村三八红旗手事迹材料（通用35篇）

　　陈芳认准一个理：踏踏实实做人，认认真真做事。用大山里最淳朴的天性去面对生活，生活也一定会回馈给她内心向往的美好。正是这个理念，让陈芳在诚信经商、热情待客、依法纳税的过程中，成为了商业市场里的“幸运儿”。她的幸运源于真挚，用灵魂感动了每一个人，得到了四面八方支持，20xx年安康市万宁轮胎贸易有限责任公司正式注册成立，注册资本20xx万元，员工15人，以爱子名字命名，她将倾尽所有的爱助“他”成长！

　　二、积极进取，精益求精

　　不断提高思想认识和业务水平，她热爱祖国，拥护党的路线、方针和政策，与时俱进，不断开拓创新。她思想活跃，不断更新创业观念，艰苦奋斗，自主创业，取得了突出的经济效益和社会效益，在全市产生深远影响。她富有责任感、使命感，有奉献精神，受到广大青年的拥护，他的创业精神和业绩是全市青年的创业典范。一股巾帼不让须眉的决心势不可挡，翩若惊鸿，婉若游龙，陈芳用自己的高效的执行力和专注，贯彻着企业文化落地。“把职业当事业、把使命当生命、把梦想当信仰、把价值观当原则”

　　公司给予员工很好的工资待遇，相应的社会、养老保险等，提倡人员动态管理，使得员工有更好的个人发展空间和环境，并且在她的组织带领下，对员工进行了多期管理培训如：《价值观落地》、《境界》、《教导模式》。同时定期组织员工外出学习参观，设身处地的感受大城市大企业的风采。长期以来使员工形成了注重学习、遵守社会公德和职业道德，追求和实践健康文明生活方式的良好风气。让万宁人成为每一位车主身边的高素质轮胎专家。

　　三、奉献爱心，回报社会

　　陈芳同志制定了“招聘员工五优先”原则，即“下岗职工优先、待业青年优先、家庭贫困优先、毕业大学生优先、残疾人优先”，先后安排此类职工就业达70人。同时陈芳同志积极参加社会慈善组织、公益活动。如：20xx年加入安康市女企业协会并活跃其中，参加每年由协会组织的各项慈善活动（例如：每年元旦期间走访安康各个县区基层困难户；三八妇女节慰问留守贫困妇女，替远在他乡打工的孩子们尽一份孝心；六一儿童节深入山区探望留守儿童，为他们带去更多关怀）。20xx年8月响应安康义工联合会、安康电视台邓姐帮忙联合发出的紧急求助信息，为家住安康县河乡苏坝村10个月大的小梦雪捐赠善款1万元。20xx年12月8日陈芳同志积极参加西安安康商会“赴田坝小学爱心助学”活动，捐款捐资7万元，为镇上的孩子从去冬日里的温暖。只要自己身边的人有困难，陈芳同志总是扑在前面为他人排忧解难，出钱出力出主意。资助员工子女深造，为遭受自然灾害的员工家庭重建房屋等等，因为这些举动，也才让这70人的.团队心与心走在了一起，如同家人。

　　作为一名女同志，在精神文明建设和事业不断发展的今天，她在企业管理上成绩显著，而且还肩负着家庭的重担，贤良淑德、秀外慧中，相夫教子并未因每日繁事缠身而已丝毫马虎。儿女在学校成绩优异，丈夫在事业上蒸蒸日上，孝顺父母、公婆，让老人坐享天伦之乐。陈芳总说：“家庭和睦幸福，是我事业稳定发展的奠基石”。

　　四、饮水思源，任重道远

　　企业的发展跟政府的支持、社会的关心是分不开的。20xx年安康市万宁轮胎贸易有限责任公司又安康市金融办推荐，由省金融办批准，做为发起单位筹办了安康恒口示范区众银小额贷款有限公司，陈芳同志担任董事职务，又一次大胆的卖出脚步，为安康地方金融服务工作贡献出自己的一份力量。作为青年企业家的先进代表，陈芳荣获“安康市三八红旗手”、“安康市女企业协会常务副会长职务”、“西安安康商会常务副会长职务”、“安康市青年创业协会理事职务”。这些荣誉都是组织给予陈芳同志的信任与激励。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在未来，陈芳同志定会不懈努力，将其事业发展壮大，为更多人们提供就业机会，也为安康迈向美好的明天添砖加瓦！

　　正如她一开始创业时的简单与坚定一样，把大部分精力都投入到钟爱的事业上，在平凡的市场上默默耕耘、奉献，用自己的实际行动去实践在心中曾经许下的誓言。不忘初心，方得始终！

