大学生实习社会实践报告（精选31篇）

　　同志们，现在已经是四季度，到了我们各项工作冲刺达标的关键时期。公司转型发展、产业结构升级、企业稳定发展等方面压力还比较大。我们一定要按照市委市政府、市国资委的决策部署，聚精会神抓党建，一心一意谋发展，以更加务实的作风、更加有力的措施、更加扎实的工作，抓好教育实践活动收尾工作和全年任务结账工作，力争在公司转型发展中取得更大成绩，为加快建成鄂东特大城市作出新的更大贡献!

大学生实习社会实践报告 篇13

　　一、练习的前奏

　　暑假从社会实践热报名中放出来的时候很兴奋，假期前一个月就开始策划实践活动。鉴于罗定家乡护理专业学生人数众多，已知实习过的学生屈指可数，打算实习的学生也不少，所以我勇敢地站出来，组成团队实习。忙起来之后，找老师，找有经验的学长指导，一切都显得那么顺利。放假前真正组成了一个7人的团队，团队成员跨越两个档次。最后很不幸的是，在练习后期发现队长犯了自己的错误，没能成功申报团队社会实践，所以学校没有认可这个民间团队，结果只有团队成员可以自己写社会实践论文。那么这篇文章就是我的实习报告。

　　二、实践的目的.和意义

　　学习是一个过程，可以分为两个阶段:首先学习课本知识，然后把课本知识运用到实践中。护理专业的特点是很实用，所有的护理技能都必须学习和运用，才能彰显护理专业的魅力。在护理专业学校读了近两年，一直没能搞清楚护理到底应该做什么。在什么环境下？我该怎么办？平时虽然会有实验班，但都在学校；虽然后期学校会安排一年的实习，但在此之前真的仅限于学习课本知识。怎么进医院，怎么出学校，怎么出课本？实习成了一群渴望实习的护生的小训练和实习。把学校教学引入临床是很自然的。

　　三、实践的过程

　　第一天就感受到了医院整体的环境

　　xx年2月10日上午8点，6名穿着整齐的实习护生站在罗定市中医院8楼护理部门前(在团队实习原计划后因故改变了自己)，实习社会实践正式开始。在护理部主任蔡的带领下，我们去了不同的科室。龙奎迪、秦丽妮去7楼神经内科二科，梁金冠、赵冰梅去4楼普通内科、儿科三科，胡、彭去4楼心血管内科一科。

　　蔡主任把我们介绍到护士工作站。心血管科护士长凌老师简单介绍了一下科室，然后就上班了。教学老师费霞修女，很快就带我们练习了各种取药、稀释、查房、各种治疗、配药、各种谈话、人文关怀。

　　第二天，关闭胸腔引流

　　38床自发性气胸入院，行胸腔闭式引流。这个手术是小手术，在病房里进行，整个过程我都练过。头高脚低，胸部局部麻醉，用药是普鲁卡因，麻醉师是主任医师周，麻醉前皮试是由护士操作。护士应该做的工作确实如书中所写。每天更换引流瓶中的生理盐水，检查引流管是否通畅，观察伤口是否有渗出物，渗出物的数量、颜色和气味，确保引流瓶在伤口以下60厘米以下，引流管在生理盐水下2-4厘米。查房时要求患者深呼吸，观察引流管内液面是否波动。很多专业知识需要掌握，很多内科护士不懂引流瓶。护士长叶凌组织了一个小型学习会议，介绍引流瓶的相关知识。

　　第三天，实习生参加了这门课的考试

　　恰逢实习学生考试，实习学生紧张。考完了，挺自然的，然后院系转身。

　　第四天，练习危重病人的急救

　　28号床病危。作为一个实习期的学生，我目睹了整个抢救过程，最后医护人员把病人救了出来。这个病人是医院里的一个老病人。三天前因心律不齐出院，今天凌晨再次入院。下午2点，患者病情稳定，主诉腹痛，与注射速尿后未能及时排尿有关。10分钟后病情加重，患者在心电图急诊室主诉心悸、胸闷、头晕、紫绀、早搏、窦性心动过速，患者家属情绪低落。值班医生向主任报告，主任联系其他主任会诊，患者经抢救情况稳定。

　　在这次抢救中，必须实施临床护士病情报告制度。护士要评估自己是否能处理好突发事件，如果不能，要迅速向上级汇报。

　　第五天护患关系

　　尽量运用护士的人文技能。内一科住院部有40张床位，5张临时备用床位，住院病人约30人。有足够的患者进行实际交流。趁着前几天遇到的病人，我们刻意尝试使用一些技巧。实用的学生能做的就是询问一般信息，做一些健康教育。

　　发现微笑、礼貌、优雅真的会在护患关系中发挥重要作用，并且掌握药理知识，向患者讲解药理作用，让患者信任。

　　第六天护士人际关系

　　护士之间复杂的人际关系:护士与护士、护士与护士长、护士与医生、护士与病人及其家属...如果处理不好，就会身心俱疲。正好练习组有一个同学表现不好，在这里分享一下经验。梁金冠被两名护士投诉，护理部主任批评。原因是他没有受到纪律处分。她被分到了三科实习，但不是第三科，而是先去了第一科，再去了第二科。她没有跟老师学，而是去护士办公室玩手机。结果她惹怒了两个护士长，主任批评了队长和她自己。

　　四、经验和体会

　　了解护士和医院工作环境。实习巩固了各种护理技能，尝试将各种护理技能稍加运用，准确地将课本知识引入实践。

大学生实习社会实践报告 篇14

　　寒假到了，新年快要到了。我们终于可以快乐过一个美妙的假期了。可是，我们怎么才能过一个健康快乐的寒假呢?在注重素质教育的今天，假期社会实践作为促进学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。

　　它有助于当代学生接触社会，了解社会。同时，实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。所以今年过年，为了锻炼自己的自主创新能力和实践能力，同时培养自己的吃苦耐劳精神，弘扬中华传统美德，不断提高自己的综合能力与素质，使自己的大学生活更加充实而精彩，因此，在大学第二个寒假期间进行了一系列社会实践活动，其中最有感触的就是在面包店里卖面包的这份工作。特有如下心得体会与感悟。

　　一、实践目的：社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。

　　二、实践内容：通过在店内以零工的形式锻炼自己的能力，体会社会事务，工作辛劳。

　　三、实践结果：通过在店内工作的将近一个月时间，不仅通过自己的双手赚到了来之不易的工资，更通过这次实践，亲身体会到了父母工作的辛苦，收获了许多在学校里没体会到的酸甜苦辣，增长了自己的社会经验，获益匪浅。

　　四、实践总结与体会：

　　1.挣钱的辛苦。每天辛辛苦苦重复同样的工作，小心翼翼的进行日常工作，才可以得到工资，这次的体验确实让我真真切切感受到父母的钱来之不易，一分一厘都来自于没日没夜的辛勤工作，挣钱确实是个很艰难的过程，需要全心全意的付出。

　　2.人际关系。在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才能了解.才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了.我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。

　　让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

　　3. 具备随机应变的能力。要具备随机应变的能力是因为在销售的过程中，总会遇到各种千奇百怪的人和事，如果没有随机应变的能力，只懂得拘泥于一般的原则而不懂得变通，有可能会导致交易失败甚至给自己带来不必要的麻烦。因此，一定要有随机应变的能力。