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关于大学生选课情况调研报告(通用33篇)

2024-08-16 06:07:08报告范文打印
关于大学生选课情况调研报告(通用33篇) 现在的高校都以网上的形式让学生自由地选择课程,除必修课外,选修课的自由选择让学生更好的发挥了个人的特产。让学生在自由选择的同时也达到了深化学生的人生观,价值观和世界观的目的。....

  3、延伸农业产业链条,着力发展农产品加工业。农产品加工业是现代农业体系的重要组成部分,发展农产品加工业不仅可以实现农产品递延增值,还可直接带动农业提质增效。农产品加工业在我市目前仍然是短板,特别是精深加工领域。根据全市农产品资源条件,应着力打造七条加工产业链:一是粮、油精深加工产业链。重点发展食品生产,积极开发食品、医药和化工等新产品,提高产品附加值。二是肉类加工链条。大力发展肉类精深加工,重点是分割肉、冷却肉、精肉和熟肉制品。三是棉花加工产业链。重点发展高支纱、高档服装面料、纺织品服装等档次高和出口创汇产品。四是果品深加工链条。开发生产果汁、果汁饮料等深加工产品。五是蔬菜加工产业链。重点开发净菜、腌渍菜、脱水菜、速冻菜和蔬菜罐头等。六是奶加工产业链。重点开发奶制品和高档奶产品。七是林产品加工产业链。重点发展板材生产。

  4、拓展农业产业功能,积极发展生态、观光、休闲旅游新兴农业。我市靠近北京、天津、石家庄、济南等大城市,交通便利,位置优越,又有衡水湖等旅游资源,发展生态、休闲观光农业大有可为。要抓住游客亲近自然、返璞归真的心理需求,以各类现代农业示范园区、特色种植园、生态养殖园、林果产业基地为依托,拓展休闲观光新功能,开发旅游项目,发展各种形式的休闲、体验、观光农业,使农业功能从单纯以生产功能为主向生产、生活、生态、文化多功能融合转变。

  (三)推进农业经营方式和组织形式创新

  目前,全市农业仍然是以农户为主的分散经营模式,经营规模小、组织化程度低,由此导致小生产与大市场的矛盾。这就需要不断提高农业的组织化程度,在坚持农村基本经营制度基础上,加快推进农业经营体制机制创新。

  1、推进农业产业化经营。一是要加快培育龙头企业。围绕支柱产业,加快发展一批产业关联度大、市场竞争力强、辐射带动面广的重点骨干龙头企业,形成龙头带基地,基地连农户的产业化经营模式。二是加快农业产业化生产基地建设。按照产业化经营思路,加快推进专业化、规模化、标准化生产基地建设,推进“一村一品,多村一品”的发展。三要进一步完善龙头企业与农户利益联结机制,加快形成“收益共享、风险共担”利益共同体。

  2、扶持发展农民专业合作组织。要在进一步加大扶持力度的同时,把工作着力点转到制度完善、规范管理和提升经营服务能力上。提升农民专业合作社规范化运作率,加强规范化管理,开展标准化生产,实施品牌化经营。引导农民专业合作社注册商标、申请无公害、绿色、有机农产品认证。鼓励农民专业合作社开展信用合作,在自愿基础上组建联合社,提高生产经营和市场开拓能力。

  3、健全社会化服务体系。一是增强农业公益性服务能力。加快基层农技推广体系改革和建设,创新运行机制,健全公益性农业技术推广服务体系。二是大力发展农业经营性市场化服务。培育壮大专业服务公司、专业技术协会、农民经纪人、龙头企业等各类社会化服务主体,提升农机作业、技术培训、农资配送、产品营销等专业化服务能力。

  4、健全完善土地流转机制。在稳定土地承包关系的基础上,加快建立健全土地流转市场,引导土地承包经营权规范有序流转,发展多种形式的适度规模经营。引导土地承包经营权向生产和经营能手集中,大力培育和发展种养大户、家庭农(牧)场。

  5、推进现代农业示范区建设。示范区建设是发展现代农业的一项重要抓手,是用产业化、工业化理念,以项目为手段抓农业的具体体现。一要坚持规划先行,合理确定区域范围、产业布局、功能分区和建设内容,要突出农产品加工园区规划编制。二要把种养、加工、营销、休闲观光等产业进行功能分区,合理布局,形成一体化产业体系。三要加大投入力度,通过资金整和,对示范区规划编制、基础设施建设、新技术、新品种开发引进、多功能拓展给予集中支持。

