2024大一寒假社会实践报告（精选27篇）

　　2月1日，我和两个同学一起走访了某某日报社。某某日报社时浙江省某某市委机关报，创办于1949年12月1日，1954年停办，1986年1月1日复刊。二十多年来，某某日报在党委、编委会在某某市委的领导下，遵循党的路线、方针、政策，以导向正确、新闻立报、心向读者、服务大众的办报理念，围绕市委市政府的中心工作，联系某某实际，正确引导舆论，忠实的做党和人民的喉舌，得到了中共某某市委和读者的好评。

　　接见我们的是负责人力资源的王代成先生。他告诉我们，现在，新闻从业人员大概有140——150人(包括做网上新闻)，我们专门问了一些有关记者的问题，因为这和我们的兴趣有很大联系。王先生告诉我们，如今的记者，是需要一个“杂家”，但在某一领域又要有专业的知识水平，具备这样的条件的记者才是被现在这个社会所看好的。他还说了，在报社最为重要的是要懂得如何处理人能及关系，怎样和人交往。王先生向我们分析现在大学生的几个缺点。一是太过骄傲，觉得自己十分牛;二是过分谦虚;三是胆子小，凡事都要按部就班，没有思维创新能力。而作为一个新闻从业人员，最基本的要有不卑不亢的态度，再是要学会内部的协作与沟通，最后就是要掌握文稿的写作特点。我们都知道，日报，它讲究文峰平实，而晚报则是亲民敬民。所以，一个记者，必须要有自己的角度和判断，这就要求我们要加强社会实践，在学校便要掌握一些原则性的理论，完善自己的知识结构。

　　之后，王先生又以自己学生时代的学习为例，为我们介绍了一些他的学习经验，他告诉我们，在大学里面，最快领悟到写新闻的技巧就是多发稿。而在实习时期，要好好利用这一机会，每天不能只限于完成任务就好。要多思考。比如说，定好了明天要采访的主题，自己先想几个问题，第二天再与老师问的问题作对比，看看有何不同，从中一步步领悟到精髓，最后，宫缩时期，要分两个步骤：第一步，做一名新闻熟练工，第二部，积累知识，开阔眼界，发挥敬业精神，使自己更上一个层次。

　　从报社出来，收获不小，但压力也很大。王主任曾很现实的和我们说过一句话，现在报社找人，并不会优惠那些专门学传播新闻的毕业生，其他专业的学生反而更有机会，这就更加要求我们精于学业。

　　2月3日，我们走访了某某电视台。

　　20xx年8月，某某人民广播电台、某某电视台等单位在风雨中走过20年，伴着文化体制改革的脚步，共同组建了某某市广播电视总台。

　　这次没有走访日报那样幸运，我们联系不到负责人，有些人只是回答“不知道”，有些人说“很忙，没有时间”便匆匆走过，也是这一刻，我们发现了自己的天真无用和现实的残酷，最后，还是一个好心的阿姨带领我们去采访了一位在当地名声较高的主持人，负责生活娱乐节目。

　　他高度我们，他已有三年的主持生涯。刚进去时也是非常紧张，毫无经验，但是他很努力，这是作为一个节目主持人的资本。就以吴先生现有的经验为例，比如说他平时会很注意一些广告标语，容纳后跟着练，去模仿，虽然只是一个小小的细节，但足以看他对主持方面下了很大的功夫。

　　吴先生还说，作为一个优秀的主持人，最内在的是要有自信和个性，不要只是一味的去模仿别的主持人，要在长期的工作后总结出一套属于自己的主持风格。另外，随机应变能力是主持人的灵魂。吴先生打过一个比方，饭煮熟了，便是饭，煮焦了便是蛋炒饭，煮糊了便是稀饭，这也形象的客户啦临时反应的技巧性。

　　他觉得，现在的大学生非常聪明，各方面条件都很优越，但是却不会利用条件去装饰自己。有的大学生很牛，很骄傲，不愿意从小处做起，为人处事方面也显得很尖锐，不懂得在社会生存的基本原则，自然也就会被社会淘汰。

　　之后几天，我又分别走访了某某国税局与某某地税局量两家单位。面对同一个问题，即怎样看待如今越来越热的公务员考试，两方的负责人员说法不同，但都表明了同样的态度，现在的大学生就业难，呈现了一种“低的不愿意做，高的做不了”的趋势，所以，在同一个岗位就会有几百个，甚至几千个竞争者，更别提向公务员这样有保障的好工作。

