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大学生理财调研报告(通用31篇)

2024-04-03 07:50:27报告范文打印
大学生理财调研报告(通用31篇) 一、摘要告别中学时代,迈进大学校门,人生的历程翻开了新的一页,人生的道路跨入了新的阶段。莘莘学子满怀希望和憧憬:人生理想将在这里确立,未来的发展将在这里奠基,美好生活将在这里开始。....

  四、解决方法与途径

  1、对从事家教的大学生进行资格认定,严格实行持证“上岗”。可以由教育部门设立专门的大学生家教资格认定机构,并在所属的大学内设立分支机构,该分支机构可以由学工处管辖。该机构负责大学生身份的审核、家教能力的认定、家教上岗证书的发放以及发放后的定期监督。对于已经拿到上岗证书但家长与辅导学生都很不满意和有其它原因不能继续进行家教的大学生,家教上岗证书由该机构收回。对于持证上岗的流程,提出以下建议:

  (1)认定对象

  申请者需持有“两证”,即身份证和学生证,并填写申请表。

  (2)进行审核

  ①申请者的普通话水平要达到一定的要求,由审核人员认定。

  ②申请者的个人学习成绩需达到一定标准,其所申请时所在的学年各门成绩必须及格。

  ③申请者应把自己所能辅导的课程列举出来,并进行试讲,试讲通过才能领到上岗证书,上岗证书上应标明所能辅导的科目。

  (3)证书发放

  对审核通过者发放上岗证书,该证书有效期为一年。对于已经毕业的大学生,证书统一收回。

  实行该制度不仅有利于统一管理大学生家教这一行业,保证进行家教的大学生的水平,防止滥竽充数的现象,提高大学生家教团体的整体素质,而且登记到人有利于增强家教的安全性,减少家教安全事故。

  2、对劳动法律体系进行完善,并且政府加强管理。在劳动法、合同法中加入对大学生家教安全的法律法规。只有出台针对校大学生这一特殊主体的劳动法律法规,才能相对减少家教安全事故,起到威慑作用。与此同时,当女大学生合法权益受到危害时也能有具体的法律法规来保护她们。政府可以成立家教管理部门,主动、无偿服务大学生和家长;严厉查处打着家教中心牌子的非法经营者,组建一批合法的家教中介,定期组织“大学生家教供需见面会”之类的活动,为家教的大学生们提供方便可靠的交易平台。

  3、学校应该对大学生的家教进行全面指导。学校一般都有勤工助学中心,并且下面在设有家教部。学校可以在家教部配备专职老师或者出一定的人力、物力来严格审核家长身份,对一些保姆性质的家教坚决拒绝,并设立跟踪调查组反馈信息。这样可以增加大学生尤其是女大学生的家教安全系数。同时,对于已经找到家教工作的大学生要与家长签订合同,并定期进行家教反馈,这样对家长和大学生都是一种监督。在校内成立专门替大学生家教维权的法律机构,一旦大学生的合法权益受到不法侵害,可由学校维权机构出面为其进行法律维权,降低大学生的法律维权成本。

  4、应当加大社会媒体的监督和社会组织的帮助。通过新闻媒体的调查暗访等监督方式来引起人们的重视。健全的法律保护体系加上社会媒体的监督,可使女生家教安全暴露在法律监督和人民大众的视野之下,使其的不法行为无处藏身。组织成立保护勤工助学大学生权益的法律维权组织。虽然学校成立了维权机构,但其远没有社会组织的管辖范围和影响力大。社会法律维权组织的出现一来可以缓解学校维权机构的压力,再者可以为大学生家教的维权提供更广阔的平台,降低大学生维权的成本。

  5、加强在校女大学生的自身安全防范意识和法律意识。只有大学生自身增强了安全意识,才能从根本上减少家教安全案件的发生。在寻找家教时应注意以下几点:

  (1)选择正规的家教渠道。不要从广告中直接联系,最好通过学校内部的家教中心或者熟悉的老师、同学介绍,通过BBS、报纸、街头举牌、散发和张贴小广告等方式很容易被不法分子所利用。如果通过学校外部的中介公司,一定要找正规的中介公司,视其是否具有一定的规模,是否有健全的服务体系及工作人员素质是否优秀等等,另外也要看是否有工商部门颁发的营业执照、如果有网站还需要有电信部门颁发的“互联网信息服务经营许可证”,即ICP证。并主动与用人方签订协议,明确双方的权利、义务,一旦发生纠纷,可以用法律手段保护自己。

