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教师先进事迹材料模板(精选31篇)

2024-03-25 00:32:51报告范文打印
教师先进事迹材料模板(精选31篇) 1991年8月我正式走上工作岗位,踏上教育的沃土,那时我18岁,在偏僻的赵原,我开始了执着的教书生涯。面对一双双纯净的眼睛,我慌张甚至有点害怕。18岁的年华有的是兴奋激动,力量信念。....

  传身教,她所任教的班级,从班风到学风都十分良好,每年都被评为学校礼貌班,先进班。

  三、潜心钻研,创新实践

  除了毫不懈怠地完成日常工作,徐老师潜心钻研、不断提高自身水平。她还率先在宜小网站上,建立班级博客,不厌其烦地教学生怎样发表,怎样管理和修改,帮忙同学把每一周的优秀日记发表上去。起初的时候,每一天都有几篇好等待发表,有的写写学校的趣事,有的倾诉成长的烦恼,有的谈谈比赛的得失……去掉哪一篇都是舍不得的。可班上仅有五六位同学家里有电脑并会操作。为了能让班级的博客快点丰富起来,她下班回到家里就径直坐到电脑前面,连两岁半的儿子也无瑕顾及,晚上,望着沉睡中的儿子,想着儿子早上醒来见不着妈妈,晚上回家也没时光陪他玩玩,她好内疚。可当见到同学们一次又一次在博客上看到自我的而高兴得手舞足蹈的样貌时,那时,她觉得她的付出是值得的。如今,她们班级的博客正如火如荼地发展并壮大着,学生也从中感到了极大的学习乐趣。

  一路艰辛一路歌。徐老师所带的班级多次被评为“校优秀中队”,“礼貌班级”。她本人也多次获得“优秀辅导员”,“先进工作者”等光荣称号。面队骄人的成绩,徐老师只是轻轻一声:“这些是我就应做的。”当一名班主任容易,当一名优秀的班主任就很难。徐老师正以优秀班主任的高标准不懈努力着,恪守着自我的誓言,让自我的青春绽放出最美丽的火花。

教师先进事迹材料模板 篇24

  作为教师,她用一件件小事,一点一滴的行动去诠释一名教师对教育事业的忠诚,她用自己的言行把人格的丰碑铸进学生的心灵。

  她就是这样把美德传递给学生,用宽广的爱融化学生,用人类的智慧启迪和改变学生,率先垂范,无怨无悔。 20多年来,疼爱学生就是她的工作掠影,为人师表就是她的生活形象,做事认真负责就是她的工作作风。在教书育人的道路上虽然她付出了汗水和心血,但收获的是一份沉甸甸的硕果,在平凡的岗位上她努力奉献着,用爱心与青春铸就平凡的事业,在平凡中追求卓越。

  ,女,本科学历,中学高级教师。毕业于X学校。从教以来,她一如既往的勤奋工作,任劳任怨、爱岗敬业,努力做一名学习型、科研型、学者型教师,二十多年的一线教学工作,使她成长为学校的骨干,教师队伍中的佼佼者。

  一、立师德,修炼品质;重德育,输送合格人才

  从教以来,她忠诚党的教育事业,教书育人,忠于职守,严格履行《中小学教师职业道德规范》,不争名,不逐利,潜心于教育教学。在繁忙的工作中,她始终坚持政治理论学习,并及时撰写心得笔记,力争成为一名政治坚定的人民教师。平时教学中她非常注重对学生进行思想道德教育和人格的培养,x老师针对学科特点,鼓励学生看新闻,了解国际社会的最新动向,观看报告,关注两会,组织学生听政府工作报告,帮助学生把握时代的脉搏,深入理解党和国家的重大方针政策,明确自己的权利和义务,树立国家意识和公民意识。

  组织每届学生观看近两年的感动中国人物颁奖晚会,了解感动中国人物事迹;观看道德模范人物评选,使学生进一步明确社会道德标准,树立社会主义荣辱观,使他们真正成为社会主义核心价值体系的建设者和践行者,成为社会正能量的弘扬者。组织学生观看励志电影,假期推荐学生观看励志电视剧,对学生进行理想信念教育、引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。帮助学生理解人生的意义和价值,使他们真正成为一个有正义感,有坚定信念,有追求,懂得珍惜,懂得感恩,健康向上并努力奋斗的人。

  二、修师能,潜心研究;重课改,教学成绩突出

  (一)工作认真负责,勤奋务实,无私奉献,注重管理育人

  作为高中的一线课任教师,她刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。为了提高自己的教学水平,她坚持学习,经常翻阅专业书籍,了解学科前沿动态,不断提高自己的专业素质。

