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教师青年岗位能手申报事迹材料范文(通用34篇)

2024-08-24 00:42:54报告范文打印
教师青年岗位能手申报事迹材料范文(通用34篇) 邹自参加工作以来,始终工作在教育教学一线,担任班主任工作和生物教学工作。现在担任高三八班班主任,三七三八生物教学。能够严格要求自己,钻研业务,班级成绩优异,多次获得学校、县、市表彰。....

  一、有理想信念

  作为一名教育岗位上的新兵,她深知学生思想动向的重要性。在工作的同时,她始终坚持中国共产党的领导,热爱党的教育事业,在教学过程中注重提高学生的思想品德素质。音乐专业的她从美育方面入手,利用学校的每周一歌时间,选取红歌或爱国、励志类歌曲在校园定时播放,抓住课余的缝隙时间,增强学生的爱国精神。担任团委干事的她也通过对团知识的学习,参与各项活动,深刻了解到作为共青团员的光荣和责任的重大。在日后还需更加努力学习政治理论,将学到的理论知识切实融入到教学工作中。努力做到身正为范,政治素质过硬,使自己真正成为一名思想政治过硬的合格教师。

  二、有道德情操

  每位老师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。她经常提醒自己要捧着一颗心来,不带半根草去,在她负责的学生会与广播站工作中,校园日常检查的.时候都有她的身影,她总是陪着学干们一起出动,引导他们在校园工作中学会合作;在校园重大活动时,她和小广播员一起练读文稿,纠正播报时的发音与停顿。在她的影响下,孩子们在学校生活中快速成长,能力渐强,逐渐长成踏实、自信、有担当的初中生。

  三、有扎实学识

  上好每一堂课是教师的本职工作,作为一名年轻老师更是应该努力学习,虚心求教。在日常教学中,她认真钻研教材,力求在每一堂课都能让学生有所收获,她联系生活,给学生想象的空间感受音乐之美。在教研活动中,也经常能看见她的身影,认真参加教育部门提供的培训,在活动中努力提升自己,充实自己的专业知识。在20__年xx市教育局举办的第七届中小学生“魅力校园艺术节”中,面对紧迫的时间、众多合唱零基础的学生,在午休时、空闲时间时她就带领着孩子们排练,每一句旋律不厌其烦弹奏、教唱,直至大家熟悉、学会。在学校共同努力下,她指导的多个节目获得了三等奖,担任伴奏的合唱节目获得了一等奖,个人亦荣获优秀伴奏奖。虽然过去取得了一些成绩,但前路漫漫,依然要继续努力,开拓前进,努力做一名优秀教师!

  四、有仁爱之心

  教育是一门仁而爱人的事业,爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。虽然没有担任班主任工作,但赵老师也有属于自己的小天地,学生会与广播站的孩子们就像一颗颗小种子,在她的呵护下慢慢发芽,当孩子们在工作中遇到难点时,她会耐心的带他们分析情况,应该如何处理;她常常和学生们一起聊天,了解工作中是否有受到委屈,了解情况后给予安抚,帮助他们树立信心,为他们的校园生活增添色彩。

  作为一名团员教师,我将继续严格要求自己,在今后的工作中实事求是、脚踏实地,努力改正不足之处,积极进取,力争在工作中进步,取得更好的成绩!

  我承诺:我将充分发挥新时代共青团员的带头作用,继续保持勤奋努力工作的优良作风,在工作上学骨干,出色的完成自己的使命。

教师青年岗位能手申报事迹材料范文 篇18

  我叫小曹,是一名普普通通的初中语文老师兼班主任,于20__年8月份到鲁山县实验学校任初中语文教师和班主任工作。参加工作五年以来,作为一名教师党员的我一直坚持党的教育方针,爱岗敬业,勤奋踏实,追求上进,努力钻研,在教育教学各项工作中取得了突出的成绩。

  一、政治思想和师德方面

  “教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的,还必须具有高尚的思想水平和道德情操,以身作则,以自身的榜样去感染、熏陶学生。因此,我十分注重自身的思想进步和师德修养,努力使自己成为一个品德高尚的教师。我从参加工作以来,在思想上,能积极的向党组织靠拢,处处严格要求自己,按时参加学校组织的政治学习,以优秀党员同志为榜样,学习他们勇于奉献的精神;在教学中,能忠诚党的教育事业,能认真履行教师的职责,能主动关心学生的全面成长,言行举止能为学生表率,做到即教书又育人;在工作中,能团结同事,克服种种条件和困难,积极投身教育改革作出努力,因而得到领导地认可,同事地信任和学生地热爱。

