教学工作自评报告(精选8篇)
兴趣是的老师,兴趣是学生积极参与运动训练的源泉。从特长入手,充分挖掘学生运动潜能。田径运动项目较多,每个学生兴趣特长不一,因此,在训练中必须采用针对性原则,在激发学生运动兴趣的同时,努力使学生的专项身体素质得到发展,培养学生终身体育意识。在训练中,遵循少年儿童生长发育规律,进行科学化规范化系统训练。在训练中,能抓住学生的特点,认真制定训练计划,在训练过程中,针对每个人的特点进行适当调整,使他们的训练水平得到很大程度的提高。近年来,我校开展了丰富多彩的课余活动和体育小比赛。
学生喜闻乐见的拔河比赛、跳绳踢毽比赛、广播操比赛、乒乓球比赛等,尤为注重的是把学生冬锻三项作为我校特色项目来抓,每年进行学生冬锻比赛的同时,也进行教职工冬锻比赛。这极大地丰富了师生业余生活,提高师生练习的积极性,实现了师生同台竞技,极大浓厚了师生参与锻炼的热情。由此,学生的身体素质以及竞技水平逐年提高。近几年,在全体师生积极努力下,我校田径代表队在乡级小学生田径运动会上屡创佳绩,团体总分名列前茅。07年08年我校参加科教局组织的小学生运动会,取得了男子400米接力第五名、女子团体第六名,男女运动员也获得了好名次。
4、加强卫生教育,提高学生健康水平。
学校全面贯彻卫生工作《条例》,积极开展健康教育活动,全面加强对学生健康状况的监测。同时切实改善卫生环境和教学卫生条件,着力提高师生的健康水平。近年来,学校投入相当的资金维修和改善了学生食堂,对教室、办公室全面粉刷,改善教室采光,更新课桌凳,并购置了高低床,投资18万圆新建环保厕所一座。加强食堂卫生管理和食品、饮用水安全保障工作,及时对学生进行预防接种查证验收。积极组织全体学生参加一年一度的镇卫生院体检工作,体检经费从公用经费中列支。制定防近措施,定期检查学生眼操、读写姿势,并组织教师学习教学卫生要求,关心学生的生长发育和身心健康,使学生的视力不良发病率得到有效控制,目前我校学生近视率为5%。
四、存在的问题与下一步打算
(一)学校活动场地偏小、体育器材设备不足,没有专职体育教师,体育教学与活动的开展受到限制,对学生体质健康水平的提高产生一定的影响。为此,我们将积极争取政府的大力支持,加大投入,加强学生运动场地的扩建与体育器材设备的添置,确保体育教学与活动的正常秩序,为全面实施素质教育,增加学生体质奠定坚实的基础。
(二)教室、宿舍均没有达到规定标准,光线不足,宿舍拥挤,学校将在今年投入资金,逐步进行改建。下学年争取特岗教师,确实把体育课开好,学校也有生活老师,为学生创造良好的环境氛围。
虽然我校的体育工作取得了一定的成绩,但与上级的要求相比还有许多工作要做。我们决心在今后的工作中进一步加大贯彻学校体卫工作两个《条例》的力度,积极开创体育工作新局面,为使我校体育工作取得更好的成绩而努力奋斗。
教学工作自评报告 篇3
尊敬的县教体局领导:
我校在局领导亲切关怀下,在局工作人员手把手莅临指导下,坚持校董事会一元化领导,紧密围绕在以雷银海同志为校长的周围,同心同德,克服困难,在教育教学方面进行了大量卓有成效的工作,有成绩,也有不足,成绩主要表现在以下几个方面:
一、教育工作方面
1、把德育工作放在教育教学工作的首位,成立了以王安平副校长负责的德育工作管理层,建订了适合本校校情比较完善的德育工作制度,重在强化落实。
2、加强教师职业道德建设,重视班主任工作例会制度,对学生制定了比较切实可行的校纪校规,同时加强法制教育。
3、加强校园文化建设和师生档案整理,内强学校管理,外塑学校形象,努力提升学校品位。
4、学校把安全工作放在学校一切工作重中之重,努力健全一套有长效机制的政教和保卫工作制度,有值日安排,有专人负责。
二、教学工作方面
1、成立了以雷银海校长为一把手,曹普泉同志为教导主任的领导层,制订了教学常规管理制度,狠抓教学质量。
2、开齐课程,开足课时,组织教师学习新课标,开展丰富多彩、形式多样的教学听课、评课、教研、检测等一系列的活动措施。
3、创新与改革实验课程,加强校本教材建设。
4、积极参加县局领导组织学术培训、交流活动,支持教师参加校际间组织的教研教改活动。
