经费项目绩效自评报告（精选30篇）

　　（二）资金来源及安排

　　1、根据《省财政厅 省教育厅关于提前下达20xx年扩大学前教育资源补助经费预算的通知》（鄂财教发[20xx]152号），下达了我市740万元，其中安排普惠性幼儿园奖补资金186万。

　　2、资金安排情况

　　1、购买玩教具，40万元。

　　B、购买幼儿读物，20万元。

　　C、改善条件，40万元。

　　D、支付租金，30万。

　　E、改善教师待遇，40万。

　　F、开展教师培训，16万元。

　　共计186万元。

　　（三）项目绩效目标

　　1、项目社会效益目标

　　惠及全市66所民办幼儿园500个班级15630人。改善幼儿园办园条件，提升办园水平，让更多的幼儿享受普惠性学前教育服务，

　　2、项目产出目标

　　进一步提高了我市普惠性学前教育覆盖面，普惠性民办幼儿园做到了面向大众、办园规范、收费合理、质量合格。

　　二、项目执行情况

　　（一）项目目标完成情况

　　截止绩效评价之日起，所有项目已完成了预期目标。

　　（二）项目财政资金及配套资金到位及使用情况

　　20xx年度普惠性民办幼儿园专项奖补项目资金预算总投入186万元，财政已拨付186万元，资金拨付率100%。

　　（三）资金管理情况

　　在本次绩效评价的过程中，所有项目都建立健全并执行了专项资金财务管理制度，实行专户管理。通过查阅财务资料凭证，中央资金全部进入市级财政专户，由市教育局计财科根据招标相关资料和合同填报拨款申请，送市财政局审核，统一由市财政拨付给单位，没有发现挤占、截留、挪用等违规行为。

　　（四）项目产出及完成情况

　　1、购买玩教具，40万元。

　　B、购买幼儿读物，20万元。

　　C、改善条件，40万元。

　　D、支付租金，30万。

　　E、改善教师待遇，40万。

　　F、开展教师培训，16万元。

　　共计186万元。

　　20xx年度普惠性民办幼儿园专项奖补项目资金预算共186万元，实际支出186万元。

　　三、项目评价过程

　　（一）评价原则和评价依据

　　1、评价原则

　　本项目评价中，主要按照以下原则进行评价。

　　（1）社会效益原则。

　　组织开展普惠性民办幼儿园认定工作，是扶持民办学前教育的重要措施，也是促进学前教育发展的重要内容。各民办幼儿园要坚持普惠性和公益性办学原则，科学保教，规范办园，为广大人民群众提供优质学前教育服务。

　　（2）合规性原则。

　　普惠性民办幼儿园专项奖补项目资金必须按照规定的.项目资金管理办法使用，防止违规使用财政专项资金，我们在进行绩效评价时，着重于财政资金使用的合法性和规范性，只有这样才能保证专项资金投入到该投入的地方，发挥其应有的作用。

　　2、评价依据

　　《财政支出绩效评价管理暂行办法》（财预[20xx]285号）、《大冶市人民政府关于推进预算绩效管理的意见》（冶政发[20xx]12号）、《湖北省财政厅关于做好财政支出绩效评价指标体系建设的通知》（鄂财绩发[20xx]10号）、《黄石市教育局教育项目绩效评价管理办法》（黄教计财 [20xx]40号）、《市教育局关于开展大冶市20xx年普惠性民办幼儿园认定工作及学前教育专项资金奖补的通知》（冶教社【20xx】2号）等文件精神。

