az9范文网

您现在的位置是:首页 > 工作范文 > 报告范文

报告范文

大学生支教先进事迹(精选30篇)

2024-04-05 09:09:16报告范文打印
大学生支教先进事迹(精选30篇) 我参加了三支一扶计划,被安排到濉溪县中等职业技术学校进行为期两年的服务。在濉溪职教中心服务的这段时间里,我认真对待每一次工作,认真对待每一个学生。....

  几个月的支教生活中,充分地融进了七年一班这个小家庭中,也充分地融进了杏山中心学校这个大家庭中。让我像一株向日葵一样,在这个充满阳光、爱的土地上扎根地成长!几个月的支教锻炼中,也认识许多老师,学到了很多为人处事的方法。在我的师傅—卢嘉春老师身上,我看到的不仅是敬业精神,更是无悔的执著和爱心,还有办事严谨的刘忠喜老师、快乐开朗的于月兰老师、认真负责的李龙俊老师、严格认真的刘月英老师、做事果断的乔志武老师、热情善良的张楠楠老师等等。从他们身上看到了今后努力的方向:要做一个有原则、对工作学习认真谨慎、对待他人热情真诚、同时对生活充满自信和憧憬的人。

  人的一生中,难得有机会去证明自己、考验自己、磨炼自己。在这次支教中,我做到了。带着我的爱、热情、与信念在杏山中心学校的校园去证明了自己、考验了自己、磨炼了自己!虽然支教结束了,但还有一年的时间才离开大学校园,我会在有限的时间里,把支教带给我的财富化为无限的学习动力,不断充实自己、认识自己、反思自己,提高自身各方面的能力。感谢杏山中心学校的师生们,是他们给了我锻炼自己的机会,是他们的热情与信任支持我战胜困难与脆弱,在支教的道路上坚强地走下去。我教给孩子们的并不多,而在他们身上却获得了终身受益无穷的宝贵财富!同时感谢母校提供给我这样一个机遇与挑战并存的舞台,让我开辟了人生的新天地,迸发了年轻的激情与力量,展示了一个当代大学生的样子!生命中最美的回忆,始终有那样一方天地,记载着青春时代的骄傲与自豪!

大学生支教先进事迹 篇23

  李保国这三个字,已经铸成了一盏明亮的航标灯,引导人民乘着新时代改革创新的航船,奋力前行。回顾我在文化局办公室的工作和在区委办跟班学习的体会,对这盏灯的认识与感受别样亲切与振奋。

  学习李保国对党忠诚、心系群众的政治品格。办公室肩负着为领导服务、为基层服务、为群众服务的重要职责,必须牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,对组织和人民绝对忠诚。要不断提高党性修养,增强政治敏锐性和政治鉴别力,严守纪律和规矩,做到在思想和行动上同党中央保持一致,同区委保持一致。要结合工作,认真调研,当好领导的耳朵和眼睛,听实话、看实情,发挥好观察员和参谋员作用。

  学习李保国对工作一丝不苟、精益求精的工匠精神。办公室是承上启下、沟通内外、协调左右、联络四面八方的枢纽。如果思想上松懈,行为上松劲,工作上就会出现偏差,导致工作秩序混乱,影响正常运转,就有可能给领导安排部署的重要工作落实带来不利影响。所以,一定要树立“100-1=0”的思想,细中求细,精益求精,力争将每一项工作都做到“细致、精致、极致”,坚决不误事、不坏事。

  学习李保国勇于担当、无私奉献的人生追求。办公室作为机关的“前哨”和“后院”,具有事繁、责重等特点,如果缺乏主动和担当精神,落实领导的决策部署就会大打折扣,所以要视担当为使命,积极主动,具有一定的前瞻性和预见性,做好各项基础和延伸工作,不可以事事等领导安排,坚决杜绝“不能为、不敢为、不愿为”的现象。在急难险重的事情面前,要靠得住、冲得起、顶得上,发扬李保国精神,不讲条件,不摆困难,千方百计把工作完成好。要时刻把勇于担当、无私奉献摆在第一位,铭记初心,淡泊名利,清正廉洁。以“计利当计天下利”的胸怀,在忘我工作中展现党员的境界和自己的人生价值。

大学生支教先进事迹 篇24

  去年八月底,当吕英得知支教的消息时,支教的想法就在她心里萌发了。一次偶然的机会,她在电视上看到由省教育厅组织的8名优秀支教教师的先进事迹演讲时,一股巨大的精神动力激励着她。最后,她说服了父母,决定和自己的同窗好友到纳雍支教。一到纳雍县团委,就被分配到新房乡新联小学支教,教四年级语文、音乐、写字、综合实践活动。学校领导坦诚相告,她所带的班学生人数多,学生基础差,班风也不够好。但吕英老师乐意地接受了任务。