当然惠民中学是一所年轻的'学校,硬件设施和软件建设存在很大严重不足,所有的教育教学工作,只是初级摸索阶段,还有很长的路要走,主要集中在以下几个方面:
1、由于学校硬件设施连年翻新,校园绿化与建筑布局不太相适应,绿化覆盖未达三分之一。
2、体、艺教师的缺乏,难以大力开展阳光体育运动,和组建一支文艺团队,整个校园不够充满活力。
3、财务管理还不够规范。
4、由于资金的缺乏和教师教育教学任务的繁重,教师参加省、市、县教研改活动和业务培训人数偏少。
通过这次县局组织的教育教学工作,业务大检查,我校领导班子及全体教职工深刻认识到工作的严重不足。在今后的工作中,我校一定继续会以新的《党和国家教育方针》为导向,以县局领导的鼓励关心、支持为动力,群策群力,把教育教学工作迈上一个新的台阶。
教学工作自评报告 篇4
一个学期的教学工作接近尾声,在学校教务处的带领下,我严格遵守三步四环节的教学模式,严格根据“课前导学---模块探究------总结归纳”的教学步骤组织教学,在模块探究环节遵循四个环节既“自主学习研究---合作探究------精讲点拨----精炼反馈”,课堂上关注同学的进展。在教学模式实施的过程中,我也遇到了很多困难,我采纳了实践——反思——探讨——再反思的方式,想方法让自己的教学更加符合同学的学问水平和认知水平,提高自己的训练教学力量。
一,在师德方面
仔细学习新的训练理论,准时更新训练理念。新的训练形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必需具有先进的训练观念,才能适应训练的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习,还留意从书本中吸取养分,仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。
二,在教学方面
要提高教学质量,关键是上成课,上好课。
1、课前预备:备同学学情,备好课。 在化建你必需知道同学想要的是什么,他们想学什么,他们能学会吗?这就要真正理解了什么是因材施教,
2、了解同学原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。
3、考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。
4、课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体同学,留意引发同学学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻同学的负担。
5、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,常在学习上不能按时完成作业,有的同学抄袭作业,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头。
用赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在批判同学之前。
6、乐观参加听课、评课,虚心向老老师学习教学方法。
7、喜爱同学,公平的对待每一个同学,让他们都感受到老师的关怀,良好的.师生关系促进了同学的学习。
三、工作考勤方面:
我在化建半年来没有请过私人的假期,从不因为个人的私事耽搁工作的时间。在工作上,我严格要求自己,务实重干,同时常常在课外与同学联系,时时关怀他们,可以说我把时间全部用在了同学身上。
四 ,成果方面
经过我努力的付出,我们数学成果始终在一般班排在第一位,平均分,优秀率都很好。
在经受半年后的我了解了同学的状况,知道同学想要的是什么,他们想学什么,他们能学会吗?我会依据同学的详细状况,绽开以后教学。
教学工作自评报告 篇5
上半学期,第四教学部在校委会正确领导下,围绕学校工作计划,扎实认真地开展工作,圆满完成了上半学期的教育教学任务。现针对学校《教学部量化考核方法》,自评结果如下。