2024年关于社会实践调查报告3000字（通用23篇）

　　二、活动过程和结果：

　　（一）先期调查：

　　水资源浪费与污染调查。在今年11-12月份期间进行，我主要以问卷调查以及实地考察来调查，我发现浪费水和污染水的主要表现：

　　A、浪费水：

　　1.不关紧水龙头。

　　2.水开得太大。

　　3.用水时间太长

　　4.玩水。

　　5.没有重复利用水。

　　6.冬天用水时把先出来的冷水放掉。

　　7.开着水洗东西。

　　B、污染水：

　　1.大量使用洗涤剂或洗洁精。

　　2.往厕所中扔垃圾。

　　3.往河流里排放废水。

　　4.往水中直接倒油污。

　　（二）问卷调查：

　　为了进一步了解水浪费和污染产生的原因、后果以及水的净化处理情况，我决定在我家那一栋楼进行一次水的问卷调查：

　　1.淘米、洗菜后的水

　　A 倒掉 占41%

　　B 浇花、洗碗、冲厕所 占59%

　　结论： 一部分人比较节约用水，但也有一部分人没有重复利用水的习惯。

　　2.洗餐具时是否用餐具洗洁精

　　A是 占86%

　　B否 占14%

　　结论：多数人为了方便、洗得干净而使用餐具洗洁精，而没有重视洗洁精对水造成的污染。

　　3.洗衣物时经常用

　　A 肥皂 占24%

　　B 洗衣粉 占76%

　　结论：大部分人都使用洗衣粉，少部分人使用肥皂，说明大部分人没有注意洗衣粉对水的污染问题。

　　4.处理剩余菜汤的办法是

　　A 倒进洗手间 占30%

　　B 扔进垃圾桶 占65%

　　C 其他办法 占5%

　　结论：有一些人把剩余菜汤直接倒进洗手间里，对水造成了污染。 通过问卷调查发现，很多居民缺乏节水意识，大约有80%以上的人没有对水进行重复利用。人们的环保意识很差，特别是使用餐具洗洁精的人多达86%以上，使用洗衣粉的人也有76%以上。他们的理由很简单，就是为了把东西洗的更干净一些，但并没有意识到洗涤用品对水资源的污染。

　　（三）实验研究：

　　通过前面的现场考察，我对水的水浪费、水污染所产生的原因和后果有了一个基本的认识，为更加深入的了解这方面的情况，我们决定利用这次考察的机会，从河边采集了一些水样，带回学校做进一步的实验研究。

　　水污染危害动物实验：

　　通过实验，说明污水里面含有有害物质，对动物有很大的危害。

　　在观察中，我还发现一个意想不到的现象：放在自来水中的小鱼比河水里的小鱼死得还要快，同学们都在议论分析，有的认为河水里有一些小鱼的食物，而自来水里面却没有，有的认为河水里面的氧气比自来水多，自来水里面的小鱼因为缺氧，所以死得快一些。但不管怎样，有一点是敢肯定的，污水对动物的危害是很明显的。

　　既然污水对环境和动物有很大的危害，那么该怎样保护水呢？在现场考察时，同学们发现污水中的主要成分有洗衣粉和其它洗涤用品成分，这是由于人们大量使用洗涤用品造成的，于是大家都提到了不用洗衣粉，而用肥皂，为了进一步证实我们的想法，回到学校后，我们找来一些青菜种子，准备好了洗衣粉水、肥皂水和清水，用三种水样来做发芽实验：

　　青菜籽发芽实验记录表：

　　通过上面的实验，进一步说明为了保护水，我们应该不用或少用洗衣粉，可以选用肥皂来洗衣物。

　　（四）水资源保护回访调查表

　　1.你知道应该怎样保护水吗？

　　（1）知道 占60%

　　（2）不知道 占0.8%

　　（3）知道一点 占39.2%

　　结论：说明绝大多数人都知道该怎样保护水资源。

　　2.在生活中，你能坚持做到保护水资源吗？

　　（1）能坚持做到 占80%

　　（2）不能坚持做到 占0.3%

　　（3）做到一点 占19.7%

　　结论：80%的人在生活中能做到坚持保护水资源。

　　3.你带动了多少人像你一样节水护水？

　　（1）带动个别人 占60%

　　（2）带动很多人 占30%

　　（3）没带动 占10%

　　结论：90%的人都能够带动一部分人甚至更多的人来保护水资源。

　　三、建议与收获：

　　建议：

　　1.据分析，家庭只要注意改掉不良的习惯，就能节水70%左右。与浪费水有关的不好的习惯很多，比如：用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；为了接一杯凉水，而白白放掉许多水；先洗土豆、胡萝卜后削皮，或冲洗之后再择蔬菜；用水时的间断（开门接客人，接电话，改变电视机频道时），未关水龙头；停水期间，忘记关水龙头；洗手、洗脸、刷牙时，让水一直流着；睡觉之前、出门之前，不检查水龙头；设备漏水，不及时修好。