  刚开始,超负荷的工作让她有点吃不消,清贫的乡村生活也让她觉得乏味。尤其是一到周末,一种莫名的孤独和寂寞就会在心底涌起。但望着那一双双渴求知识的眼睛,一种强烈的责任感就会涌上心头,有什么理由不尽全部的力量去关爱孩子们呢?学生彭飞性格孤僻,衣服又脏又旧,成绩极差,不会读书、不会写字。吕英家访时得知孩子的家庭人口多极为贫困,父母整日为生计劳碌奔波在外,无暇顾及孩子的生活起居,更不要说辅导孩子学习。于是吕英经常和她交流、手把手的教她读书、写字。吕老师的爱温暖了这个性格孤僻、不会读书、不会写字的孩子的心,渐渐地,她的成绩进步了,脸上露出了笑容&&

  关注着班上每个孩子的喜怒哀乐、饥寒饱暖。学生吴雍是个害羞同时又是一个非常小气的孩子,成绩中等,但得到吕英老师的精心培养,现在不仅改掉了小气的毛病同时也变得活泼开朗,而且成绩突飞猛进,现已可以得到同级第一。李永身体虚弱,经常生病。每次她都及时把孩子送到村卫生室治疗,为他垫付医药费。。学生刘学鹏因漆树过敏全身红肿、瘙痒难受,吕老师安慰他、给他服药、擦药耐心给他补落下的功课。她曾经为顽生头疼过,苦闷过,心碎过&&可是她想:人之初性本善啊!更何况他们还是孩子,他们是多么的无助与无辜!在哀其不幸的同时,对于她来说更多的是那份想走进他们的急切的心。

  重温自己的支教生活,吕老师说支教让她受益匪浅,更使她对支教产生了一种依依不舍的感情。能成为一名支教老师,是我无悔的选择,支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。

大学生支教先进事迹 篇25

  20xx年4月10日凌晨4时,全国先进工作者、燕赵楷模、省管专家、河北省技术突出贡献奖获得者——河北省农业大学二级教授、博士生导师李保国同志,因心脏病突发不去世,年仅58岁。5月19日河北电视台以“太行新愚公”报告会的方式传播了他的先进事迹。

  有一种力量叫做信念。在李保国同志身上我找到了面对事业动力永不枯竭的原因所在,正如有位省领导所说:是什么支撑着他一下子扎根太行山30年,默默地为贫困地区发展和农民脱贫做出卓越的贡献?是信念!李保国同志小时候是穷人出身,他有了知识后就不想让当地的老百姓再受穷,这就是信念。以信念为支撑才能获得持久的动力,以信念为支撑才能赢得精彩的人生。当我们迷茫时,是否可以停下不安的脚步,问一问自己,我们的信念是什么,确定了方向然后再背上行囊,为之奋斗终身?

  有一种生产力叫做知识。李保国同志是农业大学林学院的一名教授,正是有这种文化素养才赋予他大胆探索,用科技之手点石成金的创新意识,走出了一条“生产为科研出题、科研为生产解难”的路子。科学技术所能创造的生产力是不可估量。他把邢台市前南峪村建设成了太行山“最绿的地方”,打造了“富岗苹果”、“绿岭核桃”等全国知名品牌。我们应该有的不只是敢叫日月换新天的豪迈,还应该努力地提升自己,通过不断地学习武装自己,让自己变得更加有战斗力,战斗的路上当然少不了艰苦奋斗,而那崇高的理想信念恰是我们最好的精神食粮。

  有一种智慧叫做照顾好身体。现在的我也许还无法体会到李保国同志生命不息奋斗不止的崇高使命感以及所能获得的巨大幸福。李先生虽令人敬佩,但我认为他忽略了自己。每一个人都应该拥有一个健康的体魄,因为健康是1,有了1后边的0才有意义。熟悉他的人都说他是累死的,过快的耗损了自己的生命,给亲人带了无尽的悲痛,更是整个社会的巨大损失。对于一个醉心于事业的人来说顾及其他也许很难,但还是要奉劝奋斗在路上的人们,一定要保重自己的身体,无论多忙都要抽出一些时间去锻炼。

  保国同志把最好的论文写在了巍巍太行山上,镌刻到了当地老百姓的心中。他的事迹给了我很大的震撼,原来一个人可以这么活,一个人可以活的这么精彩。所以将自己的感悟写下来,用来激励自己,也激励每一个正在路上的朋友,活出自己的精彩人生!

大学生支教先进事迹 篇26

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

  今天,我们电信系人一起听了《电信系大学生优秀学生事迹报告会》,了解到了优秀学生们背后的故事,懂得了优秀学生背后所付出的努力与汗水。

  生活的艰辛,磨砺出顽强的意志。

文章评论