大学生消费调查报告集锦（精选32篇）

　　以上图表显示我校学生的消费度对家庭的影响情景。从图表能够看出，绝大部分同学的家里因为供应大学生而使生活拮据，生活状况下降。这说明学生的在校生活较大程度的影响了家庭的生活。“再穷不能穷孩子”，绝大多数的家长这样说，“虽然我们家的收入不多，但我们就这样一个孩子，决不能因为钱而产生自卑感，就是砸锅卖铁也要让孩子在大学里过的舒畅，不影响学习”。可见大学生的消费在家庭消费中占的地位。可怜天下父母心，就是再辛苦自我，也不会委屈孩子。在家长这般疼爱与呵护下，大学生是否该有自我的消费计划四、消费计划图表显示，我校大部分同学的消费较为合理，虽没有制定消费计划，可是支出合理。这不仅仅有助于学生管理自我的资金，更培养了学生自我的计划性。可是，仍有相当一部分学生出现超支现象。这种现象虽然不合理，但仍然存在，主要有以下原因：(1)大学生活丰富多彩，可支出的方式增多，自然花费增多;(2)随着科技的提高及社会的发展，外部诱惑增多，好奇心促使大学生尝试不该有的消费方式;(3)在月初时，常常不自觉地超支(4)常常有意外消费，如和同学打赌输了，就要请客吃饭，请的不好又没面子，所以吃好的……总之，种.种不健康的消费心理引起学生的不合理消费。

　　五、对学校的引导力度的看法观点比例

　　很好，学生能从中收获很多5.71%

　　有必须成果，但力度不够22.86%

　　听说过，但没见什么成果14.29%

　　力度远远不够，亟待加强57.14%

　　从学生反映的情景来看，我校对学生消费观念、消费心理等消费知识的引导力度不够。当前我校对学生的安全保护意识等进行了引导，这说明我校在关系到学生的切身利益的方面给予了足够的重视。但对学生的生活方面的引导做得还不够完善。虽然，不良的消费习惯对学生没有直接影响，可是消费意识作为一种精神礼貌现象，应给予足够的重视。所以我校在以后的教育工作中应尽快加强有关方面工作的力度。

　　六、对“负翁”、“月光族”的看法

　　上表显示，我校绝大多数学生对高消费的现象持否定态度，这说明虽然我校学生中也存在高消费现象，但我校学生还有着正确的消费理念。只要学校对这部分学生加以引导教育，能够改变局面。但如果长此下去，容易引起攀比消费，大学生仍然应当继承中华民族艰苦朴素的传统美德，坚决不能踏入高消费的误区。

　　七、对贫困生界限划定的界限的看法

　　上图表显示了我校学生对确定贫困生标准的观点，为我校发放助学金供给了重要资料。

　　八、就我校贫困生标准划定的观点整理学习成绩优秀

　　无手机、电脑、mp3;注：学习、工作等需要除外

　　无逃课等违规行为;

　　不吸烟、不喝酒;

　　上网较少，穿着朴素，不追求时髦;

　　月消费金额在180元以下;

　　生活费无法保证者;

　　每学期生活费低于__元;

　　无经济来源，生活节俭;

　　经班级投票，学院认真核实;

　　提名候选人，并跟踪调查;

　　仔细了解各学院各年级学生的贫困生比例，然后再向各学院划分名额;

　　由家庭所在地出示贫困证明结合平时表现;

　　进取参加勤工助学;

　　九.解决此次调研中存在的问题的几点提议

　　1.对当前在校生，由学校制定统一指导思想，然后由各学院团委向该学院学生召开思想引导大会，在会议上引导同学们提升个人的消费意识，持有正确的消费观念。

　　2.在学林路、望岳路、神农路等学校主要道路上置办可长期坚持的标语，以时刻提醒同学们。

　　3.由校团委引导，校学生会组织一次大型宣传活动。在学林路展出展板，并举行一次“拒绝高消费”的大型签名活动。

　　4.针对有些学生的不清不楚的消费状况，以及有些同学拿着家长的钱任意挥霍的情景，由各院团委组织各院学生进行一次“自我财务支出统计表”，让学生自我整理自我的财物支出，并鼓励学生将整理的表格寄望家中，以此来让学生深刻认识到父母的钱来之不易。

