教育督导自查报告(精选9篇)
3、学校团总支在学校和政教处的直接领导下,组织健全,分工明确。坚持以德育为主线,以理想信念教育为核心,以社会主义思想道德建设为基础,加强了对青少年的社会主义思想道德教育。开展勤工俭学活动,每周进行废纸回收。持续开展“五大文明行动”、青春理想教育、升国旗活动,提高了学生的环保意识,增强了他们的集体荣誉感和社会使命感。
(二)、提升教师职业素养,巩固德育核心地位。
本年度,我们以校委会为领导的,以政教处、团总支、班主任为成员的德育工作领导小组,采取专题辅导、观看录像等学习形式,采用集中学习和自学相结合的学习方法,组织教师学习了党的教育方针、政策、时政、要闻、《中小学教师职业道德规范》、《义务教育阶段办学行为十不准》、浚县XX年教育工作会议精神;浚县教育局80号、95号、98号文件精神;大力开展了“讲正气、树新风”大型教育活动。对教师进行了社会主义荣辱观教育。要求教师认真做好学习笔记,并撰写具体的心得体会。对学生有计划地开展了爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育、道德养成和行为规范教育、心理健康教育、亲情教育和自信心教育等。组织学生学习了、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。在学生中开展了“崇尚科学,构建和谐浚县”演讲比赛、“爱国诗篇”朗读比赛、以“安全你我他”为主题的手抄报报比赛、“热爱祖国、热爱家乡”知识竞赛、“学习身残志坚的乔娇艳同学”等一系列活动,并结合我校实际对学生进行了以“伦理、心理、生理”为内容的“三理”教育。各班每周一上午认真开好班会,要求学生每周写一次成长笔记。这些教育及活动的开展,极大的改变了全校师生的精神面貌:教师廉洁奉公,遵纪守法,严于律己,行为端正,堪称楷模;学生知荣辱、明是非、识大体、懂礼貌、讲卫生、会合作,学习使命感得到增强,学习积极性得到极大提高。
教育督导自查报告 篇5
我校位于冷水镇中心地段,依山傍水,北濒汉水、316国道,西临襄渝线,冷厚路与校相通,水陆交通十分便利。我校服务半径为一镇一乡(冷水镇、大双乡),方圆155.5平方公里,辖区有17个行政村231602人口。学校总占地面积为10000平方米,总建筑面积约5580平方米。现有教学楼一幢,教室14间,综合楼一幢。学校在编教职工49人,在岗46人。为全面落实素质教育要求,培养时代需要的劳动者做出了诸多的努力,取得了较好的成绩,特别是健康教育在达标实践中稳步推进,发展势头看好。
现将学校健康教育工作多方面进行自查,经自查评价,我校健康教育达到III级指标。具体情况如下:
一、狠抓健康知识教育
确保了每周每班1课时的健康教育课,开课率为100%。做到了有教师、有课本、有计划、有教案、有课时、有考核、有总结。
健康课是传授健康知识的基础阵地,是面向全体学生的基础性教育,教师做到了在欢快的气氛中让学生自觉地接受知识,从而建立了健康的理念,增强了健康是有生命、有活力体现的意识。另外,学校定期或不定期地组织全体师生进行健康知识讲座,进行指导,根据季节变化给学生讲一些流行病的预防和治疗的知识。
二、加强健康教育课的管理
1、教材和教具:学校使用的教材是:《体育与健康教育》、《中小学生健康教育及双创知识问答》课文深度和文字质量符合教学规律的三项基本要求。
2、教学计划:学校有健康教育实施方案,每个年级根据学生年龄特点制定了行之有效的、完整的健康教育教学计划,并做到教学进度、教学内容与计划的一致性。
3、教案:教师备课有课时、课题、教学目的、教学重难点、教具、教学内容及授课过程、教学小结等八项主要内容。要求备课教师做到无概念错误,教案整洁、简练。授课中切实按计划上课。
三、学校硬件设施情况:
每间教室采光条件良好,装配了六盏日光灯。黑板都是毛玻璃黑板。大多数班都是新添置的课桌椅,厕所设施完整,每天清扫、消毒,垃圾池全封闭;学校安排专人负责消毒,每周全面消毒两次,学校专门召开周边饮食摊点和学生食品安全大会,并签订安全责任书。
四、积极培养学生良好的卫生行为
