会计社会实践（通用24篇）

会计社会实践 篇1

　　为了使学生了解本专业在社会实务工作中的具体情况，通过课外学科实践。鼓励学生将所学的理论知识与会计、审计和财务管理实务工作结合起来，培养分析和解决实际工作问题的能力。同时，学生通过课外科学实践活动了解社会和国情，直接向专业从业人员、管理人员等学习各种相关的实践知识，增强劳动观念，培养学生事业心和责任感，为毕业后走向社会打下良好的基础。

　　实践要求：

　　工作中，学生在实践活动中具有学生和单位工作人员的双重角色。日常工作中一方面要以单位工作人员的身份参与社会工作。态度端正、积极肯干，以单位正式员工的规范来要求自己;另一方面，以学生的身份在实践活动中进行学习，单位指导老师的指导下，虚心求教、刻苦钻研，理论联系实践。

　　实践内容:

　　初步接触会计工作和工商注册工作。熟悉会计工作作流程。

　　可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了每一个方法会计制度都是有严格的要求的例如写错数字就要用红笔划横线，虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事。再盖上责任人的章，才干作废。而写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。对于数字的书写也有严格要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，不能乱写，否则总长的借贷的就不能结平了

　　这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，如此繁琐的顺序让我不敢有丁点马虎。这是关乎一个企业的帐务，一个企业以后制定发展计划的依据。所有的帐记好了接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了按计算机都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了可就是因为粗心大意反而算错了不少数据，好在雪明姐教我先用铅笔写数据，否则真不知道要把帐本涂改成什么样子。

　　就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事。雪明姐很要耐心的跟我讲解每一种银行帐单的样式和填写方式以及什么时候才使用这种帐单，从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后。有了个基本认识以后学习起来就会更得心应手了

　　其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。他人一提起出纳就想到跑银行的其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事，除了做好会计的本职工作。除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，谁不想呆在办公室舒舒服服的可出纳就要每隔一两天就往银行跑，那就不是件容易的事了除了跑银行出纳还负责日常的现金库，日常现金的保管与开支，以及开支票和操作税控机。说起税控机还是近几年推广会计电算化的效果，什么都要电脑化了税控机就是打印动身票联，金额和税额分开两栏，要一起整理在原始凭证里的其实它操作也并不难，只要稍微懂office办公软件的操作就很容易掌握它可是其中的原理要完全掌握就不是那么简单了于是便在闲余时间与出纳聊聊税控机的使用，学会了基本的操作，以后走上工作岗位也不会无所适从，因为在学校学的课本上根本就没提过这种新的机器。

　　不管现实情况怎样变化，课本上学的知识都是最基本的知识。抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢?

会计社会实践 篇2

　　随着市场经济的发展，社会的进步，特别是经济效益观念的加强和“财务管理为企业管理中心”的提出，对企业会计人员的工作要求越来越高。会计工作不再局限于简单的记账、核算和报账，而是充分利用专业知识和政策法规，积极参与企业生产经营和资本运营的各个环节，直接或间接地对企业效益最大化发挥着越来越重要的作用。会计人员是企业不可缺少的人员，是具有特殊地位的管理者之一。他们在创造企业效益中处于极其重要的核心地位，真正起到了“内主”的作用。他们充分核算和监督创造企业效益的过程和结果，同时直接或间接地为企业创造效益。

　　一、练习的目的

　　为了更好地将理论知识与实践相结合，提高综合能力，我参加了会计社会实践。通过会计学会的实践，我系统地实践了企业会计的基本程序和具体方法，加强了对理论知识的理解和实际操作能力，提高了应用会计基本技能的水平，这也是对我所学知识的一种检验。通过实际操作，不仅掌握了填制、核对原始凭证和记账凭证的会计技巧和方法，而且对所学理论有了系统完整的理解，最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。

　　二、实践的内容

　　我的执业主要涉及会计业务。其操作要点是:

　　1.期初建账:建总账的时候，首先要有上个月的数据，查账的时候要有上个月的数据，根据余额和金额来查账。

　　2.审核或填写原始凭证:原始凭证必须有八个要素。

　　3.制作记账凭证:记账凭证是根据原始凭证制作的。

　　4.注册一个日记账:首先记录经纪业务发生的时间；其次，在汇总栏中记录经济业务的简要描述；然后在借方和贷方发生额一栏，分别记录经济业务发生的金额；此外，库存现金应每日结算。

　　5.登记相关明细账:明细账的登记主要是根据其反映的经济业务特点和实际管理的不同要求而设计的。明细账要根据原始凭证或原始凭证汇总表登记，也可以根据记账凭证登记。

　　6.编制账户汇总表:账户汇总表根据T型账户编制，月末结账时计算借贷是否相等。

　　7.登记总账:取决于采用的会计组织程序。可以根据各种记账凭证直接逐一登记，也可以将记账凭证汇总编制成汇总记账凭证或账户汇总表，然后根据汇总记账凭证定期登记。

　　8.对账:是会计核算的重要内容，简单来说就是所有经济业务登记入账后账簿记录的对账。

　　9.平仓:是在登记一定时期内发生的所有经济业务的基础上，按照规定的方法汇总一定时期内的账簿和记录，结算每一个账户的本期金额和期末余额，将余额结转到下一个期货并转入新账户，并划出平仓标志的程序和方法。

　　10.编制财务会计报告:确保内容完整，数字真实，计算准确，不得遗漏或任意选择。

　　11.分类和归档:

　　组织和装订采购凭证、账簿和报表。

　　三、实践总结

　　通过这次实践，我对会计工作有了如下更深刻的认识:

　　1.会计报告:会计报告披露的信息应充分反映企业在特定时期的财务状况和经营成果及其相关信息，以满足信息使用者的需求。按照现行《企业基本会计准则》体系报告的会计信息已经不能满足知识经济时代对信息的要求，

　　(1)现行会计报告形式单一，体现为表格数字化，文字说明内容较少；

　　(2)现行会计报告的计量标准以历史价值为基础，但没有充分反映当前价值和未来价值；

　　(3)现行会计报告的内容以历史成本和权责发生制为基础，反映历史和现在的信息，但缺乏预测性、前瞻性和不确定性信息。此外，报告强调整体内容，部分特殊内容未充分披露；

　　(4)现行会计报告的结果主要是内部经济活动的影响，未能充分揭示外部环境因素对企业的影响；

　　(5)现行会计报告是在会计分期的前提下提交的，定期报告，时效性差。

　　2.关于会计实务改革的思考:会计管理作为国民经济管理的重要组成部分，将在社会经济发展中发挥越来越重要的作用。随着知识经济时代的到来和管理方式的转变，会计工作的重点应该从信息处理向知识和信息的分析、判断和应用转变，会计实务改革势在必行。

　　(1)扩大会计职业范围。除了传统的企业会计之外，财务管理、商业计划制定、财务控制系统设计、投资决策等都应该成为重要的专业范围。因此，会计从业人员应不断拓宽视野，拓展和转变会计工作职能，充分发挥会计在知识经济时代的应有作用。

　　(2)不断更新会计知识体系。经济部门联系更加紧密，经济运行的“触角”也延伸到经济部门之外的其他领域，如政治、文化、环境等。近年来出现的绿色会计和行为会计就是这一趋势的线索。因此，会计从业人员要适应社会变化，不断增加和更新知识。