防治工作自检自查报告（精选35篇）

　　二、工作中存在的问题

　　在我镇防治艾滋病工作中，主要还存在以下问题和不足：

　　（一）部分群众防治艾滋病意识淡薄。

　　总认为这件事情是政府和职能部门的事，与自己无关。

　　（二）工作经费不足。

　　普及艾滋病防治知识需要投入大量的人力、财力、物力，而乡工作本身任务重，工作量大，经费紧，为后续开展预防艾滋病知识宣传活动带来一定的困难。

　　（三）工作人员整体素质不高。

　　社区、村委会缺乏开展艾滋病宣传咨询活动的专业人员，村一级的计生宣传员人员少，工作繁重，多数人缺乏必要的医学专业知识，影响基层开展艾滋病宣传咨询服务的质量。

　　三、下一步工作的打算

　　在下一步的工作中，我们将重点抓好以下几个方面：

　　（一）高度重视，加强与友邻单位的协作。

　　认清形势，进一步增强做好艾滋病防治工作的紧迫感和责任感，加强友邻单位的联动与协作，动员全社会，齐抓共管，同心协力，共同健全和完善政府主导、多部门合作、全社会参与的艾滋病防控机制。

　　（二）发挥基层宣传网的作用，加大宣传力度。

　　进一步明确宣传教育的重点，对广大群众主要宣传艾滋病的传播途径、流行特点、防护知识；对各单位和全社会宣传党和政府关于艾滋病防治的政策。充分发挥妇联、农村基层团组织和农村团员青年的作用，利用广播、微信、QQ等贴近农民群众的有效宣传形式深入村、社区发放宣传材料等形式，进行艾滋病防治及其相关知识的宣传。

　　（三）继续加强青少年的宣传教育工作。

　　利用学校团组织阵地作用，发挥团组织在青少年中战斗力、号召力和凝聚力强的优势，以加强青少年思想道德建设为重点，广泛进行宣传教育工作，对青少年开展“面对面”宣传教育，使青少年在防治艾滋病工作起到主导作用。

防治工作自检自查报告 篇6

　　为了全面客观掌握全镇水污染防治情况，及时总结经验，务实推进工作，X镇精心组织人员对全镇水污染防治情况进行了深入检查，现将检查情况报告如下:

　　一是深入宣传，营造浓厚的防控氛围

　　以《水污染防治法》为基础，结合河道长度制度，深入开展水污染防治宣传。将宣传纳入学校、社区和农民，让每个人都认识到水污染防治和保护的紧迫性和重要性，进一步增强水污染防治和污染物减排的责任感和紧迫感。仅20__年上半年，就张贴了32条宣传标语，悬挂了26条宣传横幅，散发了3200份宣传传单，提高了居民防治水污染的意识和主动性。

　　二、重点加强饮用水水源保护

　　饮用水安全关系到人民群众的切身利益、社会稳定和经济发展。在饮用水水源保护上，要坚持正常监管，贯彻水质监测与环境保护相结合的原则，综合治理水源周边环境，重点治理周边水产养殖，清理拆除水源保护区5个猪场，全面保护水源保护区。

　　第三，加强监管，完善行业监管体系

　　X镇没有重点污染工业企业。水污染防治的主要内容是生活污水、生活垃圾、农业生产污染等。根据该镇水污染防治的特点，农业生产、垃圾处理、污水处理等系统得到全面完善，防止各类污染物进入水域。在延河及主要水域附近，严禁使用污染性农业生产资料，严格控制秸秆焚烧；每天运送垃圾，污水达标排放处理，全镇所有养殖场化粪池达标，污水达标排放。在完善制度的基础上，加强日常管理和检查，确保防控工作的常态化和制度化。

　　第四，注重环境保护，全面开展河道管理

　　深入实施河长制，深入开展河道巡查活动和河道清理活动，各镇村河道主管按照河长制要求实施河道巡查、河道管理和治理。共开展12次河道清理活动，清除垃圾杂物63吨，清理河道20__米，确保河道清洁畅通。规范临河污水排放，落实排放标准；全面监管河道及其周边地区采砂，实行网格化管理，确保无违法采砂行为。目前全镇存在非法采沙现象。同时，围绕河道进行绿化美化，全面提高周边地区的环保水平，保证河道的整洁。