　　2.我通过前期调查、现场考察和实验研究，将研究的过程和结果进行全面汇报展示和交流，为了保护和利用水资源，我建议：

　　节约用水、一水多用。

　　慎用洗涤用品，不乱倒垃圾和油污。

　　学会一些简单、基本的污水净化处理方法。

　　适当提高水价，增强人们自觉节水意识。

　　成立社区节水委员会，开展节水活动，让全社会的人都参与水的合理利用与保护。

2024年关于社会实践调查报告3000字 篇9

　　当前学术界在讨论村民自治或村级治理时，大都忽视了对村级治理类型的区分，

　　最新大学生社会实践报告范文。村民自治作为一种民主化的村级治理制度，在具体实施过程中，因为面对制度环境的不同，而具备相当不同的效果和表现，不能理解村民自治所面对的特殊环境，也就难以理解村民自治这样一种民主化村级治理制度的实践后果。村民自治制度是国家强制实施的一项制度，依据村民自治制度实施场域的村庄状况的不同，这一制度安排的实践后果会有不同。

　　本文试图依据村集体掌握经济资源的多少，将作为强制实施的村民自治制度实践后果的民主化村级治理区分为动员型村级治理和分配型村级治理。这两种村级治理类型因为村集体经济资源多少的不同，而在具体表现中具有相当的不同。当然，将民主化村级治理分为动员型和分配型两种类型，还是一种理想类型的分类方法，实践中两种村级治理类型交叉重合之处甚多，并不存在严格意义上的不同。

　　一、治理视角的村民自治

　　当前学术界对村民自治的研究，包含着两种十分不同的视角，一种视角主要从民主的方面来研究村民自治制度实施的状况及其后果，这种视角关注的焦点问题是村民自治制度作为一种民主制度，在当前村庄社会中的实施状况及其对村民民主意识、民主观念乃至民主技术的训练程度，这种视角的研究是当前学术界村民自治研究的主流;另一种视角是从治理的方面研究村民自治制度实施状况及后果，特别是研究村民自治的实践可能性，其关注的焦点是村民自治作为一种民主化的村级治理的具体过程、运作基础及其主要特征，这种视角的研究近年逐步受到学术界的重视，成为村民自治研究由政策性解释学术研究向政策基础性学术研究过渡的重要标志。

　　从治理的视角来研究村民自治，村民自治制度安排就变成为一种民主化的村级治理制度，这种制度既不同于传统的村庄自治，也不同于政权意义上的民主制度，用“村民自治”而不是“村自治”这一概念，表达了前一种治理的含义[1]，村民自治是一种社会民主而非政治民主，则表达了后一种治理的含义。

　　从治理的角度来研究村民自治，正好与村民自治制度的缘起相关。村民自治制度在广西一些山区自发产生的时候，就是为了应对人民公社解体之后出现的社会失序现象，自发产生的'村委会引起国家的重视，既与当时民主化的语境有关，也与当时农村治理面临的困境有关。而在实践中和《村委会组织法》的规定来看，村民自治在村庄(行政村)秩序保持中可以起到的作用，应是村民自治的核心要义。 民主化村级治理的关键即村民的自我管理、自我教育和自我服务的村庄内生秩序状态，这种状态是通过四种民主办法即民主选举、民主决策、民主管理和民主监督来达到的。

　　从治理角度研究村民自治，实质上就是研究以民主的办法来形成村庄内生秩序，这些秩序包括经济的合作(如公共工程建设)，抵御上级过度的提取，抗御地痞对村庄的骚扰，以及监督村干部的行为等等，这样，治理视角所关注的问题就是用民主的办法来形成内生村庄秩序时的过程、可能及特征。

　　而正是因为村集体经济资源状况的不同，造成了用民主的办法来形成村庄秩序时的过程、可能、特征及其侧重点上的不同，这种不同就是我们本文将要重点讨论的民主化村级治理的分配型和动员型类型。我们将以村民代表会议的民主决策过程及村民代表能力来展开讨论。