安全检查整改报告合集（通用31篇）

　　（一）学院实验室安全基本情况

　　教育科学学院教育与心理实验实训中心现有19个实验室，分别是：心理测评室、基础心理实验室、沙盘游戏治疗室、儿童潜能开发室、儿童感统训练室、行为观察室、综合心理实验室、非线性编辑实验室、教育媒体技术实验室、摄影实验室、融媒体实验室、科学探究实验室、创意美术实训室、亲子早教实训室、学前教育实训室、教育电声实验室、虚拟演播室、3D动画实验室、电钢实训室及舞蹈实训室。

　　教育与心理实验实训中心由我院分管教学的副院长主管，具体负责实验室的建设与管理工作。配有实验室主任1名，实验室日常工作人员1名，有从事实验室工作的教师15人，平均年龄35岁，均具有硕士及以上学位，学科结构平衡，有较强的实验教学能力和科研能力，能够出色完成实验实训教学任务。目前，心理与教育实验中心主要承担教科学院小学教育专业、学前教育专业以及教育技术专业的相关课程的实验教学以及全校师范类专业的发展与教育心理学公共教学。

　　我院实验中心从安全管理与安全使用的角度出发，为每个实验室配备了基本的灭火装置，定期检查门窗、水电等的安全，同时，定期培训实验室负责教师及在实验室上课的学生，提高他们的安全意识。截至到20xx年下半年，教育科学学院教育与心理实验实训中心各实验室未出现任何安全问题。

　　（二）实验室安全管理的组织架构与责任体系

　　学院高度重视实验室建设工作，将实验室安全管理纳入工作的重要日程，安全管理工作步入常态化、制度化、规范化轨道管理。通过开展实验室安全专项检查工作，进一步落实了学校实验室安全管理工作责任，完善安全工作体系，健全各项规章制度，全面深入排查安全隐患，堵塞安全漏洞，落实安全措施，完善安全事故应急预案，防止实验室安全事故的发生。成立了教科学院实验室工作领导小组。

　　领导责任人：

　　具体责任人：

　　直接责任人：

　　（三）实验室安全制度建设

　　我院制定了《教科学院实验实训中心安全管理办法》，按照谁主管谁负责，谁使用谁负责的原则，将责任人和有效应急联系电话等信息统一制牌、张贴于实验室（各房间）门上，以便学校督查和应急联络，每位承担相应实验实训室相关教学工作的老师负责对该实验室或是实训室进行相关安全检查。过去半年，教科学院各实验室无安全责任事故的发生。

　　（四）实验室安全教育与培训情况

　　教科学院教育与心理实验中心的十九个实验实训室均为校级实验室，实验实训室主要用于教科学院三个专业的教学工作。每年学院均有固定的经费用于实验室安全工作。目前，已经形成了学院院长--分管实验副院长--实验室室主任（实验室负责教师）三级安全责任体系，已经修订了并逐年完善实验室安全工作守则等相关文件，每学期在实验实训课程开始之前，实验实训中心都会组织相关开设实验课程的老师学习教科学院制定的《教科学院实验中心安全管理办法》，并将实验室相关的安全要求向在实验室做实验的学生说明并强调，确保实验课程安全有序的进行。

　　根据学校的相关部署，定期对实验室各项相关规章制度的运行情况进行检查，实验室所从事的实验活动均严格遵守有关国家标准和实验室技术规范、操作规程，并指定专人监督检查实验室技术规范和操作规程的落实情况。

　　二、实验室安全自查情况

　　（一）自查工作组织与实施

　　本次自查工作在学院主管实验室工作的马副院长的带领下，以各实验室负责人为主对教科学院的所属实验室进行了安全排查。主要内容包括：实验室环境、安全设施、水电安全、仪器设备安全、安全教育、制度建设运行情况等。

