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精选预防校园欺凌工作开展情况报告范文8篇

2025-06-14 14:13:44报告范文打印
校园欺凌会给受害者的身心健康带来严重的负面影响,包括产生恐惧、自卑、抑郁等心理问题,甚至可能导致身体上的伤害。预防校园欺凌工作能够帮助学生建立自信和自尊,增强学生的自....

四、加强家校协助教育,强化学生自护意识。

学校教育学生在面对暴力时的策略与勇气、遭遇暴力以后应该如何对待等。如面对各年级同学以及校外人员的侵害要及时向父母和老师汇报,通过发放《防校园欺凌致家长的一封信》,防校园欺凌问卷调查等,让家长也重视校园欺凌的重要性。对于严重的侵害行为可以向公安机关报案或者向人民法院起诉等。各班级要配齐安全班委、安全信息员,定期向学校反映可能发生的校园暴力隐患,积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助,将校园暴力扼杀在萌芽中,到目前为止,我校还没有严重校园欺凌的现象。

我们相信,只要家庭、学校和社会齐心合力,我们的校园定会成为孩子们的乐土!

篇三:预防校园欺凌工作开展情况报告

校园欺凌和暴力事件的发生,对被欺凌的学生造成身心伤害,破坏了正常的学校秩序。同样实施严重欺凌的学生,如果没有有效教育和管控,也容易走上违法犯罪的道路。

为了给学生营造良好的学习、生活环境,加强学生防欺凌意识,规范学生行为,促进学生健康发展,建设平安校园,和谐校园。近日,__区__中心小学__校区开展了一系列预防校园欺凌教育活动。

一、利用全体教师会和国旗下讲话进行预防学生欺凌工作部署和宣传教育

期初,我校利用教师大会对预防学生欺凌工作进行部署。开学初,朱志江校长利用开学第一课“校长讲安全”开展了“预防学生欺凌”警示教育大会。朱校长从什么是学生欺凌,如何预防校园欺凌,以及面对“欺凌”该如何应对等方面引导和鼓励同学们在日常生活中自觉抵制校园欺凌。

二、开展《对校园欺凌说不》主题班会课。

各班组织召开进行“对校园欺凌说不”为主题的班会,让学生明白了什么是校园欺凌,人人都做防止校园欺凌的参与者。

三、定期进行校园矛盾排查

班主任老师每天对班级学生情况进行排查,及时查找可能发生欺凌事件的苗头迹象,积极化解学生间的小矛盾纠纷,对个别品行不端、行为不良的学生,采用多种方式方法,转化其行为,联系其监护人共同开展教育,形成家校合力,同时,家长会中各班主任也向家长进项相关宣传教育,共同预防校园欺凌。

四、另外还倡议全体同学制作防欺凌手抄报,书写防欺凌征文等,通过多种方式,尽最大努力将杜绝校园欺凌的意识贯穿于所有同学的思想之中。

未成年人是祖国的未来、民族的希望。通过本次活动,让同学们充分认识到了校园欺凌和校园暴力的危害性,学会在遭遇校园欺凌事件时运用法律武器和安全防护知识来保护自己。同时,也呼吁广大家长朋友要认真了解校园欺凌的应对措施,提高自己的防范意识,实现家校合作,共同促进孩子的健康成长。

篇四:预防校园欺凌工作开展情况报告

为了校园欺凌防患于未然,维护学生身心健康,使学生健康成长。我校根据上级要求,认真落实各项工作,精心筹划,多举并措、有序推进预防校园欺凌工作。

一、强化组织领导,建立健全制度

我校认真制定了《__区第十一小学校园欺凌防范专项整治工作方案》,成立预防校园欺凌领导小组,落实岗位职责,强化责任分工,由学校校长、副书记、副校长、心理健康教师、班主任等相关人员组成校园欺凌处置小组,对发生的校园欺凌事件进行及时、科学、有效处置。分管安全的领导在全校教职工大会解读防范校园欺凌专项整治工作的方案。

二、加强法治教育,增强学生法治观念

班主任辅导员通过主题班队会、道德与法治课等形式为孩子子们普及法律知识,提高学生法律意识和反欺凌意识。

三、认真排查,建立台账,有效跟进

在全校家长和学生中进行网上问卷调查,心理教师进行心里排查,对于排查出的学生在建立台账的基础上,进行个别教育和团体辅导,十一月学校对全校学生又一次发放纸质进行问卷调查,发现苗头及时教育,守好校园这片净土,坚决维护好校园安全,杜绝校园欺凌现象的发生,为广大学生健康成长成才保驾护航。

四、开展主题活动,增强守法意识

11月份,开展了“反欺凌,建和谐社会”主题教育晨会,班主任再次进行反欺凌教育宣传。还通过电子屏、悬挂横幅、国旗下讲话、安全教育课、心理健康教育课等形式对学生进行教育,引导学生建立融洽的同学关系,不对他人实施欺凌,受到欺凌时正确应对,见到欺凌情况及时报告,培养学生竞争意识、合作意识、规则意识、团队精神,增强学生自我管理能力,培养学生综合素养,形成正确的人生观、世界观、价值观。

五、加强常规隐患排查,做到无缝隙管理

定期对管制刀具等各种危险物品进行清查,对学生间的纠纷及时发现和化解,严防管制刀具等危险物品进入学校。加强校园巡查,发现校园欺凌倾向及时制止。关注学生并引导家长关注学生身心健康、思想动态,及时化解矛盾。

六、强化家校合作,增强育人效果

关注学生成长经历和家庭环境,拓宽家校信息互通渠道,及时发现问题苗头,有针对性开展工作。通过“致家长的一封信”等形式,引导家长树立科学的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,把做实做好家庭教育作为防范校园欺凌事件的重要途径。通过班级微信群,引导家长多与孩子交流,多与学校沟通,配合学校关心引导孩子健康成长。

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