  二、教学方面

  1.刻苦钻研,勇挑重担

  作为一名青年教师,我能够虚心地向富有经验的老教师学习,同时自己也认真钻研,精益求精,因而在业务上迅速成长起来。参加工作第二年,我就勇挑重担,担任了初二两个班语文教学任务和一个班的班主任工作。我注意研究和把握中考动向,注重提高课堂教学效率,加强习题训练的有效性和针对性,逐渐形成了自己的教学特色。在教学实践过程中,我总结了初中语文“节节清教学法”。即适当放慢教学速度,在讲授新知识时穿插就旧知识的复习,力求深而透,帮助学生建立完整的知识体系。同时习题训练保证质量,力求少而精,突出能力培养。实践证明,这一教学方法是成功的,是符合我实验学校校学生的实际情况。

  20__—20__年下半学期,我所带初一班级的语文成绩高于同类班级。

  20__—20__年,两届初二语文总成绩也是名列前茅。

  20__-20__学年我被分调到初三年级担任语文教师兼班主任。由于中招考试中成绩突出,我被学校评为“优秀教师”荣誉称号。

  2.业务水平高,教学能力强

  现代社会的飞速发展给人才的培养提出了新的挑战,新的观念、创新的意识成为教学工作的重要理念。在这种形势的教学势必要求我们教师需要有一个高的、可持续发展的业务素质;需要不断地充实个人的知识,发展个人的教育教学能力。首先,我结合现代教育思想,树立新的教学理念,在发扬传统的基础上,摒弃陈旧的教学思想、方法、手段。结合课堂教学实践,

  比如:通过网络教师学习,把网络教学资源整合,提高课堂效率,希沃授课集成软件就是一个很好的应用,它让课堂更有趣更高效。

  其次,把课堂教学的重点转移到培养学生的学习能力、提出和发现问题、解决问题的能力上来,引导学生学会合作探讨问题,培养学生的合作意识。另外,做好备课工作,深入钻研教材,吃透教材,充分了解学生、教法,做到上课有所依。同时,我坚持多听课,通过听评课的方式来向其他教师学习,虚心向他们请教,来丰富自己的教学经验。“专心为生,让孩子越走越顺”我一直在践行着我的诺言,争做一名合格的党员教师。

  三.优异业绩回报家长

  教师的工作虽然辛苦繁重,但我一如既往的严格要求自己,积极完成学校下达的各项工作,力争把每一项工作任务做扎实做到极致,积极发挥党员先锋模范带头作用。

  在教学工作中,从关心爱护学生出发,坚持正面教育,耐心引导,爱护他们的自尊心。不仅关心学生的学习成绩,更关心学生的身心健康。我的教育理念:培养一个完整的人。教育学生文明守纪,积极向上,并坚持言传身教,动之以情,晓之以理的开展思想教育。当看到一点成绩时,就鼓励他们发扬优点,继续努力。我通过了解每一个的思想基础、智力情况、兴趣爱好、性格特点来制订教育教学的具体措施。在面向全体,做好教学工作的同时,重点培养优等学生的创新精神以及做好差生转化的工作。

  在转化差生方面,坚持用师爱去感染学生,一面多和学生谈心,交朋友一面经常性和家长联系。面对纪律差、成绩差的学生,从不放弃,从不疏远,从不歧视,而是利用课余的时间把他们叫到办公室亲自辅导,长持以往好的同学都有所进步。人生的路没有永远的.成功,只有永远的奋斗,成绩属于昨天,昨天已成为过去。今后只有不断地完美自我,才能继续保持良好的师德师风,我愿在这平凡的三尺讲台,奉献自己的所有青春。争做一名合格的党员教师。

  四、班主任工作方面

  德高为师,为师者应当正心、修身、厉志、笃行、精其业、美其德,其生爱之。20__-20__年,这五年间我担任1年初一班主任,2年初二班主任,两年初三班主任。我始终坚持“德育为先”的原则,注重加强对学生进行思想政治教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养学生分辨是非善恶的能力,加强文明礼貌教育,加强行为习惯的养成教育,积极引导学生共同创建一个健康向上的班集体,使学生在一个具有良好班风的集体生活学习。

  同时,我尊重学生个性,鼓励学生个性的发展,培养学生广泛的兴趣爱好,大力倡导学生积极参加各种类型的活动,在活动中锻炼自己。鼓励学生拓宽知识面,丰富知识结构。所带班级多次被评为“优秀班级”。

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