az9范文网

您现在的位置是:首页 > 工作范文 > 报告范文

报告范文

财务会计实训报告汇总(通用20篇)

2025-05-24 10:02:40报告范文打印
财务会计实训报告汇总(通用20篇) 为期两周的会计模拟实训结束了,在这两周的会计模拟实习使得我全面的对于老师讲的一些理论知识实践了一遍,加强了对理论知识的记忆。一、会计实训的目的会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。....

  (4)工资核算岗位。

  (5)往来结算岗位。改岗位负责办理企业与各方面的往来结算业务。

  (6)出纳岗位。该岗位负责办理货币资金的收付业务,建立银行存款日记账和现金日记账。

  (7)固定资产核算岗位。该岗位负责固定资产增减变动的核算。

  (8)费用核算岗位。该岗位负责期间费用的核算以及营业收支的核算。

    二、实习内容。

  (一)实训准备阶段。

  共3页第1页。

  老师下发实习材料,让学生明确实训的目的、要求,以及证、账、表的操作标准。

  (二)实训操作阶段。

  1.开账,即建账,根据模拟企业账户的期初余额及有关资料开设总分类账,明细分类账及日记账。

  2.填制记账凭证,根据审核无误的原始凭证填制收款凭证、付款凭证和转账凭证。

  3.登账,其操作程序与记账凭证账务处理程序基本相同,不同之处在于每定期(3天、4天、5天、7天、一月)编制一次“科目汇总表”,并根据“科目汇总表”登记“总分类账”。注意“科目汇总表”中所有账户的借贷发生额合计数要相等,否则,记账凭证有错,或汇总时数额登记、计算有错。实务中此项工作一般是采用登记“丁”字账的方法过渡进行。根据记账凭证及所附原始凭证逐笔顺序登记日记账、明细分类账和总分类账。

  4.结账与对账。月终结出现金日记账、银行存款日记账、各种明细分类账和总分类账的发生额和余额,并将总分类账的余额与日记账的余额、明细账的余额核对相符。

  5.编制报表。月终,根据总分类账和明细分类账的余额编制资产负债表,根据有关账户的发生额编制损益表。

  6.学生对所填制的凭证、账簿、报表进行系统整理,并装订成册。

  三、实习中发现的问题及解决措施。

  (一)记账凭证错误。

  1.红字更正法适应于:

  (1)由于记账凭证所列应借、应贷会计科目有错误而引起的账簿记录错误;在发现上述错账,采用红字更正法更正时,先用红字(金额用红字)填制一张会计分录与原错误记账凭证完全相同的记账凭证,在“摘要”栏中写明“冲销错账”以及错误凭证的号数和日期,并据以用蓝字填制一张正确的记账凭证,在“摘要”栏中写明“更正错账”以及冲账凭证的号数和日期,并据以用蓝字登记入筑。

  共3页第2页。

  在发现上述错账,采用红字更正法更正时,按多记的金额用红字填制一张应借、应贷会计科目与原错误记账凭证相同的记账凭证,在“摘要”栏中写明“冲销多记金额”以及原错误记账凭证的号数和日期,并据以登记入账,以冲销多记的金额。

  2.补充登记法用于:

  (1)记帐凭证科目正确,金额错误,且错误金额小于正确的金额,已过帐。

  (2)记帐凭证完全正确,只是过帐中发生笔误,导致金额小于正确金额,已结帐。这时可用补充登记法更正。

  补充登记法就是按正确金额减去原来所填金额之差作分录的金额,用蓝字编制一张与原凭证上应借应贷帐户完全相同的记帐凭证过入有关帐簿的更正方法。

  (二)凭证正确账簿错误。

  会计凭证正确的只能使用划线更正法采取更正,具体更正方法:在b行处划一条红线,要保证原字样可以辨清,然后将正确的文字写在被划线的文字上方,并在更正处盖章,以明确责任。

  四、实习总结。

  通过本次实训,我对会计核算的承训有了更加直观地认识。从建账到登账,到编制报表进行了会计核算全过程的手工模拟操作,通过我的亲身体会,使我进一步全面、综合的了解运用。

  通过本次实训,我对书本上的专业理论知识的掌握进一步牢固。实训过程中,要求我对所学的《基础会计》《财务会计》《成本会计》,进行对照,发现不懂的.问题,通过理论与实践的结合,将理论知识应用到实践中去。

  通过本次实训,增强了我的综合处理问题的能力。这次实训为我提供了一次综合训练的机会。

  通过本次实训,我学习到了会计在实物中的操作,把实物和书本知识融会贯通,加深了对书本知识的理解,将知识使用到了实物操作当中。并在实训中发现了自己的不足,和知识的薄弱点,使我能在以后的学习中在这些薄弱环节能更好的弥补自身的不足。

  而在这次实训中在记凭证和账簿发生的错误和更正方法,使我能在以后的会计工作中能更加注意。尽量的少犯错误,并在发生错误时能及时的发现和更正。

文章评论