  备课时,她精心设计环节,上网查阅资料,结合课堂实际自制多媒体课件,提高课堂容量和信息量,努力提高课堂45分钟效率,减轻学生的课业负担。

  课堂上大胆进行教学改革,让学生成为学习的主人,给学生畅所欲言的时间和空间,使他们学会求知、学会思考、学会合作、学会创造。在教学上,她很注重培优扶差的工作,了解尖子生的状况,提醒他们在成绩面前不骄傲,对于后进生,她总是给予特殊的照顾和更多的关注,发现他们的闪光点,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心,鼓励他们认真学习,困难面前不气馁,树立起他们的信心和激发他们学习的`兴趣,做到“春风化雨,润物无声”,使他们健康成长。

  在学生的作业、试卷中,经常可以看到她给学生的评语,有的是鼓励性评语、有的是对学生一段时间学习状态的总结、有的是指出学生的问题所在、有的是给学生的方法和建议,她和学生一次又一次敞开心扉交流,是那么自然,它象一股泉水流入学生的心间,潜移默化的影响着学生、引导着学生、教育着学生、也温暖着学生的心。凭着扎实过硬的基本功,她所教学科多年来始终名列前茅,所带毕业班的会考合格率连续几年达100%。

  在高三复习过程中,X老师的课堂教学力求做到知识系统化,内容精练化,习题典型化,知识与热点整合化,思维逻辑化,答题技巧化、规范化,注重学生思维的拓展和能力的培养。凭着自己多年的教学经验和对历年高考题的分析,总结了一套行之有效的答题方法。功夫不负有心人,在20xx年、20xx年、20xx年XX市一模、二模统考中均取得了骄人成绩。但她从不张扬自己,更不满足现状,课后经常与老师们交流教学经验。

  (二)学习先进教育理念,加强教学研究,探索新课程改革模式

  作为一名学科教研组长,她积极参加XX市组织的各种教学观摩课和报告会,如XX市名师观摩课,市组织的“同题异构”研讨交流会、与省重点中学、其他省的名校的名师就新课程改革进行面对面交流,积极参加市中研班活动,在20xx年5月XX市中青年教师教学大赛中担任评委工作。 20xx年4月去XX中学、XX中学考察观摩学习,带回了课改的经验,她把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中进行交流学习,努力探索适合我校教学实际的课改模式。

  在担任高中部学科教研组长以来,认真组织开展集体备课、观课议课活动,促进新上岗青年教师教学能力的不断提高,配合学校多次组织开展教学大赛,选拔、培养和指导年轻教师参加XX市组织的教学大赛,参赛教师的教学技能和教学水平有了极大的提高,很快成为我校教育队伍中的骨干力量。

  (三)认真履行职责,努力做好分校长的助手

  俗话说:在其位、务其职、思其政。从20xx年到20xx年她负责分校业务工作,深知自己肩上的责任重大,时刻提醒自己做到正确定位,努力做好分校校长的助手, “上情下达”,“下情上晓”,起到了桥梁沟通作用。在工作中,她能以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,协调各学科的关系。保证分校教育教学工作顺利开展。

  三、注重个人修养,努力提高个人综合素质

  X老师不仅有高度的事业心和责任心,有良好的师德和过硬的专业素质与教学能力,而且多才多艺,喜欢运动,特别是乒乓球运动,曾参加过学校组织的教师乒乓球比赛,并获奖。她的格言是:“只有保持充沛的体力和旺盛的精力,才能高效的工作、愉快的生活”。

  一份耕耘,一份收获。从教20多年来,她一直坚守着教师的职业道德,本着负责任的态度做好自己的本职工作,无论是教学还是教研,无论是管理还是教学成绩,都表现突出,赢得了师生的好评,多次受到上级部门的表彰。

教师先进事迹材料模板 篇25

  常尚文,女,汉族,中学高级教师,大学本科学历,中共党员。1977年参加工作,1983年从事教育工作。兰炼二小校长,兰州市基础教育课程改革工作专家委员会委员,连续三届兰州市小学教师高级职务评审委员会委员,甘肃省小学语文教学专业委员会常务理事,甘肃省教育学会兰州教育学会常务理事,中国青年教师协会理事。她以创建品质学校为己任,勤勉敬业、锐意创新、严格管理、砥砺奋发,带领全体教职员工将兰炼二小打造成了甘肃小学教育的领跑者。作为优秀的教育管理者,作为学校的领头人,为学校的发展做出了突出的贡献,取得了可喜成绩。

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