村三八红旗手事迹材料（通用35篇）
本学期的眼视光专业课程为自考大专课程，由于本次大专考试课程有两门与眼视光专业不符是国家考试内容，XX老师主动担任起机械设计的课程，在课前认真的备课，学生并没有接触过这门课，所以学起来比较吃力，她能耐心的讲解。无论家里孩子生病，还是自己身体状况不佳，她都坚持着利用课余时间给学生辅导，每周会给学生进行周考，白天没时间批卷，经常把工作带到家中，有时侯吃上饭的时候已经是8点左右，卷子批改后为了不影响第二天的正常上课效果，她经常与眼视光教研室刘金凤主任通电话讨论如何提高学生的成绩，整理出方案并执行。在工作中，她遵章守纪、团结同事、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。做为一名任课教师，她在课堂上不仅教学生知识，而且教学生如何做人，并且严而有度。 她不仅在平时学习中对学生关心，在日常生活中更是关爱有加，经常被学生叫做“孟妈妈”。
在眼视光验光与配镜的国家级资格考试中，天津刘延范老师让其担任验光员主考评员的任务，她积极配合，在认真完成此项任务的同时克服了学生的紧张情绪取得了良好佳绩。
为了更好地充实自己，锻炼自己，她还积极参加各级教研活动。这些年，在大家的帮助下，她的教学能力有了迅速提高。她曾在佳木斯市“杏花杯”说课比赛中荣获一等奖，学校板书大赛中获三等奖，获学校微课比赛中获三等奖，在德标项目专业知识、技能大赛中获优秀指导教师奖等殊荣。
在示范校建设中，在刘金凤主任的指导下，较出色地完成了示范校建设材料和课题研究材料的查阅、整理的部分内容。
在教学中，她认真钻研教材，教学大纲，认真备课，精心组织课堂教学过程，热爱教育工作，长期坚持担任教研组长工作。热爱学生，能从思想、学习、身体、心理等方面关心学生的全面成长。在教育上她讲究教育的科学性、实效性和训练的及时性，注重思想教育与科学知识的.结合和无形教育环境的创设，她虚心向老教师请教，很快熟悉了教学，掌握了教学艺术。她深感所学知识不足，便报考了中央电大，利用业余时间自学，提高自己的自身素质，为今后更好地工作打下了良好的基础。
“我要做一个努力的老师。”“我要努力做一个称职的老师。”这是经常挂在她嘴边的话，她是这样说的，也是这样做的。随着我校教学改革的深入，她不断努力学习新的教学理念和教育的新形式，捕捉教学发展的新信息，掌握教学改革的新方法，摒弃了“满堂灌”、“填鸭式”的教学法，让“启发式”、“愉快教学法”、注重学生的个性发展等理念走进课堂。
成绩也好，荣誉也罢，它们只能代表过去，它们将是她前进的动力。她将永远以一团激情之火，投身于教育教学工作之中。
村三八红旗手事迹材料 篇26
_月_日，浙江大学教授胡海岚因在神经科学、尤其是抑郁症方面的重大发现，获得20__年度第24届世界杰出女科学家奖，这也是国内第六位获此殊荣的女科学家。
世界杰出女科学家奖于1998年设立，有“女性诺贝尔科学奖”之称，20多年来共选出122名获奖者，今年表彰了5名女科学家。国内科学家获得这一奖项的人数目前共6位，如20__年获奖的是中科院院士、中科院古脊椎动物与古人类研究所张弥曼研究员，20__年获奖的是中科院院士、中科大教授谢毅。
说起胡海岚教授，那是名副其实的学霸。高中阶段，她就读于著名的杭州二中，在浙江这个教育大省，杭二是数一数二的知名高中，这里高手云集，胡海岚的理科成绩却独领风骚，曾被称为“全年级数学最好的女生”，物理成绩更好，获全国物理奥林匹克竞赛一等奖，提前保送至北京大学。
20__年10月6日，杭州第二中学迎来120周年校庆，胡海岚作为知名校友被邀请回母校，就在当年7月，她成为亚洲首位获得国际脑研究大奖的女教授。
胡海岚不仅学习成绩好，而且人长得高挑漂亮，是杭州二中男生的“女神”，后来到浙江大学任教，她被称为“浙大最美教授”。
1991年胡海岚进入北大，选的是生物专业，本科毕业后前往知名的加州大学伯克利分校，攻读神经生物学博士学位，然后继续在著名的生物实验室从事博士后研究。20__年，胡海岚学成回国，在中国科学院系统工作，20__年回到杭州，加入浙江大学担任教授。
