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2024辅导员事迹材料(通用31篇)

2024-03-25 00:40:54报告范文打印
2024辅导员事迹材料(通用31篇) 李,男,汉族,现年34岁,现xx市xx区xx镇xx小学教师。19xx年从师范学校毕业,我心怀自己的梦想走上了教育教学岗位。从上班至今,伴随着那一张张可爱的笑脸,我走过了整整xx个年头了。....
四、给孩子展示自己的舞台

  我始终坚信每个少先队员都是一块金子、一片肥沃的土地,辅导员必须给予他们发光的机会和耐心的培育,鼓励每个孩子都能在体验中磨练、成长。

  如在开展"文明礼貌小主人"这一活动时,我让孩子们根据以往的活动经验自由的去创作。他们可乐坏了,有的孩子自己找材料排练,有的孩子根据我给予的材料进行练习,个个忙的不亦乐呼。作为一名辅导员,在组织少先队活动时,要增强教育的自主性,让队员自己做主人,自己出主意自己做准备,自己搞活动,自己来总结,达到自我开发创造力,自我发挥创造精神,自我训练创造思维,自我培养创造才干的目的。

2024辅导员事迹材料 篇4

  李,男,汉族,中共党员,19xx年1月出生。20xx年7月开始做辅导员工作,目前担任建筑工程学院分团委书记,xx级输电专业7各班级(208人)辅导员。

  政治辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。在平凡的辅导员岗位上认真勤奋的工作,脚踏实地的做好自己的本职工作,认真履行作为一名共产党员的义务与责任,不断学习与思考,不断推动本职工作的前进。

  1、以党建带团建,稳步推进大学生思想政治教育

  作为分团委书记,在平常的日常工作中注重对广大团员青年的思想引领,让他们树立正确的入党动机,争做先锋模范;指导各团支部开展丰富多样的主题活动,结合学院自身实际,组织新生开展以适应大学生活、加强学风建设、关爱农民工子女等为主题的团活,通过主题活动帮助同学营造一个良好的集体氛围,引导同学们在学习和生活中团结、互助、宽容、友爱,要讲求合作,要有团队精神,培养新生与他人交往的兴趣,要与人和睦相处,用真心换真悄,养成文明、良好的集体生活习惯,形成“我为人人,人人为我”的良好氛围;组织高年级党员同志到各个班级蹲点帮助低年级同学解决学习、工作、生活中的困难。通过一系列的主题教育活动,支部涌现出以吉林市优秀团员、校优秀共产党员、国家奖学金获得者为代表的一批优秀的团员加入了党组织。

  2、加强学风建设,帮助新生掌握科学的学习方法,培养良好的学习习惯

  学习是大学生在校期间进行的最重要的工作,但在实际工作中,很多同学在学习中出现了各种问题,为使他们能适应高年级的学习情况,养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法。组织高年级的同学给他们讲学习方法;通过开展“给自己的大学算账”为主题的成本教育,让同学们了解自己每一们课、每一堂课的经济成本,从而树立良好的学习态度;每周到所带班级听课,并与任课教师沟通,了解学生的上课状态;开展学习小组,每班组成不同的学习小组,让学习成绩好的同学为大家辅导;开展“一帮一”活动,帮助学习困难的同学尽快摆脱学习困境;每次考试前为同学们做考前和考试纪律教育,每次考试都去巡考。通过学风建设,使同学们树立了正确的学习目标,掌握了科学的学习方法,养成了良好的学习习惯。

  3、加强寝室文化建设,营造优美、和谐的生活环境

  寝室是学生学习、生活的重要场所,一个优美、和谐的生活环境对于学生的健康成长至关重要。健全寝室管理的组织机构,形成辅导员-生组委-寝室长为主体的寝室管理模式,充分发挥寝室长在寝室管理中的重要作用;每周至少下寝室两次,到寝室与同学沟通交流,及时掌握寝室中存在的问题,并及时解决;定期对寝室卫生、违章电器等进行检查;开展寝室美化大赛,创建温馨的寝室氛围。

  4、加强学生干部队伍建设,让他们尽快成长,成为老师的得力助手

  学生干部队伍是高校学生中最活跃的学生群体,是学生中的骨干和先进分子,在思想建设中起着表率作用;在组织建设中起者凝聚作用;在学风建设中起着感召作用;在制度建设中起着管理作用的先进队伍。他们是学校学生工作中的得力助手,是教师和广大学生之问的桥梁和纽带。通过团体辅导和个别辅导相结合的方法,对各类学生干部进行培训,教育他们学生干部永远是普通同学中的一员,让大家放下干部架子,把工作当成是为同学服务的手段,加强自身的修为,在学习、生活中起带头作用,对待同学要大度、宽容;定期对班级干部进行指导,及时发现他们工作中的不足并及时纠正;指导学生干部如何处理好工作、学习的关系。

