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残疾人工作先进集体事迹材料(通用32篇)

2024-04-01 03:53:33报告范文打印
残疾人工作先进集体事迹材料(通用32篇) 马克明,肢体二级残疾人,环山办事处马家庵居委会诊所医生。40多年来,他坚持不辍为周围村居的群众看病、为200多名老人义务服务、研究中药配方,用残疾的躯体、用自己的执着和坚持谱写了一首强者之歌。....

  三、组织活动,预防疾病

  1、始终坚持“两操一课”(课间操、眼保健操,课外活动)制度,积极落实“阳光体育”制度,全校学生坚持每天运动一小时;每学期对学生进行一次体检,并对体检结果进行分析,建立学生健康档案,针对存在问题及时采取措施,及时反馈给家长,做到防治及时。

  2、开学初做好了学校秋季传染病、流行病的预防、接种工作,及季节性多发病预防。我校为了更好的预防手足口病、流行性H1N1病毒、腮腺炎、流行性感冒的传播,坚持每学期开学前对学校进行全面消毒,平时坚持有专人每周定时消毒一次,包括教室、走廊、功能室、办公室、厕所等地,不留死角。为保证学生用流动水洗手,后勤工作人员做好自来水管道的维修和维护工作,保证自来水畅通。传染病流行季节,要求每个学生自备温度计,坚持每天早上量体温,发现异常者报校卫生室,及时进行隔离或让家长接回家治疗。同时,做好防传染病、流行病预案,做好晨检。制定行之有效的疫情控制措施。做到学校、班级两级重点监控。多年来学校无传染病流行、重大意外伤害、突发公共卫生事件发生。

  3、学校和班主任进一步加强了“预防近视眼”的专题活动,加强校级眼操的培训,切实保证每天两次眼保健操的时间、带操、检查、监督四落实,做到穴位准确手法正确。做到从每一位教师到全体学生反复进行练习,同时在培养学生的日常行为习惯入手,注重学生的良好卫生习惯的养成。密切配合学校“书法特色”的实施,严格落实“三个一”(一尺一拳一寸),确保坐姿。规范用眼卫生,使学生从小养成良好的用眼卫生习惯。协同家长对学生预防近视、保护视力的宣传教育,做到预防为主保护为主,及早发现、及早纠正、及早治疗,共同保护学生视力,使近视率稳中有降。

  4、上好开学第一课,把文明礼仪教育作为开学第一课的主题,做好开学学生仪容仪表检查工作。同时,卫生室与德育处配合,利用集体晨会及班级晨周会的时间再次重温班级卫生工作基本要求及学生个人卫生要求,结合学期初的卫生评比及个人卫生检查情况大力宣传,使广大师生认识了人人讲卫生光荣,不讲卫生可耻。利用校会、班会、“国旗下讲话”等形式,利用校园广播、手抄报、橱窗、班级宣传栏等阵地,宣传卫生小常识帮助广大师生养成良好的卫生习惯;定期开展“小学生防近视知识讲座”、“预防流行性H1N1知识讲座”、“预防腮腺炎”、“防控非典知识讲座”、“手足口病预防知识讲座”等活动,有效深入的进行创卫宣传工作。

  四、整洁校园,美化环境

  1、抓班级、学校卫生网络建设

  在学校建立卫生领导班子的基础上,要求各班组建班级卫生工作监督岗,选拔个人卫生好、卫生习惯优秀的团、队员担任学校卫生环保员,分区包干督促全体学生的卫生执行情况,配合学校开展卫生检查评比,爱护绿化,爱护校园整洁,以及校外学生卫生习惯的养成。

  2、抓检查评比

  学校定期对教室卫生进行全面清扫,喷洒消毒液;建立健全晨检制度,及时发现,及时预防,并加强指导,增强师生防病意识,养成良好的卫生习惯;健康卫生由学校德育处配合卫生室每周检查一次,评比结果与学期末的评先挂钩,教室和清洁区卫生由团、队和各班卫生委员负责检查,与学校开展的《文明班量化评比》相联系,并颁发“卫生流动红旗”。同时,学校卫生工作与加强学生自主教育相结合,如卫生检查、晨检、通报等均由德育处、卫生老师和各班的同学来承担,这样既起到监督检查的作用,又达到了自我教育的目的,学生的卫生意识得到加强。