　　（二）发现的隐患概况

　　本次实验室安全检查工作，对教育与心理实验中心的19个实验室按照《高等学校实验室安全检查项目表（20xx）》中的项目进行了全面检查。检查发现：

　　1.位于文科楼的'112非线性编辑实验室门框年久失修，存在安全隐患。

　　2.位于文科楼308的基础心理实验室线路老化，存在安全隐患。

　　3.位于文科楼304的心理测评室后门无法打开，存在安全隐患。

　　4.20xx年前建设的实验室，不同程度的存在线路老化、门窗老旧等安全隐患。

　　三、自查发现的隐患整改情况

　　（一）隐患整改的组织

　　主管实验室工作的学院副院长为第一责任人，实验室主任及实验员为主要整改实施者。

　　（二）隐患整改完成情况

　　1.进一步细化每个实验室实训室存在的安全隐患。

　　2.学院统筹安全整改的经费。

　　3.对于年久失修的实验室上报学校进行相关调整。

　　四、学院在安全管理方面开展的其他工作

　　把实验室安全教育培训、安全宣传纳入到日常工作中，利用网络多种等手段进行安全知识的宣传和培训。同时，加大对实验教师的考核工作。

安全检查整改报告合集 篇25

　　为了搞好学校安全工作，我们根据上级安全工作和学校安全工作的要求，结合本校的实际，从思想认识、制度建设到具体工作，从人力、物力到财力，从校内到周边，都切实加强社会综合治理安全工作，采取了扎实有效的措施，突出重点，不留死角，努力营造了个安全、文明、健康、有序、和谐的育人环境。根据织金县教育局安体卫股的通知要求召开了专门会议，成立了自查自评工作领导小组，对我校的安全工作开展情况进行了全面、细致的自查自评。现将具体的自查自评情况报告如下：

　　组织领导及机构

　　我们成立了学校及周边综治安全工作领导机构，校长为组长，分管校长为副组长，结合全体校委会成员和有关处组室责任人参加的学校安全工作领导小组。建立了校长一把手负责的学校安全工作责任制，学校与各组室、教研组长及班主任、任课教师层层签订了学校安全责任书。成立了以学会、教务处、团支部、教研组、班主任、学校协警组成的各项工作实施小组，承担学校综治安全的具体工作，部门及岗位职责清楚。学校年初就制定了详细可行的安全工作计划，年级有安全工作总结。

　　“组织领导及机构”此项分值3分，自评3分。

　　工作计划

　　学校有年度及学期安全工作计划、总结，保障措施列入工作计划，每月至少召开一次安全工作会议及活动有的有活动记录。此项3分，自评3分。

　　安全制度建设

　　学校根据《中小学幼儿园安全管理办法》和《织金县中小学目标管理责任书及有关文件要求，制定了相对完备的各项规章制度。此项分值6分，自评6分。

　　安全岗位责任制

　　学校均按照“一岗双责”的要求明确了各部门及各位老师的安全责任并层层签订了目标安全责任书。此项分值3分，自评3分。

　　安全工作队伍

　　学校聘请了专门的安全保卫人员，他们的'年龄等均符合工作要求，学校建立了义务消防队及抢险救援队。此项分值2分，自评2分。

　　应急体系建设

　　学校《根据中小学幼儿园安全管理办法》和织金县中小学安全工作目标管理责任书的有关管理工作要求，指定了综合安全应急预案和专乡应急预案，建立了学校应急队伍，每学期均进行了一次安全应急疏散演练。此项分值5分，学校自评5分。

　　机制建设

　　学校根据地方实际与公安、卫生部门签订了相关协议，而且联系密切，并组织了相关活动。此项分值2分。学校自评2分。

　　安全经费投入

　　学校充分满足安全经费的投入及使用，并根据学校实际情况增加。此项分值2分，学校自评2分。

　　预警及信息报送

　　学校按时接受上级的与预警安全信息，学校李峰副校长收到信息后及时安排相关工作，没有漏报瞒报现象。此项分值3分，学校自评3分。

　　学生安全信息通报

　　学校已明确了班主任及客人教师的安全职责，凡是学生违反安全规定及身心健康的相关问题，相关老师及时通知其家长及其监护人。此项分值1分，学校自评1分。

　　常规安全设施及安保装备

　　学校均按上级相关规定及学校滋生实际进行了相关匹配。此项分值18分，学校自评16分。

　　学生宿舍设置

　　学生宿舍及设施不完全符合相关标准要求，由卫生设施，聃没有取暖设施，由供热水点。此项分值3分，学校自评分2分。

　　食堂餐厅设置

　　学校均按实际情况进行设置，此项分值4分，学校自评分3分。

　　治安管理

　　学校设置了安保人员，均能履行工作职责。此项分值2分，学校自评2分。消防管理及安全通道