班主任事迹材料范文800字（精选32篇）

　　我就是这样一个普普通通的班主任，勤勤垦垦地工作,孜孜不倦地追求着，用自己坚实的肩膀托起学生明天的太阳，用汗水浇艳祖国美丽的花朵。

班主任事迹材料范文800字 篇31

　　小凤，现年25岁，中共党员，是合肥市望湖小学三年级的一名数学老师兼任备课组长。她在教学岗位上默默耕耘，用心播种着爱的教育；她在与同事相处的过程中，尽已所能，真诚相助；她在与家长的沟通中，及时反馈，耐心解答。她凭着对教育事业的强烈责任感和对学生的无限的热爱，把自己的愿望和抱负全部都倾注在教育事业上。她用自己的实际行动诠释着一个年轻的共产党员全心全意为人民服务的宗旨，处处以身作则，发挥模范带头作用。她的美德折射出当代教师队伍中绝大多数教师的精神品质，也鼓舞着年轻教师们对教育事业的忠诚和孜孜以求。

　　“没有爱就没有教育。”对学生的热爱是她选择从事教育教学活动的.起点，也正是因为对学生的热爱使她在教育教学活动中不断钻研适合学生的教育方法。在她的眼中每个孩子都是可爱的天使，都有着巨大的潜力，她一视同仁地爱着每一个学生。一年级的时候为了激励孩子，她为每个孩子准备了星星本，每节数学课下课孩子们出去玩了她还在教室里根据每个孩子各方面的表现情况给孩子们画星星，孩子们回来了翻开自己的星星本就觉得每天都有惊喜，常常会兴奋地说着自己又收获了几颗星星，这时候是以师评为主。

　　小凤在与同事相处的过程中为人一直低调谦虚，并乐于尽己所能去帮助同事。当学校有工作需要加班时她从不推辞，主动分担临时任务。当搭班的班主任家里有事请假一个多星期时，她积极承担起班级管理事务和班主任的一些课程，努力做好每一件事，任劳任怨。每当自己在教学中一些做法有所收效时她都愿意与同事分享，会在大会上讲述自己的特色做法，也会与同备课组的老师互动交流。在与家长的沟通过程中，她会非常有耐心地倾听、解答并给出一些建议。

　　总之，小凤作为学生的灵魂师表，她把一腔热血回报给了教育事业，她的美德体现在每一天的琐碎工作中、体现在每一个细微之处。

班主任事迹材料范文800字 篇32

　　，女，群众，1985年3月出生，硕士，讲师，已从事班主任工作四年，现任外语学院英语1403班班主任。

　　xx老师热爱本职工作，在工作中严于律己，乐于奉献，讲师德，重修养，结合学生特点开展有针对性的思想道德教育，帮助学生了解人生道理，养成良好习惯，努力学习专业技术，提高专业素质，树立良好的职业道德观念。

　　xx老师具有高度的思想觉悟，高尚的职业道德，严谨治学的工作作风，不断用政治理论和教师职业道德规范来指导自己的行为。多年担任班主任工作，为人师表，积极参加教师进修培训，不断提高理论水平、管理水平和专业水平，受到学校领导、家长的好评。

　　一、注重思想建设，树立良好班风

　　xx老师所带班级非常负责，根据校规校纪对学生严格要求，建立班级规章制度，培养其良好的学习习惯和日常行为习惯。如学习方面明确：课前准备、课上遵守纪律、课下学习、作业要求、早晚自习要求，请假要求及程序；制度要求后，认真检查，督促落实，直至形成良好的习惯。

　　在入学时，她注意对学生进行理想教育。定期召开主题班会，让学生结合自己实际制定自己的近期目标、短期目标、长远目标，确立班级的奋斗目标。“上学如上岗”，“目标”是做任何事情的动力，从现在起就要奋力拼搏，今天的努力便是你明天的奠基。在学校里要学好专业课，学会一技之长，做一位成绩优秀的学生，到社会上要成为一位有用的`人，“目标”使同学们向共同的理想奋斗。

　　班干部是班集体核心。xx老师在班级管理上建立新型的班干部考评机制，面向全体学生，实行竞争上岗：

　　1、民主推举，竞争上岗——目的是大家认可。

　　2、定期考评——目的是培养。

　　3、布置工作——目的是大胆使用，得到锻炼。团干部、班干部分工明确、职责明确、分工到人。逐步形成学生自己管理自己，老师在与不在一个样。这一管理机制的建立，达到人人参与，人人受锻炼，人人是班里的主人，使学生的组织管理能力和主人翁意识得到普遍提高。

　　二、培养专业意识与专业能力

　　付老师所带班是英语专业，这个专业对学生的知识素质、能力素质的要求都很高，实践性也较强，因此，她很重视对学生进行专业思想、就业理想、实践能力锻炼方面的教育。一方面她利用班会及课余时间与学生交流对专业课的认识，引导学生充分了解自己的专业，通过一些讨论、辩论等活动促进专业教育和专业管理，帮助学生树立正确的就业理想和职业道德观念，请回毕业学生讲授专业素质在就业中的重要意义，指导学生进行职业生涯规划与设计。另一方面，从教学方面积极参与专业课的教学改革实践，不断改进教学方法和教学手段，使之符合职业岗位的需求，尽可能给学生提供实践的机会，巩固学生的专业知识，提高专业能力。长时间的付出和关心带来的是学生专业水平的不断提高，14级英语3班同学在付老师指导下获得了许多有价值，有意义的奖项。

　　三、关心学生心理状态，为学生健康成长保驾护航

　　她关心学生的学习、身体、思想，总是及时、主动地和她们沟通，向她们了解情况，使每一个孩子健康成长。在20xx年，付老师负责的班级有一位女同学出现了比较严重的心理问题，付老师及时发现了异常并立刻向学院汇报，妥善的解决了问题，那位女同学在休学调养一年后得以重返校园并继续正常的学习生活。

　　总之，作为一名工作多年的教师，xx老师在班主任工作岗位上，善于学习，勤于思考，勇于创新，为教育学生做了大量实效性很强的工作，取得了可喜的成绩，为我院学生管理工作做出了积极贡献。