　　5.为了减轻我校的高消费状况，学校对每一届新入校的学生及时展开思想座谈会，及时预防高消费的发生。并由学生班主任定期给学生开展班会，及时引导、教育。

大学生消费调查报告集锦 篇6

　　第一部分调查方案设计

　　一、调查方案

　　(一)调查目的：

　　通过调查了解现代大学生的消费状况、结构及消费理念，为大学生合理消费制定标准，做一个理性的消费者，合理的理财，更好的生活。这项调查不仅有利于掌握我院学生的消费概况，对塑造和培养我们良好的世界观体系在当前国情下更具有实际意义。

　　(二)调查对象：各学校的在校大学生。

　　(三)调查单位：随机抽取所需的大一、大二、大三样本学生。

　　(四)调查程序：

　　1.设计调查问卷、明确调查方向和调查内容。

　　2.分发调查问卷。随机各学校大一、大二、大三在校男、女学生各50人作为调查单位。

　　3.根据回收的有效数据进行分析，具体内容如下：

　　第一，根据样本的生活费数目、用于生活费的不同消费比例、用于娱乐方面的消费比例等数字特征，推断大学生总体分布的相应参数。

　　第二，根据性别进行男、女学生两个总体生活费均值之差的比较及区间估计。

　　第三，根据大一、大二、大三学生分类进行三个总体生活费均值之差的比较及区间估计。

　　第四，根据年级的不同将大一、大二、大三的男、女生各自的生活费均值之差进行比较及区间估计。

　　第五，收集好完成的调查问卷，整理调查问卷和整合问卷内容，制出能清晰地反应消费心理和行为习惯特点的表格和统计图，并总结出调查结果，写出最终调查报告。

　　4.调查工作的组织实施计划：

　　1、本次调查的数据处理工作，在组长统一领导下进行，由本小组成员分类统计，最后统一汇总。

　　2、调查小组共6人，根据个人专长分工，制定分工明细表。成员分工:

　　黄秀清负责调查方案策划。罗顺妹负责问卷的发送与回收。李晓霞负责问卷的统计与整理。林聘娣负责核对数据与表格和图表的制作。林霞负责数据的分析。颜巧红负责PPT的制作。

　　(五)调查时间：xx年x月x日至xx年x月x日。

　　二、问卷设计

　　首先，请原谅占用了您一些私人时间。大学生是一个庞大的消费群体，对消费市场有着不容小视的影响。大学生的消费理念势必会影响

　　消费市场的发展趋向。因此，我们希望就大学生的消费情况进行调查。希望您能认真填写问卷，谢谢您的合作!

　　1.您的性别点击选择

　　2.您现在所就读的年级

　　大一大二大三

　　3.家庭住址

　　农村城镇城市

　　4.您每个月的生活消费是多少

　　500元以下

　　5.您每月有盈余吗

　　没有有，但不多有很多500---800元800---1000元1000元以上

　　6.您的生活费主要来源

　　父母给予勤工俭学奖助学金

　　校外兼职部分家庭给予部分勤工俭学

　　7.除了基本的伙食费和必需品消费外,哪些方面的消费占总生活费的比例比较多

　　交通,通讯(上网,电话)购物(服装,饰品)

　　学习用品(课外书报,学习辅导书籍等)

　　娱乐交际零食及饮料其他

　　8.您平均每月用于娱乐方面的费用(如逛街、出游、聚会、唱K等)无100元以下100---200元200元以上

　　9.认为您家的经济状况是

　　非常富有富有中等一般

　　10.买东西,您比较注重哪一方面

　　品牌质量外形美观价格其他

　　11.在您身边的同学,会通过哪些途径去增加收入(多选)

　　做兼职炒股,基金开网店做产品代理

　　投资赚稿费其他

　　12.您对自己生活费的使用方法是

　　有钱就花,没有计划

　　按照一定时期的计划花钱没有计划,但对每一次的收入与支出都有详细的记录

　　有计划,但没有做好记录有计划也有记录

　　13.您如何看待当前大学生出现的超前消费现象

　　无所谓坚决反对

　　看其他家庭情况而论可以,但要引导其理性消费

　　14.您对现在的消费状况是否满意

　　很满意没有考虑过，无所谓不满意

　　15.您觉得目前大学生消费中存在哪些浪费现象?您对这些现象有何看法?

　　非常感谢您的支持与配合，祝您学习进步，生活愉快!

　　三、问卷发放：问卷发放300份，回收252份。

　　四、数据整理

　　第二部分数据分析

　　一、对月生活费的分析

　　由整理后输入计算机的数据，我们绘制出各年级大学生每个月生活费的图表，结果如下图所示。