村三八红旗手事迹材料 篇16

　　20xx年荣获全国三八红旗手荣誉的现任海淀区中关村第一小学校长。校长从事教育工作28年，始终全身心投入到教育教学实践和研究中。做有理想的教育实践者一直是不懈的追求。眼界高远，师德高尚，公道正派，积极创新，勤于思考，注重研究，专业素养丰厚、实践经验丰富，具有浓厚的亲和谦和开放的情怀，深受师生和家长的钦佩和拥戴。具备独特的教育思想和超前办学理念，引领着一批批教师成长，培养了一大批品学兼优的学生，学校健康发展，学校教育水平、办学质量和品牌效能不断提升。

　　一、建立共同愿景，制定发展总体规划，形成办学理念。

　　中关村第一小学是传统名校。校长上任后，如何突破学校发展的高原效应，引领学校再发展成为面临的首要问题。基于人的发展学说理论，大胆提出“自主发展主动适应做最好的我”的办学理念，通过激发员工的内在动力，走出学校内涵式、可持续发展的自主成长之路。校长确立了“立足北京、辐射全国、走向世界”的学校发展共同愿景，制定了学校20xx发展纲要和行动纲领，形成了较为成熟的5i自我内涵界定，建立了以3d法则为核心的动力体系，形成了“我对自己负责，我和同伴进步，我为学校增光”的行动跟进，构建了以促进人的自主发展为特色的组织文化。打破以往管理模式，变革组织管理机构，成立了三个中心：教师专业发展研修中心、校本课程研究中心、学生成长服务中心，为每一位教师和学生的自主发展提供了全方位的资源支持和个性化的服务，将学生成长、教师发展及学校整体提升有机融合，使师生成为自我规划、主动发展和体验成功的主人。

　　二、构建“自主教学”理念，开展“自主教学”实践研究，提高课堂教学实效性。

　　新课程改革实施7年来，校长带领教师团队进行了20余项国际、国内的科研课题研究。其中创新性地提出并开展“自主教学”的实践研究并取得了初步成果。澄清了“以学定教，学以促教，教学相长”的“教”与“学”的关系，提出了“三讲”、“三不讲”的课堂基本教学原则和“四个一”的基本要求，即关注每一天的'课堂教学质量，关注每一个学科的课堂教学常规的建立，关注每一名学生习惯的培养，关注每一名学生学业质量的提高。

　　目前，“自主教学”研究渐成体系，以“自主教学”为主要特征的创新课堂变得越来越清晰，形成了较为成熟的“自主教学”基本策略和“增值评价”、“学业质量跟踪册”、“学困生导师制”等方法保障。在大量实践基础上，提炼出中关村第一小学“自主教学”系列学科理念，并由此延伸为自主品悟语文课堂教学、自主体验数学课堂教学、自主交流英语课堂教学、自主探究科学课堂教学等。

　　三、创新校本教研模式，搭建教师自主发展平台，成就教师幸福体验。

　　校长构建了具有中关村第一小学特点的“教、学、研、协”同期互动式的校本教研模式，实现了教学、学习、研究、协作的互相促进与共同发展。同时，根据每位教师的实际情况，搭建不同发展层面教师的成长支架，即入门期、成长期、成熟期和巅峰期教师的发展规划，从而帮助每位教师找到起点和相应的支持帮助。

　　在构建优秀教师团队过程中，校长一直关注教师的精神追求和人格修养的塑造，通过项目管理、菜单式服务、互动式培训带领教师们开展多层面的教学研究，“说出我的教学故事”、“教师论坛”、“名师讲堂”、“阅读工程”、“外派留学”、“伙伴互助行动计划”、“1+x教师培训计划”以及“nbc协同网络建设”等使教师们的眼界更加开放，教学内容更加丰富。“问题记录单”、“课堂观察表”、“学业质量跟踪册”等帮助教师们更全面、快捷地了解每名学生的学业成长情况，及时采取措施帮助每一名学生在原有基础上有更大提高。多年的努力造就了中关村第一小学优秀教师团队，市区学区学科带头人、骨干教师比例占到全体教师的51.6%。

村三八红旗手事迹材料 篇17

　　共产党员，关键时刻能站出来。

　　20__年6月，北京新发地发生疫情，山东省第一时间组派山东医学检验队支援北京。得到消息后，白晓卉立即报名。“当时大家考虑到她家里有两个孩子，大的上小学，小的当时还没上幼儿园，劝她别去了，可她还是报了名。”山东省立医院临床基础检验科主任刘芸说。