　　总结这次的实践活动，我们可以了解社会需要什么样的人才，全能综合型人才是需求的主流。所以，我们在学好专业的同时，也要多多学习其他技能知识，多掌握一些基本技能。

　　针对我们当地大学生身上所存在的问题，对比自己，有则改之无则加勉，成为适应社会，为社会所需的人才。

2024大一寒假社会实践报告 篇16

　　匆匆的x个月在手指间轻松地滑过，回头翻看这x个月的每一天，满满的全是充实忙碌的身影和沉甸甸的收获，感悟。很幸运选择了顶岗实习，不仅锻炼了自己，也使生活充满乐趣，惊喜，有滋有味!

　　记得第一次面对xx个调皮可爱的孩子时，我慌了神，手足无措。之前学的一些方法根本没办法在他们面前实施，只想逃开。最希望其他老师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。我实在没有什么好方法让那么多孩子的注意力全都集中到我的身上。近两个月的教育实习已经结束了，这短短的x个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。

　　近x个月的教育实习已经结束了，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本情况和基本作息有所了解。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习知识。现在听课学习教学方法目的不一样，听课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，再根据具体的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。做好上讲台的准备。经过几天的准备，终于把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的审阅，可是在试讲并不成功，因为教学并没有根据学生的学习程度来合理地教学，对于刚接触英语的学生来说，并没有把知识点讲清楚。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，在老师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改自己的课件和教案，终于得到了指导老师的肯定准备走上课堂。经过一周的备课之后，开始走上讲台。

　　刚开始由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了很多问题。如：由于讲课太快，没有给学生留下作笔记的时间。由于讲课不熟练，上课时没有好好关注学生，针对出现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记，上课要多关注学生，对于不专心的学生要注意提醒，并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题。每一节课指导老师都认真地听我讲课，并且提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束，我都根据老师的建议修改课件和教案，不断地完善。

　　做一名好老师的确很难。不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助，让他们感觉老师是在关心他，照顾他。如何形成亦师亦友，积极健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的老师来说是具有很大的挑战的。

　　刚到学校时，原任班主任刘老师就给我大概的讲了一下班上学生的整体情况，我只是大概的了解了一下，后来在刘老师的安排下，我第一次与学生们正是认识了，学生们对我们很热情，对我的工作也很配合，经过将近一周的跟班与相处，我逐渐和班上的学生熟络起来，对老师工作也逐渐得心应手。

　　班级活动方面：在原班主任刘老师的支持下，我们策划了一个主题班会。通过组织一次融知识、趣味于一体的活动，使学生在快乐中学到知识，在知识中收获快乐。

　　当实习老师的期间，我意识到，作为一名老师，不仅要管理好日常秩序，提供一个良好的学习环境，而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界，这些并不容易做到。对学生要贯注了老师浓浓的爱心。“爱”是做好老师工作的秘诀，只要用心去做，没有做不好的。在这里也要感谢刘老师，他让我明白了很多做人的道理，教书育人，真的是要用自身去感化别人，不是单凭课堂四十五分钟的功夫。

　　临近结束时，很舍不得和学生们分开，一个多月的时间里他们已经成为了我生活的一部分，每天与他们谈话聊天，学生们给了我很多欢笑，我也从他们身上学到了很多，在这里，学生们给我留下了一段一段美好的回忆。最后一节班会课时，我很激动，说了很多自己在中学时的经历，希望他们可以好好读书，少走些弯路，将来考上好的大学，还说自己有空会回来看望他们。这x个多月的时间里，我经常帮他们克服在学习，与同学相处中遇到的困难，还和他们一起分享自己的成长经历。经常和他们聊天，有时和他们一起玩游戏，融入了他们的生活，学生也也很愿意和我分享他们的心情。他们是我带的第一批学生，无论以后自己是不是做一名教师，我都会记得在自己大学的时候曾经有过这样一批学生，给我带来那么大的触动，让我再一次体会到天真烂漫，再一次经历心灵的冲刷。我真心地希望他们可以快乐成长，学业有成，将来考上自己理想的大学。真心希望他们在人生的旅途中，希望他们可以走得顺利一些，我只能陪你们走一程，以后的路，就要靠你们自己把握。