防治工作自检自查报告 篇7

　　根据教育局督导室《关于对全县中小学安全工作进行专项督导检查的通知》精神，我校于1月初对全学区各校安全工作进行了全面自查，自查结果报告如下：

　　一、学校用电。

　　学校用电，通过全乡电网改造工作都得到了重新安装，达到用电标准。

　　1、全学区12所村小除办公室用电外，班级无用电设施，用电安全。

　　2、中心校，学期初聘请电管站对学校用电设备进行了全面的检查和维修，达到了安全用电的要求。

　　二、消防。

　　1、入冬以前，学校组织后勤人员对全学区冬季取暧设备进行了全面检查，对不符合要求的进行了及时维修。

　　2、学校制定了切实可行的安全用火制度，并定时检查，取暧期每天午、晚放学要对用火情况进行认真检查，用火安全。

　　三、交通安全学校根据上级要求，通过不同渠道，不同行式对学生进行交通规则教育和遵守交通规则的养成教育。学校在放学时组织学生站队，每队有队长负责管理学生纪律，学生已基本养成良好交通习惯，学生交通基本安全。

　　四、校园周边环境治理，校园周边无危险建筑及其它对学生造成危害的地方，学生周边安全。

　　五、饮食性防疫。学校能够定期对学生进行身体检查，通过健康教育课对学生进行卫生知识教育，绝大多数学生具有良好的卫生习惯。

　　六、房屋质量，全学区13所学校，经过几年来的“普九”工作，以全部实现了砖瓦化，并得到了及时维修，现无危房。

　　七、学生宿舍，学生宿舍有专人管理，并有严格的管理制度，用火、用电安全。

防治工作自检自查报告 篇8

　　我校根据教育局对于教育信息化的指导精神，以信息化带动教育现代化，推进学校信息化建设，提高师生的信息素养，提高信息技术在学校教育和管理中的应用水平，全体师生能熟练应用信息技术进行教学和学习为目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点，实现信息技术教育与各类课程的整合，提高全体师生的信息素养，构建高水平、高效益的教育信息化体系。结合学校发展的工作思路，以学校信息化发展现状为基础，以信息化建设确定为学校管理和学校发展的主要着力点、教育现代化的突破口，并以此提高课堂教学的效率、促进课程改革、推动素质教育。在实施素质教育过程中，学校始终坚持以现代教育技术为先导，以切实提高全体教师的现代教育水平为根本，以提高学校教育现代化水平和信息化程度为目标，注重学校现代化硬件建设、软件建设的同时，积极开展现代技术教育科研活动，加快推进信息技术教育和学科课程的整合，不断提高广大教师现代化教育技术素质与学校教育技术现代化的建设水平。总结我校的现代信息化教育发展状况，自评报告如下：

　　一、组织管理与经费保障

　　1、制定可行的规划计划

　　随着教育信息化的快速发展，学校制定了切合信息化建设的规划，每个学期都认真制定学期计划，提出了具体可行的目标、任务、措施和实施步骤，确保了信息技术工作顺利开展，学期末认真总结，找出存在的问题，制定相应的切实有效的改进措施。

　　2、设立合理的人员机构

　　为加强学校教育信息化建设，我校成立教育信息化工作领导小组，由校长全任组长全面负统筹责教育信息化工作，成员覆盖到各部门，各学科，职责明确、责任到人。同时，我校教育信息化工作推进小组定期召开专题会议，会议研讨教育信息化工作过程中所遇到的问题及解决方案。

　　3、建立完善的规章制度

　　学校非常重视教育信息工作的制度建设，能从学校的实际出发，建立健全各项信息管理制度，制定了《安宁市和平学校办公室教师计算机使用管理制度》、《安宁市和平学校计算机专用教室管理制度》、《安宁市和平学校普通教室电教设备管理制度》、《安宁市和平学校远程教室管理制度》、《安宁市和平学校多媒体教室管理制度》、《安宁市和平学校服务器房管理制度》、《安宁市和平学校信息化设备管理制度》、《安宁市和平学校校园网使用管理制度》、《安宁市和平学校教师、学生邮箱管理制度》、《安宁市和平学校网络系统安全管理制度》、《安宁市和平学校网络突发事件处置规定》、《安宁市和平学校教育信息技术应用奖惩制度（修订）》、《安宁市和平学校直录播室使用规则》、《安宁市和平学校多媒体报告厅使用规则》等，使工作有章可循，保证了信息工作的顺利开展。要求每位教师能积极参与上级部门、学校组织的各项培训，鼓励广大教师自主性地参与社会组织的培训，两年组织一次教师信息技术运用经验交流与论文评比，逐步建立评价、考核、奖励机制，形成长效管理体制。把教师信息技术运用及课堂教学整合的实效作为评价教师教学业务能力的主要指标之一，信息技术运用能力纳入教师晋升职务，评优的指标。