  3、抓校园美化建设

  学校十分注重校园文化建设,力求全面体现校园文化的真善美,并以此促进学生全面素质的提高,学校逐步形成了体现启智、育德、审美功效的人文景观,楼梯、楼道及专用教室的布置及名言哲语、励志故事、民族简介、好书新书推荐、学生书法展,启迪学生的智慧,陶冶学生的情操,各种标语时刻警示和约束着师生的言行,与此同时,学校德育处每学期要组织班级文化评比活动,形成了亮丽的多彩的`校园文化景观。各班将物品摆放井然有序,打出警策人心的班风班训,教室里和谐的氛围令同学们感到温馨。班级文化设计也体现出主题鲜明、形式新颖、布局匀称、色调和谐、整体美观的特点。

  总之,我校在上级有关部门的关心支持下,通过全体师生的共同努力,学校卫生工作已取得了一定成效。我们将以这次创卫工作为契机,进一步强化措施,落实责任,巩固成果,加大力度,使我校的卫生工作更上一层楼。

残疾人工作先进集体事迹材料 篇23

  xx中学是省级一类初中,20xx年被评为全县唯一的一所省级标准化先进学校。在校长王海燕的带领下,学校坚持“以人为本、厚德博学、智慧教育、和谐发展”的办学理念,以创建“学生满意、家长满意、社会满意”的名优学校为目标,以“创建学习型团队、实施艺体特色教育、打造三中校园文化”为办学特色,全面推进以创新教育为核心的素质教育,践行优质教育,办人民满意教育。中考连续6年升学人数超百人。学校先后被评为省级中小学德育教育工作先进集体、省级绿色校园、省级心理健康教育先进集体、省级青少年“中华魂”读书教育活动先进集体、省级百万青少年上冰雪活动先进学校、全国中小学生优秀美术书法摄影作品大赛团体一等奖;并获得了市级教育系统先进集体、市级教师岗位大练兵先进集体、市级义务教育课改先进集体、市级体卫艺工作先进集体、市级社会治安综合治理示范学校、市级安全文明校园、市级三防教育先进单位、市级双拥工作先进集体、市级警民共建先进集体、县级校园文化建设示范单位等多项荣誉称号。

  一、筹措资金、加大投入,改善办学条件。

  在县委、县政府、县人大、县财政局、县教育局等多个上级领导部门的大力支持下,三中加大了教育投入的力度,投入了11.7万元用于刮大白,投入了3.5万元在五楼楼顶做了防水处理,投入了160多万元实现了操场硬化工程;学校投入了2万多元用于楼廊及班级文化建设。一系列的投入,使学校办学条件得到了极大的改善,为我校的教育教学提供了最佳的环境。今年又投入了3万元安装电子大屏幕,投入了4万多元购置一体复印机,投入了1万元打造展柜;投入近万元制作橱窗、展板,近万元购买体育服装及器材;投入7000元用于兴趣活动小组,5000元用于教师外出学习培训。极大改善了办学条件,为教育教学提供了良好的环境。

  二、坚持学习、提高能力,创建一流队伍。

  (一)追求现代管理,坚持依法治校。

  学校加强了教师的师德建设工作,建立了以教师自评为主、多方参与的教师发展性评价机制,建立了教师师德档案和教师成长档案,科学、及时并属实记录好教师成长发展的全过程。以良好的师德行为树立了教师新形象,并为每位教师建立了师德档案,通过“三会两卷”活动提高教师师德修养;定期开展师德教育讲座;学校每学期举办一次优秀教师师德演讲,对全体教师产生了极大的教育作用。三中以“教风正、师德好”而受到社会、家长的赞誉。

  (二)加强教师培训,建设专家型教师队伍。

  健全考评制度,尊重知识,尊重人才,调整不适应学校发展的人员;优者上,能者进,人品至上,水平至上,在流动中稳定,在稳定中提高;全面关心青年教师的成长;政治上严格要求,业务提高上创造条件,通过全员培训、骨干培训、班主任培训等形式加大教师培训力度。我校采取外派学习和内部培训的方法,陆续开展教师培训工作:20xx年3月份,派出体育教师到忠植中学观摩学习,规范体育教学工作,形成具有三中特色的大课间;派出美术教师学习剪纸,充实教学内容;4月,地理、生物教师到哈市参加结业考试培训,物理教师到哈市参加中考复习指导培训,语文教师参加教师“下水文”培训;5月,我校语数外理化生政史地70多名教师到呼兰利民二中参观学习;6月,邀请名校名师、专家到我校授课讲座,进行教学指导;7月,我们将派出英语教师学习先进的教育理念,实现与外教直接对话。并计划陆续完成全体教师至少外出学习、培训一次,提升教师素养,打造一支高素质的教师队伍。

  三、德育为首、全面育人,加强养成教育。

  我们以“特色班级建设”为着力点,打造班级特色,规范学生行为,构建学习型、文化型书香校园、和谐校园,做到“人人成人,大部分学生成才”。

  (一)根据学生的年龄特点,分学年布置德育工作内容。

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