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副校长师德师风自查报告(通用24篇)

2024-10-08 12:53:00报告范文打印
副校长师德师风自查报告(通用24篇) 按照落实科学发展观和“六查六看”的总体要求,对照“六查六看”:看是否存在工作不负责任、精神状态不佳、办事拖拉、推诿扯皮的问题;查宗旨意识,看是否存在服务观念淡薄、脱离实际、脱离基层、脱离群众的问题;查大局观念,看是否存在个....

  四、工作业绩及问题建议

  良好的园风是一种无声的命令,我园从园长到每一名幼师,讲团结协作,同舟共济,形成“团结、奉献、进取、创业”的团队,幼师和专业知识水平和教育能力均有较大的提高。一年来,本园以学科教学为载体,渗透对学生的德行、人文教育,培养幼儿热爱自然、热爱生活、热爱学校、热爱师长的情感。激发儿童的学习兴趣,培养儿童的观察能力、听说能力,增强幼儿的识字能力、表达能力、想象能力、交际能力、协作能力,养成良好的学习习惯和道德规范,从小学会做人:如尊重老师、长辈,讲团结友爱,讲文明礼貌,讲互帮互学,讲宽厚待人,讲关心别人,喜欢老师和其他小朋友,懂得尊敬老师和长辈,懂得基本的卫生安全常识,学到一定的科学知识,形成良好的学习、卫生、行为规范习惯、健康向上的心态和真善的人格。

  五、存在问题及改进建议

  1、安全教育预防工作应进一步加强。

  2、不断改善办园条件,为幼儿的健康发展提供更优越的环境。

  3、幼师的教育观念、教学手段要不断创新,师生关系要进一步平等和谐,教育效果有待于提高。

  幼儿园园长师德师风自查报告二

  为了促进幼儿园更好的发展,提高幼儿园的办园质量,我幼儿园严格按照县局文件精神,开展自查工作,按时参加年检,做到合法,严格按照章程开展一切活动,遵循幼儿发展规律,促进幼儿身心健康发展。现将自查情况报告如下:

  1、办学资质

  孙王幼儿园由孙王村举办,审批资料、办学许可证等手续齐全。

  2、办学条件

  我园位于孙王小学教学楼西楼的最西边,有大、中、小三个教学班,幼儿67名。每个幼儿均有桌椅,均达安全标准。教学设备包括电子琴、录音机等,每个教室有饮水设备,每个幼儿都有自己的水杯和毛巾。

  我园园舍坚固,采光较好,空气流通。园内外无污染,无噪音,适合幼儿在此学习生活。本园园舍开放,能及时疏通幼儿,安全系数高。

  3、人员配备

  我园设园长1名,教师3名。其中幼师学历教师1名,初中学历教师2名。三名幼儿教师均有多年幼儿教育及管理工作经验,对幼儿有很强的责任心和爱心。近年来,我园对幼儿教师的工资实行按月及时发放制度。

  4、经费使用

  我园收费严格按照国家规定标准,每学期每位幼儿收学费300元,课本费38元,共计338元。所有经费均用于幼儿教师工资及幼儿教育教学、设施等项目中。

  5、教学活动

  在教学工作中,我园教师能够认真执行课程标准,使用统编教材,以正确的儿童观、教育观,组织丰富多彩的教育活动,促进幼儿的全面发展,具体体现在保教管理工作组织有序,教养常规良好,教育目标明确具体。

  6、制度建设

  幼儿园领导配备健全,具有正确的办园理念和清晰的办园思路。具有较完善的规章制度。近年来,教师队伍稳定,整体素质较好。严格遵守上下班作息时间,按时到岗并做好班前准备工作。做到不迟到、不早退、不旷工。如有特殊情况,先安排好自己的工作,并向园领导提出书面申请,经批准后方可离岗。

  7、安全稳定

  我园幼儿教师坚守岗位,高度负责,保证幼儿身边有人,随时清点人数。加强对幼儿的常规教育,培养良好的行为习惯,随时检查幼儿鞋带、衣物,发现不安全因素,及时处理解决。向幼儿进行安全教育,加强自我保护意识,提高自我保护能力。

  建立健全幼儿接送制度,不准陌生人来园接幼儿。如有陌生人来接幼儿,教师必须电话联系家长,家长同意后方可离园。

  热水放置适当位置,电器设备安装合理,严防烫伤、触电等事故的发生。做好防火、防盗工作,下班后关好门窗,做好巡视工作,安排好节假日值班人员,切实做好保卫工作。

  全体教师应自觉遵守制度,要注意教室内、场地、玩具、用具等的安全,定期进行检查维修,避免砸伤、摔伤等事故发生。

  8、学校服务

  建立健全室内外环境清扫制度。每天一小扫,每周一大扫。分片包干,定人、定点、定期检查。幼儿玩教具要保持清洁,定期消毒、清洗。要经常保持室内空气流通。幼儿每人一巾一杯,做好消毒工作。

  保护幼儿视力,室内要注意采光。教师要保持仪表整洁,勤洗头洗澡,勤剪指甲。

副校长师德师风自查报告 篇24

  经过最近的师德师风整训的学习使我受益匪浅,学高为师,德高为范师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展,在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析,尽量做到:优良的得以发扬,失误、过失毫不遮掩。自己存在不足:

  (一)教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑。

  (二)工作还不够扎实,遇到困难不能知难而进,在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。

  (三)对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的`思想上的问题常常不能得心应手。

  (四)有时对个别学生缺乏耐心。

  针对性以上缺点,本人提出整改和努力意见如下:

  (一)认真学习教育教学理论,积极参加学校教育部门有关学习活动,把时间用在业务钻研上勤劳苦钻,精益求益。

  (二)加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改进教学方法。

  (三)加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助,发扬奉献精神。

  (四)从思想上到行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想,以平和的心态面对每一名学生。

  (五)提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。

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