境的“净化、绿化、美化、亮化”，进入公园的居民满意度为100%。

　　六、评价结论

　　德昌公园项目管理市场化建设项目改善了居民休闲场所，大大提升了公园内环境卫生和园林绿化的整体形象，较以前状况有明显改观。

考核自查自评报告 篇29

　　根据《颍州区人民政府关于深入推进义务教育均衡发展的实施意见》和《颍州区创建安徽省义务教育均衡发展基本均衡工作实施方案》的要求，让每位学生享有相对均衡的教育资源是学校的责任，为此学校在全面贯彻教育方针，深化教育改革，加速学校标准化建设中，加强教师培训和师德师风建设，开足开齐课程，努力办人民满意的教育。现将我校标准化建设工作自查情况报告如下：

　　一、学校基本情况

　　九龙镇丁营小学始建于1949年，位于九龙镇大西南与马寨乡、谭棚镇张（老家村）交接，现有6个教学班，在校学生189人，教师11人。学校占地面积7478平方米，生均占地面积计平方米。学校有教学楼一幢，平房教室6间，总建筑面积1282平方米，生均校舍建筑面积平方米。学生运动场地总面积为1360平方米，生均运动占地面积平方米。

　　二、标准化学校的建设状况

　　1、生均校舍建筑面积：学校校舍建筑面积1282平方米，生均校舍建筑面积平方米，高于国家规定的生均5平方米标准。

　　2、生均运动场面积：学校运动场总面积为1360平方米，生均运动场地面积为平方米，高于国家规定的生均6平方米标准。

　　3、生均图书册数：学校图书室现存图书3024册，生均16册，高于国家规定的生均15册标准。

　　4、生机比：学校现有计算机18台，生机比为，高于国家的生机比12:1标准。

　　5、互联网接入带宽：学校接入光纤带宽10M,高于国家规定的4M标准。

　　6、教学软件资源配备量：目前学校现有教学光盘488课时，教学软件资源106G，高于国家规定的教学光盘400课时，教学软件资源80G标准。

　　7、实验室配备：学校配有科学实验室1个，符合国家规定的小学需有一个实验室标准。

　　8、教师学历合格率：目前学校有教师11人，本科学历5人，专科学历2人，中师学历4人，教师学历合格率100％。符合国家标准。

　　9、多媒体教室：目前6个教学班全部安装“班班通”教学设备，符合国家规定具备1个多媒体教室的标准。

　　10、课程方案实施情况：学校按照安徽省教育厅颁发的中小学课程标准，开足开齐课程，不存在挪用和减少所0开学科课时数，确保学生在校学习和休息时间，让学生健康快乐成长。

　　三、教师队伍建设情况

　　目前学校有在编在岗教师11人，其中小学高级教师4人，本科学历5人，专科学历2人，中师学历4人，教师学历合格率100％。

　　四、生均共用义保经费使用与管理

　　我校制定了义保经费使用与管理制度，成立了民主理财小组。学校工程建设大额资金使用经费收支明细情况等严格按照上级有关规定操作，所有收支情况向全体教师公布并公示，以接受教师监督。

　　学校及时组织理财小组成员，对各项开支进行审查，看开支是否合理合规，是否符合学校财务管理制度，增强了财务支出工作的透明度，提高了办学和管理质量，得到了上级领导的充分肯定。通过规范化管理，确保了有限的公用经费用刀刃上。

　　五、教育教学情况

　　丁营小学在上级领导的关心和支持下，在全体师生的共同努力下，进一步规范办学行为，严格执行省颁课程标准，时刻关注学生的学习、生活和成长，确保学生在校学习时间和充足的休息时间，积极推进素质教育，努力培育学生的兴趣和爱好。近几年学校各项工作取得了一定的成绩，得到了上级领导的充分肯定。

　　1、在20xx——20xx年度教育工作评比中，被颍州区委、颍州区政府评为“先进单位”。

　　2、20xx年我校评为阜阳市教育局、阜阳市绿化委员会评为“花园式学校”。

　　3、20xx年在全镇举行的校园文化建设中我校评为“九龙镇先进单位”。

　　4、在20xx年颍州区教育局“红歌献给党”师生大合唱比赛中，我校喜获“三等奖

　　5、20xx年我校在颍州区教育局举行的广播操比赛中获得了二等奖。

　　6、自20xx年以来，我校在全镇教育教学工作评比中，每一个学年度都被九龙镇镇政府或九龙中心学校评为“教育教学先进单位”。

　　六、存在问题和今后的打算

　　（一）存在的问题

　　1、由于我校地理位置较为偏远，处于颍州区、临泉县交界处，目前我校生源面临着严峻考验。

　　2、我校后面墙头已经向外倾斜，有很大的安全隐患。

　　（二）今后的打算

　　1、我校将加强素质教育，把教学成绩提高上去，取得当地老百姓的信任，把学校生源有所增加。

　　2、我校积极向上级争取资金支持，尽快把后面墙头维修好。

考核自查自评报告 篇30

　　开展“转变作风抓落实、改善环境促发展”主题活动，是深入贯彻落实省第九次党代会、州第八次党代会和县第十一次党代会精神，全力推进科学发展和谐发展跨越发展的重要举措，是新时期经济社会发展的必然要求。进一步增强作风建设和改善发展环境的责任感、使命感，求真务实、真抓实干，促进作风转变、决策落实、效率提高、环境改善。通过学习，使我充分认识到转变作风建设、改善环境的重要性和紧迫性，围绕实施意见的总体要求，进行深刻反思，查摆自身问题，剖析存在问题的思想根源，明确今后努力的方向。

　　一、 存在的问题

　　1、学习不够深入细致，系统性不够强。学习理论知识，打下坚牢的基础，保持政治上的清醒和坚定。更需要用科学的理论武装自己，然而多年来不能持之以恒地坚持理论学习，特别是工作忙的时候，终日埋头于纷繁复杂的事务推里 ，常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。面对新形势下的工作不断出现

　　的新情况、新问题，深感自己无论在思想政策水平上，还是在实际工作能力上，都还有很大的差距。因此，我要能够自觉地坚持把学习作为加强理论修养、提高思想政策理论水平和实际工作能力、保持政治上的坚定性和思想道德的纯洁性的重要途径，努力在学以致用，改造世界观上见成效。

　　2、工作中缺乏主动性。对待工作有时只满足于认真完成领导交办的任务，常常只是根据领导布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳慎乱，由于思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上，排难而进的工作态度和果断精神。平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心，不够主动，与其他同事交流不够，有针对性地去想办法，帮助周围的同志解决实际问题不够。

　　3、因循守旧，缺乏迎难而上，敢于担当的进取。虽然工作的开展能进行，但自身理论知识储备不足，这就导致了在工作的开展中有畏难现象，在工作任务堆积过多的情况下，还会出现情绪不稳的情况。这是因为思想上因循守旧，缺乏迎难而上，敢于担当的进取精神。

　　二、分析产生这些问题的原因

　　本人在这些方面存在的问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，主观因素在起作用：

　　1、对于学习“走过场”、停于形式、敷衍了事，平时单位组织的学习会积极参加，但思想上未引起高度的重视、学习时缺乏思考，理论联系实际不够，没有严格的学习计划和约束自己学习的制度，只能说有求知欲重，但缺乏持之以恒的自觉性，从而想问题、办事情 、干工作难免有主观性、局限性、片面性、想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次。