知识教育是基础,让学生建立健康的卫生行为是关键。各班班主任时常督促学生养成良好的卫生行为,如:不随地吐痰、不乱扔纸屑,勤洗手,饭后嗽口等卫生习惯。在老师们的长期教育下,学生已养成了良好的行为习惯。学校健康课教师还利用每周一的升旗仪式时间,检查学生的个人卫生。大多数学生做到了头发、指甲整洁,面、耳、颈干净,衣服、鞋干净整齐,班主任对此项工作有记录、有评价。
班主任及学科教师经常与学生谈心,利用教材对学生进行心理疏导,使学生不仅有一个健康的体魄,还一个健康的心理。
五、大力营造宣传、舆论氛围
学校宣传栏定期开辟了健康园,内容形式不限,宣传一些健康小知识、常见病的预防、治病小偏方等有益的内容。班级每期板报都有卫生角专栏。校园广播室设有专门的健康知识专栏每天按时播音,开学不久学校给学生发了多封致家长一封信,宣传甲型H1N1传染病预防知识和鼓励家长给孩子打疫苗等,学校定期组织健康教育知识竞赛,激励学生积极参与,通过这些活动,使学生的健康意识大大提高。
六、体育是全面贯彻教育方针、实施素质教育的重要组成部分。
青少年的身心发展与国家的兴衰以及他们自身的发展密切相关。健康是每个人生存、文明生活、高效率学习与工作的基本前提。体育与健康课确保了青少年身体的正常生长发育和健康成长,同时为提高学习效率,提高生活质量增添了无穷乐趣。在校领导的关怀重视下,学校把体育健康课教学做为重点,充分发挥体育与健康的综合能力,使学生身心得到了和谐的发展。
学校为提高学生的各项身体素质,丰富学生的课余生活,开展了丰富多彩的体育活动。
1、上好早操
在校领导的重视和各位班主任的积极配合下,学生的早操取得了很好效果。坚持每天早操按时上操,严格要求学生的做操程序和动作质量。由体育教师领导,班主任跟班,使学校的做操合格率达到90%。
2、体育锻炼和体育活动
为提高学校的体育竞技水平和学生体育专项能力,学校配合体育组定期举行校级各种小型体育比赛,丰富了学生的体育生活,提高了学生的综合素质。
中学生日常行为的规范,使学校的室内、外卫生十分洁净,各班卫生环境保持较好,地面、墙壁、操场无纸屑、无污渍,室内物品摆放整齐、窗户明亮,给学生提供了良好的学习环境。
总之,我们的学校体育健康教育工作距上级的要求还有一定的距离,增强学生的体质,培养他们强键的体魄和顽强的意志,提高学生的身心健康水平是学校体育健康教育工作的重要任务。在今后的工作中,我们在学校体育健康教育工作中,进一步坚持全面发展,预防为主,增进健康的原则,把学校体育健康教育工作提高到一个新水平!
教育督导自查报告 篇6
世界小学的前身为上海世界学校,由李石曾、张静江等开办于1936年。隶属于上海世界社,1946年改名为上海世界小学,1956年改名为徐汇区淮海中路第二小学,20__年改回世界小学。学校占地面积2558平方米。学校的规模较小,目前有十四个教学班,约450位学生。现有教职工36人。
我校坐落在环境幽雅,文化底蕴厚实、人文环境极佳的湖南社区,地处徐汇。学校自1991年以来一直被评为区的文明单位,全国“双有”活动中获得了集体、个人的最高荣誉,区“行为规范示范校”,区“双拥”先进单位,被提名为上海市“健康教育示范校”。在艺术教育领域,我校师生在市、区各类的艺术表演比赛中都获得了很高的荣誉。
我校以“切切实实的学习、认认真真的工作、快快乐乐的生活”为学校校训;以“有序、激活、创新”为治校的方略,倡导“以人为本、质量为魂、和谐发展”,致力于打造一所精致化、国际化、人文化的素质教育特色校。
为了促进学生心理健康教育的内涵发展,保障学生身心健康成长,学校坚持以人为本,运用心理健康的理论和方法,开展丰富多彩的活动,培育学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐的发展。根据《上海市教育委员会关于开展上海市中小学心理健康教育达标校和示范校评估工作的通知》的精神,我校开展了心理健康教育达标学校自查工作。这次自查工作中,全校统一思想,提高认识,达成共识,依照评估指标逐条进行了自查:既充分肯定现有已经开展的工作和取得的成绩,又找出自身还存在的问题和不足,并制定出切实可行的解决措施,现将我校自评工作汇报如下: