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教学能手简要事迹材料(精选34篇)

2024-09-02 01:50:19报告范文打印
教学能手简要事迹材料(精选34篇) 我于1996年参加工作,到目前为止已经工作18个春秋。这些年来,我除去两年仅带一个班外,16年都带两个班以上的英语课程。(其中两年三个班英语,并多年担任班主任和教研组长)成效显著,在原来的全县中考十率评估中获得了第二名的好成绩。....

  三、勇于奉献,指导学位论文,辅导学生考研

  除了课堂教学,每年还承担部分毕业生的论文指导工作。每次从选题、材料的收集、初稿的写作直到定稿的完成,她都做到仔细过问,悉心指导,让学生能很快认识到自己的问题所在,使论文写作得以顺利完成。

  在课下与学生交流,理解学生的意见和心声,征求学生对自己教学方面的建议或要求,同时鼓励学生珍惜时光,积极考研,悉心研究指导研究生试卷、习题指导,研究生报考院校选择等,近年来,多位同学先后考取北京语言大学、吉林大学、华中科技大学、辽宁大学等高校的研究生。

  同时,带领学生积极参与大学生创新创业训练,指导的大学生创新创业项目《东北方言的调查研究》20__年获批大学校长创新创业基金项目,20__年在佳木斯大学第六届大学生科技创新大赛中,获校级三等奖。

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……”是一名教育工作者追求的境界。她深知后面的路还很长,丝毫不敢懈怠。在今后的教育教学工作中,将立足实际,认真搞好教学,创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作,奉献无悔的青春。坚信“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开”。

教学能手简要事迹材料 篇9

  ,女,汉族,中共党员,陕西汉滨人,本科学历,一级教师,陕西省教学能手,国家二级心理咨询师,现任X市第一小学德育处主任。

  一、缘起山村教育坚持贴地而行

  20__年8月,她通过特岗招聘考试成为了一名光荣的人民教师,被分配到宁陕县长坪小学。20__年,她调入X市第一小学任教,担任语文教学和班主任工作。

  在教学上,她潜心钻研。认真研究教材,学习《语文课程标准》,课余时间积极向同伴请教,汲取丰富的教学经验,她的课堂,激情飞扬,轻松愉悦,深受学生喜欢,同事赞扬。

  在班级管理上,她爱心育人。关心其文化学业,重视其心理健康,及时为学生梳理学习生活上的难题,尊重学生的意见及需求,她是孩子们学习中的指路明灯,更是他们成长路上的忠实朋友,尽管教学工作繁忙,仍旧组织丰富多彩的班级文化活动,精彩纷呈的文艺汇演、主题鲜明的手抄报、情感激昂的诗歌朗诵等,给班级每一位孩子提供展示自我的平台,所带班级班风正、学风浓,孩子们在这样的班集体里沐浴阳光,茁壮成长。

  在部门工作上,她勤勉务实。以扎实的工作作风,创新的工作方法,灵活多变的思维方式,以高度的责任感和强烈的事业心,按时高效完成各项工作。

  二、不断历练成长不负教育使命

  转眼间,从教15载,她不断历练成长,始终把成为一名“优秀的人民教师”作为自己的目标,20__年参加全市首届口语交际大赛,课堂教学和个人素养均获特等奖,参评的口语交际课《伸出我们的双手》教学设计、教学课件、课堂实录均在陕西省教育教学评审活动中荣获“一等奖”,撰写的教学论文《微课在小学语文古诗词教学中的应用策略分析》被中国期刊网全文收录,并荣获优秀教育教学作品“一等奖”。多次参与省市级课题研究,均已顺利结题。多篇微型课题荣获校级优秀档次。连续四年承担国培示范课和跟岗实践任务,多次参加“三区人才支持计划”“名师大篷车”赴平利县、宁陕等地送教送培,多次承担市县教师面试考官。20__年,荣获“陕西省教学能手”称号。

  日月既往,不可复追,未来她将不忘初心,砥砺前行,勇做教育路上的“追梦人”,用热心和恒心谱写属于自己的教育篇章。

教学能手简要事迹材料 篇10

  姜老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献,已经在农村教育战线上工作了16个春秋。她16x如一日,以校为家,一直工作在教学第一线,长期担任小学毕业班语文。她师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,为农村的教育事业呕心沥血,教育、教学成效显著,是位德才兼备的优秀教师。

  十六x来,姜老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下:

  一、默默耕耘、不断钻研

  1996x9月,姜老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起,她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生,把自己的事业看得神圣无比。她深知没有坚实、厚重的业务功底,没有准确的知识结构,没有先进的教育思想,就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路,耐心寻味的启发,深入浅出的讲解,使每一节课都成为精雕细琢的示范课。

  二、细心关爱,耐心帮助

  教师对学生的爱源于母爱,却盛于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱,是一种理性的爱,它能唤醒学生身上一切美好的东西,激发他们扬帆前进。姜老师在教育教学工作中,练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心,能及时发现学生身上的问题、存在的异样,并能及时纠正、教育、培养,使之沿着健康的道路前行。在姜老师所在的班级里,始终洋溢着一股暖流,似一团和风细雨,感染着整个班级,渗透到每个学生的心中。

  她时刻把德育工作放在教学工作的首位,既教书又育人,使班上的孩子都能够全面发展,健康成长。她经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事,育人需精心”。

  三、恪尽职守、任劳任怨

  任教十六x来,姜老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。历x来,她所担任的学科在全县区组织的统考中总是名列前茅,她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖,20xxx,在全县小学毕业统考中,她所任教的语文获得第一名。日复一日的平凡岁月,默默耕耘的无悔人生,她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感,在“三尺讲台”上书写自己的完美人生,她是教育战线上一颗璀璨的明星,是值得大家学习的好榜样,是完美的乡村教师。

教学能手简要事迹材料 篇11

  范宝银,女,中共党员,1968年3月出生,1990年7月参加工作,承担初中化学学科教学任务,20__年晋升高级教师。20__年至今,先后任五大连池市第一中学、第二中学业务副校长。无论是教学一线,还是业务管理,她始终不忘“立德树人”的教育初心,把“工匠精神”融入教育教学全过程。

  潜心教学,追求卓越。自1990年大学毕业起,范宝银扎根教学一线,教学方法独特,成为学生的良师益友。任教化学学科15年间,所教学生成绩及格率、优秀率稳居全市第一,辅导刘青海、管重等27名学生连年分获全国奥林匹克化学竞赛国家级一等奖、省级一等奖。

  深耕教改,探索创新。20__年3月,范宝银任五大连池市第一中学业务副校长。她以“朴实、积极、进取”的工作作风探索教学管理新途径,学校连续8年中考成绩位列全市第一。她潜心问道,积极推动课程改革,曾受邀参加江苏省举办的“全国学洋思经验交流会”并代表黑龙江省作题为《在洋思旗帜引领下务实高效推进教学改革》经验介绍;20__年4月,黑河市课改现场会在该校召开,她主持会议并作题为《学洋思促课改走特色教学之路》经验交流。

  注重教研,培优教师。范宝银始终认为科研是学校与教师可持续发展的第一生产力。她注重教研专业引领,理论指导实践;组织学校开展“教研伴我行”、“教坛风采”示范课、“同课异构”、初高中教法衔接、小组合作学习、作文评改等活动,引导教师推行课堂教学“新模式”,使教师业务素质和教学能力稳步提升。教师宫磊代表黑龙江省参加“全国中小学美术课现场观摩培训活动”荣获现场观摩课一等奖,并应邀参与人民教育出版社教材编写;20余人次获得“一师一优”课省部级一等奖。

  艺体育人,创优发展。调任五大连池市第二中学后,针对这所以农村学生为主的寄宿制中学,范宝银大胆推进改革,基于学生基础差、眼界窄等情况,结合封闭式管理特点,打造“学会一项陪伴终生的艺体特长”的教学特色,将“艺体活动课”与音体美学科课堂等有机结合,形成较为完善的艺体育人体系。校合唱团代表黑河市参加黑龙江省第四届中小学生艺术展演荣获第一名。20__年9月,黑河市艺体课改现场会在该校召开,范宝银就题为《给学生多开一扇心窗》作经验介绍。

  一分耕耘,一分收获。她先后被评为国家级实验教学先进个人、全国化学竞赛园丁奖、全省巾帼建功立业十大标兵、省级教学先进个人、黑河市优秀教育工作者、黑河市师德师风先进个人等荣誉称号。所在学校先后被评为国家级创新教育先进集体、省教科研先进单位、省级创新教育先进学校、省“三育人”先进集体等。

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