关于大学生社会实践报告的精选范文（通用31篇）
现今，在人才市场上大学生已不是什么'抢手货'，而在每个用人单位的招聘条件中，几乎都要求有工作经验。所以，大学生不仅仅要有理论知识，工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作经验。
就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了寒期打工。暑期虽然只有短短的两个月，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的'无形资产'，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。
大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道'两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书'的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。
面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。
关于大学生社会实践报告的精选范文 篇18
暑假实践目的：一年的大学生活已经结束，许多学生对本专业认识不够到位，尤其是同学们学了一门机械制图课，对一些机械零件的设计和制造方面缺乏一些感性的认识和切身的操作、实践。因此学校专门组织了本专业同学去西工院工业中心进行精工实践，西工院工业中心是一个专门为广大学子提供一些机械制造行业设备的教学基地，这里不仅拥有数十台车床、铣床、刨床等设备以及钳工所涉及的一些加工设备，如折弯成型机、塑型机、配套铸造设备和数控车铣、加工中心、电火花切割机、激光内雕等。
这里为我们提供了一个独立思考、操作的实践平台，从而培养广大学子动手操作能力。
实践内容学校组织同学进行为期16天的实践：分为传统制造和先进制造。传统制造：铣床→钳工→车床→焊接→铸造等工序。先进制造：数控车床→加工中心→电火花切割加工→激光内雕等工序。
首先让同学们去认识、了解一些传统加工设备，首先进入铣床车间进行铣出一个毛培，然后进入车工间应用车工技术进行对毛培的加工，精加工以及打磨出一个榔头，从中培养学生看图识图的能力，以及钳工的一些要领技术，并且培养学生的一种吃苦耐劳的精神，当然钳工技术在机械制造业占有很重要的地位。
接下来就是进入车工车间，进行加工一个榔头手柄，该工序也是培养同学们的一种看图实图的能力。
焊接在机械加工也起着非常重要的作用，尤其是对一些栅栏等钢件的链接，如北京奥运鸟巢就是通过焊接技术制造的。该工序让学生加一些钳工余料焊接在一起。
剩下最后一到传统制造程序就是铸造！
经过的八天的传统制造我们也收获颇多，其实先进制造就是建立在传统制造的基础之上，只不过是通过一些先进技术将传统设备自动化、精确化。
在先进加工车间我们依次领略到的是数控车铣，加工中心等自动化程度较高的先进制造设备，培养的就是一种计算机的操作技术，如运用计算机编辑g代码，然后输入代码进行自动化加工。在这里就大量运用了aoutocad制图软件！
这里培养一种空间思维，想象能力。同时要求我们心细，稍有马虎，零件就会和我们预想的相差很远，代码的编写要求我们能够对零件进行简单的分析，然后编写出相应的程序，进行精确的加工，制造出合格的零件。
电火花切割和激光内雕是两样神奇的工序。电火花切割即用很细的钼丝来切割金属，钼丝较软，以软切硬就是它的神奇所在。激光内雕即将图片刻入玻璃之中，同学们将自己喜爱的图片放入其中，都很高兴拥有这样的意外收获。
不知不觉精工实践就接近了尾声，我们向老师们表示了最真诚的感谢，回到了城市学院。
实践总结此次精工实践我们收获颇多，不仅认识了各种机械设备以及它的操作方法，但发现了不少问题，如有些同学进行违规操作，这样不仅会造成设备损伤，严重时还会威胁到生命安全，在这之前也有很多危险事例，一些同学在操作时，不能按提示操作，造成手臂受到伤害，同时同学们在加工零件的过程中，不够细心，以致加工出的零件在尺寸方面误差较大。导致零件作废，影响了工作进度。
在这里不仅让我们认识到了能动是一门理论知识要求较高的专业学科，更是一门要求能够提出问题、独立思考、动手解决问题的学科，从实践中，我们真正体会到在机械制造业中的理论要与实践相接合，然后敢想敢做，不断地总结经验，因此此次精工实践非常重要，同时对我们今后的实践也增添了许多色彩！
关于大学生社会实践报告的精选范文 篇19
古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又难忘的暑期社会实践就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的实践环境中不觉间已经走过了一个星期，回首这一个星期的点点滴滴，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。今天是我们暑期社会实践的最后一天，我们所有队员都满怀热枕，既期盼，又有些即将分离的不舍。尽管内心有些矛盾，我们还是认真的开始了今天的工作。
今天，我们要做的第一件事还是实验。这个实验早在这次社会实践开始之前就已经在准备了。我们满怀热情的从超市买了一些绿豆，又让各个队员通过自己的渠道收集了20节5号的废旧电池。首先，我们将20节5号电池放入了盛有一定量水的大盆子中，让其在里面侵泡24个小时;然后在第二天将绿豆分成了4组，每组50粒，放入我们自己手工制作的培养皿中。又在大盆子中取了3份200ml的浸出液，给其中两份分别加200ml和400ml的清水;用不同浓度的浸出液和清水浸泡绿豆，在这些准备过程中，我们都小心翼翼，唯独怕那个步骤错了，导致最后的实验结果无法达到我们想要的目的。最后接下来的几天内每天早上醒来的第一件事就是观察绿豆的萌芽情况。通常刚醒来挣都挣不开的眼睛却因这个可以挣得老大老大的。今天，是最后一次对其进行观察，也是最后一次。在昨天我们成功的从实验总得出废电池会对蛋白质产生影响，而今天我们将要揭秘的是这些废电池对生物的影响。在多天的仔细照顾与观察之下，实验结果表明：用清水浸泡的绿豆萌芽率最高，而用废电池浸出液浸泡的绿豆，其液体浓度越高，绿豆的萌芽率也越低。这个实验我们也取得了成功，然而让我们却开心不起来，因为我们直观的认识到了废旧电池对人类，对生物，甚至是对地球的危害之大。
一节电池可以污染数十万立方米的水.目前在市场上销售的电池中分环保电池和非环保电池,环保电池对环境的污染和影响极低,但在非环保电池中仍然含有铅、镍、锂、镉等重金属物质.废电池污染不像垃圾、空气和水污染那样可以凭感官感觉得到,因此具有很大的隐蔽性.若把废电池混入生活垃圾中一起填埋,久而久之,渗出的重金属可能污染地下水和土壤，最后危害到的还是我们人类自己。
在社会实践的这8天里，我们每位队员都尽了自己最大的努力去收集周围区域的废旧电池，同时也号召周围的同学一起参与到废电池的回收当中。在这些天，我们团队不仅去多个地方向广大人民宣传了废电池的危害，呼吁他们加入到我们的环保队伍当中，与此同时，我们还积极的收集人们手中他们无法处置的废电池。刚开始还青涩的我们也在这几天慢慢的变得老练了起来，当然在遇到许多路人的拒绝后，也由开始的热情高涨变得气馁。临近这次的实践结束，我们也收集到了为数不少的废电池。许多人或许会疑问，我们解决不了的废电池到了你们手里就可以解决它的危害了吗?我们当然也不行，不过我们所有的行动都是在之前有所准备的。我们事先在宁波找到了政府部门设立的废电池回收站，这次实践结束后，我们自豪的把收集过来的废电池放入回收箱当中，身为一个地球人，我们也为保护地球环境尽我们的一点绵薄之力。这些天来烈日的“煎烤”，台风的“鞭打”也变得那么的不值一提了。尽管社会实践结束了，但我们为社会服务的心却愈发的热了起来。于是，整个团队便达成了一个协议：每位队员回家后仍用家里的鞋盒，将其放置于小区显眼处收集废电池，继续发散我们身上尽管微弱但是温暖的光芒。