世界卫生组织数据显示，全球有超过3.5亿人罹患抑郁症，近10年来患者增速约18%，我国抑郁症终身患病率高达6.9%，胡海岚教授研究方向就是这“世界性难题”，研究如何快速抑制抑郁分子，研究新型的抗抑郁药物。
20__年2月15日，《自然》杂志同期刊发两篇来自胡海岚团队的研究长文，揭示了快速抗抑郁分子的作用机制，推进了对抑郁症发病机理的认知，并为研发新型抗抑郁药物提供了多个崭新的分子靶点。
胡海岚由此荣获全球脑科学领域最高奖项——IBRO-Kemali国际奖，45岁的她成为亚洲第一人;随后她再次斩获20__年何梁何利奖中的科学与技术进步奖。
20__年，45岁的胡海岚教授入选中科院院士候选人，但遗憾的是最后并没有当选。在20__年8月公布的中科院191名候选人中， 胡海岚教授再次入选，作为生命科学和医学学部36名候选人之一，她也是该学部4名女性科学家之一，入选的专业是神经生物学。
业内人士认为，如无意外，今年胡海岚教授将当选中科院院士。
村三八红旗手事迹材料 篇27
xx中学九年级组共有13名教师，全部是女教师。其中高级职称教师6名，中级职称教师5名，县级骨干教师1名。三年来，她们积极响应校领导打造燕山初中品牌的号召，以女性特有的睿智、博爱、执着，使设立初中时间较短、知名度不高的燕山九年级，创造了一个又一个奇迹，取得了一个又一个骄人的成绩，实现了一个又一个的新跨越。整个年级呈现出学生尊师守纪，教师积极进取，年级秩序稳定，成绩稳中有升，各方面都处于良好的发展势头。九年级市级学业考查合格率、优秀率分居全县第三名、第二名;学业考试合格率居全县第二名。
一、她们是一支敢攀高峰的集体
本届学生生源不够理想，学生虽有理想的美好憧憬，更有现实的无奈、惰性的存在。学习的自主能力弱、听课质量较差，差生面积大。面对现实，13位女教师没气馁、没退却。一致认为，初中教育是一个学生接受教育非常重要的时期，是燕山中学能否得到社会高度认可的关键所在。特别是抓好这一届初中的教学质量、提高中考升学率，为燕山打造初中品牌战略开好头、起好步，使其成为蓟县的强势初中，具有特殊重要的现实意义。针对现实，她们树立了不断超越自己的高目标，制订了强有力的教学措施。
一是授生以法。好的学习方法是成功的基石。在学习上，她们向学生提出要做到“三先三后”“三戒三倡”。“三先三后”是，先预习后听课，先复习后做作业，先独立思考后请教别人。“三先三后”的学习方法，极大的培养了自学能力、独立思考和解决问题的能力。使同学们学习的被动局面有了较大改变，学习成绩不断上升。“三戒三倡”是，一戒把学习当苦役，提倡把对知识的追求当作一种乐趣，把对智慧的启迪当作一种享受。二戒过多的、单纯的死记硬背，提倡掌握事物本质和规律，真正把知识弄懂。三戒解题模式化，提倡勤于思考，提高思维的灵活性。这些教学方法，有效地提高了学生的学习效果。，使学生在科技竞赛中获市级三等以上奖励的有56人;学科知识竞赛获县级以上奖励的有16人次，国家级三等奖的1人;美术作品“中小学生科幻画大赛”获国家级奖的有15人;“奥林匹克竞赛”获市级三等奖的有3人。
二是提升素质。“打铁先要自身硬”。提高教学质量，教师教学水平是关键。13位教师多数孩子小、有的爱人在外地，也有的孩子正在学习的关键时刻。她们克服女同志家中事情多的特殊困难，积极学习，认真研讨，千方百计的提高教学水平和能力。有5位教师在职读完了成人大学本科和研究生学历，有1位教师进入县级骨干教师的行列，6位教师成为校级骨干教师培养对象，2名教师被评为县级教育教改积极分子，有4人次获得国家奖励，有4人次获得市级奖励，有10人次获得县级奖励。在县举办同课异构比赛中，语文、英语、数学均获得县级二等奖，13名教师均参加了课题研究，其中市级课题2个，县级课题3个，其中2个课题已结题，获县级成果奖。其中有9篇论文获市级奖，10篇论文获县级奖。
三是以点带面。认真开展教学教研活动，开展了以老带新示范课，青年教师汇报课，新课改展示课，组织了13位教师每人做了一节课改研讨课，并对创优课进行了评选。王艳霞、朱秀莲等4位老师为青年教师做示范课，朱秀莲、郭华云、梁仕慧三位老师为全县教师做课改示范课得到了大家的好评，;霍立英、杨学艳两位老师的信息技术与学科教学整合课获市级一、二等奖。通过这一系列活动，全组老师们相互学习，探讨改进措施，使全组教师的教学水平得到整体提升。