　　（二）评价方法

　　在评价过程中，根据具体的评价内容和不同环节，采用以下几种工作方法：

　　1、听取介绍。听取项目负责人对专项资金使用情况、资金管理方式、项目管理方式介绍，初步了解项目的基本情况。

　　2、查看资料。通过查看项目资料，了解和掌握项目资金管理办法、专项资金分布和拨付到位以及各项目实施情况等。

　　3、实地察看。到民办幼儿园进行实地察看，了解项目实施的真实性。

　　4、人员座谈。同项目负责人进行座谈，了解项目实施中的基本情况、存在的问题、实施情况等。

　　（三）评价指标体系

　　1、指标设置原则

　　（1）相关性原则

　　衡量指标与政府部门的目标及项目目标有直接联系。

　　（2）重要性原则

　　根据指标在整个指标体系的地位和作用进行筛选，选择最具代表性、最能反映评价要求的指标。

　　（3）可比性原则

　　在相似目的项目之间有共同的指标，不同项目之间的衡量结果可以相互比较。

　　（4）综合性原则

　　将定性指标和定量指标相结合，定性分析是定量分析的基础，定量分析是定性分析的深化，它将定性的内容的数量化，二者存在密切联系。

　　（5）经济性原则

　　指标的选取要考虑现实条件及可操作性，数据的获得应符合成本效益原则，在合理成本的基础上收集信息。

　　2、指标构成及权重

　　在对20xx年度普惠性民办幼儿园专项资金奖补项目的实施进行广泛调查和深入了解的基础上，建立了普惠性民办幼儿园专项资金绩效评价指标体系。该体系由三级指标构成，其中：一级指标3个，二级指标7个，三级指标18个。三个一级指标分别为：项目管理、项目资金、项目绩效。

　　在确定了评价指标体系后，根据指标体系权重确定的方法，确定了各指标的权重，项目管理占25%，项目资金占15%、项目绩效占60%。

　　四、项目综合评价结论和评价等级

　　（一）评分过程和方法

　　我们采取评价小组每人对四个项目实施、管理等情况进行评价打分，然后取平均分折算20xx年度普惠性民办幼儿园专项奖补项目项目绩效评价得分。

　　（二）项目评价等级

　　通过上述评分，项目评价得分为95分，按照等级评价标准，该项目属于“优秀”。

　　五、存在的困难和问题

　　1、普惠性民办幼儿园总量不足，尚未达到85%目标任务。

　　2、部分普惠性民办幼儿园特别是三级幼儿园收费较低，办学条件有待加强。

　　六、改进措施和相关建议

　　1、加大普惠性民办幼儿园扶持力度，逐年提高扶持标准，引导更多民办幼儿园特别是省市示范幼儿园、大冶一级幼儿园办普惠性幼儿园。

　　2、合理制定民办幼儿园保教费收费标准，改善办园条件，加强民办幼儿园师资队伍建设，提高教师待遇。

经费项目绩效自评报告 篇27

　　一、基本情况

　　根据《中共中央国务院关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》（中发〔20xx〕1号）、《农业农村部关于印发〈20xx年乡村产业工作要点〉的通知》（农产综函〔20xx〕3号）、阮成发书记在省委农村工作会议上的讲话、市委书记在市委农村工作会议上的讲话、《中共昌宁县委办公室关于印发苏格非同志在中国共产党昌宁县第十三届委员会第七次全体会议上的报告通知》（昌办发〔20__〕116号）、《昌宁县人民政府关于印发政府工作报告的通知》（昌政发〔20xx〕1号）、《中共昌宁县委办公室关于对县委十三届七次全体会议工作报告任务进行立项分解的通知》（昌办发〔20xx〕7号）要求，为贯彻落实党的十九届五中全会和中央经济工作会议、中央农村工作会议精神，以及全国农业农村厅局长会议部署，打造农业全产业链，提升乡村产业链供应现代化水平，促进农村一二三产业融合发展，丰富乡村经济业态，构建现代乡村产业体系，拓宽农民增收渠道，扎实推进“十四五”乡村产业工作开好局、起好步，推动农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展，实施好乡村振兴“百千万”工程，建成1个集现代农业、休闲旅游、田园社区为一体的田园综合体，2个乡村振兴示范区（昌宁县枯柯河流域高原特色现代农业示范区、昌宁县沧江茶源乡村振兴示范区），15个乡村风貌特色化、产业发展专业化、生活品质现代化的精品示范村，30个生活富裕、生态优美、人与自然和谐共生的美丽乡村。

　　二、项目绩效自评工作开展情况

　　成立组织领导机构，召开专题会议，明确分工，提出要求，组织相关人员进行培训，对部门绩效考评办法进行学习，把握绩效自评标准和要求。根据部门预期绩效目标设定的情况，审查对应的资料，按照自评方案对履职效益和质量做出评判。对照评价指标体系与标准，通过分析相关评价资料，对项目绩效情况进行综合性评判并计算打分最后形成评价结论并撰写自评报告。

　　三、项目绩效实现情况

　　（一）项目资金情况

　　项目资金到位1200万元。

　　（二）项目绩效指标完成情况

　　（1）产出指标

　　①数量指标：铺设污水管道（≥1513米），新建道路（≥1472米），道路提升改造（≥5200米），河道治理（≥502米），产业配套服务（≥1项）占计划的100%。