  (四)促进农业科技进步

  促进农业技术集成化、劳动过程机械化、生产经营信息化。对高效种养、节本增效、农业节水、植物保护、疫病防控、加工储运、农机等实用技术进行组装配套,加强农机、农艺、信息化互相融合,提高适用性和有效性。加强农技推广体系建设,完善市、县、乡三级科技信息服务网络体系,增强服务功能。鼓励农技人员下乡开展科技创新,同时重点培训种养业能手、科技带头人、农村经纪人和专业合作社领办人等。

  (五)加强农业基础设施建设

  抓好引水农灌工程、节水工程建设和重点水利工程建设。着力推进农业综合开发、千亿斤粮食田间工程建设,建成一批集中连片、平整肥沃、水利设施齐全、田间道路通畅、林网配套、科技先进适用、优质高产高效的高标准农田。

  (六)开展农业劳动力素质教育,加快培养新型农民

  把提高农民科技文化水平放在突出位置,大力发展农村职业教育,积极开展农民培训,切实加强农村实用人才开发,培养一大批有文化、懂技术、善经营、会管理的新型农民,为转变农业发展方式提供智力支撑。

  (七)健全现代农业的投入机制

  一是增加市、县两级财政投入。把改善农业基础条件作为提升农业综合生产能力的重要措施,保证对农业投入的增长幅度高于经常性收入增长幅度,加大对农田、水利等农业基础设施建设的投入力度,增强农业发展后劲。二是要抓住国家加大农业、农村基础设施投资的机遇,千方百计多渠道争取资金。三是拓宽农业投入来源渠道。进一步优化农村投资环境,在征地、用水、用电和贴息、补助、参股、担保等方面制定优惠政策,吸引民间资本、社会资本和信贷资本更多地投向农业。四是加快农村金融组织、产品和服务创新,扶持农业信贷担保组织发展,扩大农村担保品范围。加快发展农业保险,健全农业再保险体系。调研报告结尾考察调研报告信访调研报告

关于大学生选课情况调研报告 篇33

  一、导言

  20xx年05月22日《海峡都市报》刊登了这样一则新闻:一个自称姓陈的男子在福州某家教中心进行登记,谎称找家教实际是想包女大学生。随着在校大学生从事家教的人数迅速增加,其中的安全隐患也凸显出来,尤其是女生的安全问题更加值得关注。江苏大学法学院“在校大学生家教调查”暑期社会实践小分队利用近二个月的时间以江苏省镇江市的高校大学生为研究对象,重点走访了江苏大学,江苏科技大学等高校。针对大学生家教以及相应法律维权问题进行了调研活动。

  二、方法

  本次调研采用了实地考察、发送传单、问卷调查、座谈笔录等方法,了解了镇江市区暑期家教的基本情况以及女生从事家教的详细信息,发放问卷共计1000份,收回有效问卷620份,问卷回收率为62%。

  三、调查结果

  在校大学生从事家教的现状:

  1、在被调查的在校本科生中,通过各种渠道应聘家教的学生中男生占44.3%,女生占55.7%。根据调查显示,在校大学生从事家教的人数正在不断增加,现已形成为一个特殊的劳动群体出现在我国的`劳动市场当中,其中男女生各自所占的比例相差不算太大。但是数据显示男女比例毕竟还是存在差距的,女生由于各方面原因而从事职业的人数比男生要多,这也为某些安全问题埋下了隐患。

  2、以上提到的被调查者中,女生的成功比例为73%,而男生只有27%,显示女生的成功比率远大于男生比例。这与女生更有亲和力,较男生而言更具耐心、更加细心、更容易沟通交流有着一定的关系。这也从侧面反映出女生从事家教遭受危险的可能性要大些。

  3、在被调查者的招工渠道方面:37%是通过学校,29%是通过社会中介,15%为自己寻找,12%为朋友介绍,7%为亲戚帮助。招工渠道的多元化一方面反映出社会对大学生这一劳动群体的需要和大学生积极参加社会的要求,另一方面也为打着家教的幌子从事不法活动的人也提供了挈机,大学生的社会阅历总的来说还是比较浅的,女生的自我防卫、自我保护能力较男生而言更为欠缺,这为女大学生作家教带来了许多的安全问题。

  4、在选择作家教的时间方面,调查结果显示不管是男生还是女生,选择从事家教的时间基本为周末,其中多数为下午和晚上。作家教时段的相对集中,不仅体现出竞争在其中所起的作用,同时也是在校大学生这一特殊的劳动群体必然所具有的特点。

  5、在校大学生选择家教实习地距离远近方面,根据调查数据显示距离的远近对女生的影响较男生要大得多。女生中有58%在选择家教地方面会优先考虑距离的远近,而男生只有33%,从鲜明的对比中可以看出女生的安全意识要强于男生,尽管如此女大学生作家教的安全问题还是存在的。

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