  5、关注特殊群体的学生,为学生成长成才给力加油

  大学生中“特殊群体”是辅导员工作中的重要组成部分,他们的健康成长关系到学生群体的稳定,关系到每个班级甚至整个年级的顺利运行。关心家庭困难学生,为他们办理助学贷款,帮他们联系家教,为他们垫付书费,帮助他们树立正确的消费观和理财方法,帮助他们树立“知识改变命运”的观念;关注降级同学,让他们尽快融入到新的班级,定期与他们谈心,帮助他们解决学习、生活中的困难,让他们感受到新环境的温暖;关注心理有问题的同学,通过与他们谈心、一起娱乐等形式,拉近与他们的距离,帮助他们客服心理困难,顺利完成大学学业;关注经常上网的同学,通过夜访寝室、找班级干部谈话等形式,掌握各班经常上网的同学,通过与家长沟通,与学生谈心,让他们尽快戒掉网瘾,走上大学生活的正规。

  6、创新工作方法,为学生发展做好服务员

  我所带年级的学生大多数为“90后”,他们独立又任性,自信又自我,张扬又脆弱,而作为“80后”的辅导员,社会经验不足,专业化程度不高,与学生年龄差距小,这样就要求我创新工作思路,以服务学生的态度做好辅导员工作。加强业务学习,通过阅读有关思想政治教育工作的理论文献,与老辅导员沟通学习,尽快掌握辅导员工作的方法;经常与学生交流沟通,通过与他们谈心、打球拉近与学生之间的距离,了解他们的思想状态,帮助他们及时解决工作、学习、生活的困难;占领网络阵地,通过微信朋友圈、人人网、qq群的网络形式与同学们交流,了解他们的状态,发表相关文章,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。

  做辅导员是辛苦的,但也是幸福的,看着同学们的进步,我觉得我的工作没有白做,但我也知道自己的工作还有很多需要改进的地方,在今后的工作中,要不断创新辅导员工作的方法,用一颗为学生服务的心,干好辅导员工作,让每一名同学都能成才。

2024辅导员事迹材料 篇5

  张,女,19xx年1月出生,中共党员,x人。20xx年8月进入xx学院担任辅导员一职,先前所在分院金融与贸易学院,所带班级统专国贸xx04、统专国贸xx05、统专国贸xx06。现担任物流贸易学院辅导员一职,所带班级统本物流xx01、统本物流xx02、统本物流xx03、统专物流xx01、统专物流xx02。该同志认真执行学院以及分院的各种指示精神,努力工作,积极管理班级事务,取得了有效的成绩。现将主要事迹汇报如下:

  一、积极引导学生,抓好思想政治教育工作。

  辅导员及时把握学生特点和思想轨迹是开展思想政治工作的重要依据,是提高工作针对性和实效性的有效手段,是了解和满足学生需要的过程。该同志针对不同年级学生成长的不同阶段,采用了班会、走访宿舍、个别谈话的方式及时获取了大量的学生的信息。在日常思想教育方面,采取了以集体辅导与个体辅导相结合的原则,开展了学生的思想工作。集体辅导主要通过班会、学生干部例会、走访宿舍及班级QQ、针对专业特点开展的第二课堂活动的方式进行。在解决个体问题上如家庭经济困难、单亲、失恋等学生思想波动与心理问题上,该同志通过关爱工程,个别谈话,鼓励等方式,使学生重新找回自信。经过该同志的努力,现所带班级班风学风良好,班级建设目标明确,学生思想稳定、积极上进,全班同学集体荣誉感强。

  二、严格要求,搞好学生日常管理工作。

  该同志在辅导员工作上投入大量的时间、精力和热情。在工作上尽心尽责,为人师表,关心和爱护学生。

  1、扎实做好日常事务性工作,所带班级一年来平均到课率92%以上,无夜不归宿现象,学生宿舍区域内卫生都上良好以上,未被学院通报过脏乱差。

  2、积极配合分院完成常规事务性工作,保证信息的及时且准确。如去年完成新生军训,配合教官完成军训鉴定工作;新生资格审查、新生入保参保、新生档案整理工作、国家资助工作、文明校园评审工作。

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