  (2)详细了解家教情况,确认联系人的身份和真实情况。询问委托人的固定联系方式和家庭成员等情况,尽量选择年龄稍小一些的学生,异性大龄学生最好排除在外。

  (3)辅导时间相对固定,没有特殊情况不要随意改动,辅导时间不宜过晚,应尽可能将家庭辅导时间安排在周六、周日的白天,或平常自己没晚课和学生放学较早的时间段。如果晚上八点半还不能完成授课,这份工作最好不要做。

  (4)尽量选择距离学校较近的家庭,不要去偏远地区,以免被抢或者发生危险时呼救无人帮助。

  (5)首次登门最好找男同学陪同,确认做家教的地点及家庭情况是否属实。

  (6)将去往家教的准确地址、外出辅导行程表和时间表告诉自己的宿舍同学或者朋友,让要好的同学掌握这些信息,以防万一。

  (7)在到达担任家教的家庭后,给同学打个电话,这样一方面可以让同学知道自己的行踪,另一方面及时与带心怀恶意的人,也可以通过这个办法让对方有所忌惮。

  (8)如果遭遇歹徒,切莫慌乱,要巧妙周旋,寻找逃脱的机会。

  同时,大学生也要加强法律意识,当自己的合法权益受到侵害时,要善于运用法律来维护自己的权益。

  五、感谢

  本次调查要感谢广大调查参与者以及江苏大学法学院的支持与帮助。

  六、附材料

  材料一:中华人民共和国劳动法相关条例

  材料二:高等学校学生勤工助学管理办法

  材料三:大学生从事家教职业调查问卷

  材料四:座谈笔录

大学生理财调研报告 篇31

  大学生都开始面对现实,走向社会。打工无疑是很好的途径,甚至在校园内形成潮流。这反映出当代大学生在市场经济大潮冲击下的观念变化。观念的变化带来的各种现象则值得我们关注。

  89%的老师和家长支持大学生假期打工,他们认为大学生通过打工不仅可以锻炼适应社会的能力,还可以让课本知识得到实践。仅有11%的家长和老师不支持孩子平时打工,他们认为那样会耽误孩子的学业。有78%的人认为大学生打工是为了锻炼自己,17%的'学生认为打工是为了减轻家庭的负担,也减轻自己的压力,有5%的老师和家长认为大学生打工是为满足自己的个人欲望。

  在打工时是自己找还是通过中介机构?有的同学是通过中介机构的,他们认为中介还是比较可靠的,虽然收费有点贵,最终还是找到了比较满意的工作。不要被一些中介蒙蔽,要慎重。有的是自己在外面贴传单,自己宣传,效果也挺好的。

  打工受骗:

  骗财:

  一:中介诈骗有一些非法的中介机构,抓住了大学生缺少社会经验、同时又挣钱心切的心理,收取高额的中介费却不履行合同,不及时地为大学生们找到合适的工作。

  二:乱收押金有些用人单位声称为了方便管理,向应聘者收取一定数额的押金或者保证金,并许诺工作结束后退还,然而工作结束时大学生只能领到工资,保证金却不见了踪影。

  三:直销、传销本来是以销售人员的名义上岗工作,公司却让应聘者如法炮制去哄骗他人,

  骗力:

  一:克扣工资

  二:网上欺骗有的在网上发布信息,要求应聘者通过电子邮件等方式工作,比如翻译、创作等。然而学生从网上把内容发过去之后,就会被告之不能采用,其实他们已经利用了学生们的信息或智力资源,但是在网上很难取证。

  骗色:

  一些不法之徒往往把目光盯在女学生身上,利用大学生社会经验少、轻易相信人的弱点,进行犯罪活动。

  规范打工问题:

  令人难以置信的是,在社会上打工兼职的在校大学生一旦合法权益被侵害,劳动监察部门一般情况下不接受其维权投诉,大学生要维权,只能上法庭打官司。但昂贵诉讼费用、大量时间和精力投入,往往令贫寒学子望而却步。

  在校大学生打工维权难是一个普遍性问题,症结之一在于现行《劳动法》并未将在校大学生包括在调整范围内,在校大学生只能通过法律诉讼来维权。一般情况下,大学生所要争取的不过几百上千元钱,但诉讼成本可能高达好几千元。,并且还要投入大量时间和精力。”打官司打不起,只好忍气吞声。但他们的合法权益如何来维护呢?四川大学法学院教师、法学博士莫小雨认为,解决在校大学生打工维权难,最重要的是要得到制度保障,对现行《劳动法》进行修改,把在校学生包括进其调整范围,切实降低他们的维权成本,保障他们的合法权益。此外,一是政府加大力度宣传劳动法律法规;二是假期到来之前,高校让大学生们掌握相关知识以提高自我保护能力;三是工商等职能部门在企业办理或换发相关证照时,通过培训或签订责任书等形式,督促其遵守劳动法的相关规定,必要时将这一内容作为“市场准入”门槛。

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